[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"material-types":3,"material-public-bazhov-ne-ta-caplya":64,"related-bazhov-ne-ta-caplya-0f2af4e5-22d6-4560-bca4-d285c82896db":116},[4,19,34,49],{"type_id":5,"type_name":6,"type_name_plural":7,"type_slug":8,"type_url":9,"type_emoji":10,"type_image_url":11,"type_gradient":12,"type_text_color":13,"type_shadow_color":14,"type_description":15,"seo_title":16,"seo_description":15,"seo_h1":17,"type_content":18},1,"Сказка","Сказки","skazki","\u002Fskazki","🧸","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fskazki.png","linear-gradient(160deg, #fff8e7 0%, #fde68a 50%, #fca5a5 100%)","#92400e","rgba(252,165,165,0.3)","Сказки для семейного чтения: выбирайте истории по героям и настроению, знакомьтесь с народными и авторскими сюжетами.","Сказки для детей — читать вместе","Сказки для детей","\u003Cp>Выбирайте сказку по тому, что сейчас интересно ребёнку: приключению, знакомым героям или необычному миру. Перед чтением можно вместе рассмотреть название и предположить, какое событие запустит историю.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Если текст длинный, остановитесь на понятном эпизоде и в следующий раз коротко вспомните прочитанное. После финала обсудите один выбор героя или предложите нарисовать место, куда хотелось бы попасть.\u003C\u002Fp>",{"type_id":20,"type_name":21,"type_name_plural":22,"type_slug":23,"type_url":24,"type_emoji":25,"type_image_url":26,"type_gradient":27,"type_text_color":28,"type_shadow_color":29,"type_description":30,"seo_title":31,"seo_description":30,"seo_h1":32,"type_content":33},2,"Рассказ","Рассказы","rasskazy","\u002Frasskazy","📖","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Frasskazy.png","linear-gradient(160deg, #fff7ed 0%, #fed7aa 50%, #fb923c 100%)","#7c2d12","rgba(251,146,60,0.3)","Детские рассказы для совместного и самостоятельного чтения: ситуации из жизни, решения героев и темы для разговора.","Рассказы для детей — читать и обсуждать","Рассказы для детей","\u003Cp>В рассказах интересно замечать, как небольшое событие меняет отношения или настроение героя. Выберите историю, которую удобно прочитать сейчас, и дайте ребёнку следить за ней в собственном темпе.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>После чтения спросите, какой эпизод запомнился и почему. Если мнения о поступке героя расходятся, вернитесь к тексту: разные объяснения часто делают разговор содержательнее готовой оценки.\u003C\u002Fp>",{"type_id":35,"type_name":36,"type_name_plural":37,"type_slug":38,"type_url":39,"type_emoji":40,"type_image_url":41,"type_gradient":42,"type_text_color":43,"type_shadow_color":44,"type_description":45,"seo_title":46,"seo_description":45,"seo_h1":47,"type_content":48},3,"Стих","Стихи","stihi","\u002Fstihi","🪶","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fstihi.png","linear-gradient(160deg, #f5f3ff 0%, #ddd6fe 50%, #c084fc 100%)","#4c1d95","rgba(192,132,252,0.3)","Детские стихотворения для чтения вслух: рифмы, образы и настроение. Выбирайте тексты для повторения, игры или праздника.","Стихи для детей — читать вслух","Стихи для детей","\u003Cp>Стихи можно сначала просто послушать, не разбирая каждую строку. Прочитайте выбранный текст вслух и прислушайтесь вместе к ритму, паузам и словам, которые хочется повторить.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Вернуться к стихотворению можно через рисунок, жест или другую интонацию. Для заучивания выбирайте текст, который понравился самому ребёнку; желание переслушать уже даёт повод для следующего чтения.\u003C\u002Fp>",{"type_id":50,"type_name":51,"type_name_plural":52,"type_slug":53,"type_url":54,"type_emoji":55,"type_image_url":56,"type_gradient":57,"type_text_color":58,"type_shadow_color":59,"type_description":60,"seo_title":61,"seo_description":60,"seo_h1":62,"type_content":63},4,"Басня","Басни","basni","\u002Fbasni","🦢","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fbasni.png","linear-gradient(160deg, #f0fdf4 0%, #bbf7d0 50%, #6ee7b7 100%)","#064e3b","rgba(110,231,183,0.3)","Басни для совместного чтения: короткие сюжеты, выразительные персонажи и вопросы о словах, поступках и последствиях.","Басни для детей — читать и размышлять","Басни для детей","\u003Cp>В басне небольшой сюжет предлагает посмотреть на знакомое поведение со стороны. Проследите, чего добивается каждый персонаж, чем он убеждает других и что происходит после его решения.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Прежде чем обсуждать авторский вывод, предложите ребёнку собственное объяснение финала. Можно придумать похожую ситуацию с другими героями и проверить, останется ли смысл тем же.\u003C\u002Fp>",{"material_id":65,"material_type_id":5,"material_name":66,"material_description":67,"material_slug":68,"material_image_url":69,"material_read_time":70,"material_read_seconds":71,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":74,"seo_title":75,"seo_description":76,"seo_h1":66,"material_canonical_slug":77,"chapters":78,"categories":82,"authors":103,"audios":104,"material_parent_guide":110,"generation_parameters":77},"0b6db90c-0ab9-4308-ae0c-5984219e8420","Не та цапля","Пожилой рассказчик беседует с внуками о ремесле и о том, как меняется труд. Дети понимают: новые способы облегчают работу, но полезное дело у людей всегда найдётся.","bazhov-ne-ta-caplya","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fac\u002F98\u002Fac98846cabffa36c15934554c093c92d47b09f5d31b4f101e7ffd7c3cda39565.webp","20 мин.",1200,true,"2025-12-04 19:45:39+03","2026-09-25 15:58:44+03","Не та цапля — читать с ребёнком","Сказ Бажова о разговоре деда с внуками и переменах в труде.",null,[79],{"chapter_number":80,"chapter_name":66,"chapter_content":81},0,"Теперь-то я на пенсии живу. Ребята мои крепко настаивать стали:\n\n— Посиди ты дома на старости лет. Гляди-ка, внуков у тебя, почитай, на целый взвод. Старшие уж выросли и на войне побывали. Пусть хоть младшие узнают, какие у людей дедушки бывают.\n\nДобили-таки. С внучатами занимаюсь. Показываю им то — другое. Рассказываю тоже. Целой стайкой когда с приятелями своими налетят. Мне забавно, и ребятам, думаю, не без пользы. А все-таки тянет меня на завод-то. Нет-нет и сбегаешь поглядеть, как там по нынешнему положению правятся. Большое, вижу, облегчение человеку вышло, и работа много спорее идет. Иной раз и то подумаешь: случись надобность, могу и я пригодиться. Что у меня нога колчаковцами покалечена, не разгибается в полную меру, — это в нашем деле помеха небольшая. Глаз, понятно, отупел, а все-таки служит. Ну, а в руке твердость есть и привычка большая. Да и как ей не быть, коли я на этом деле с малолетства.\n\nУ нас, видишь, семейное горе случилось. Отцу валом руку раздавило. К этому болезнь присунулась, и он вскоре помер вовсе еще в молодых годах. Кормильцами остались мы с дедушком, а тут все женская часть: мать, да бабушка, да четыре сестренки. Одна постарше меня, а три вовсе маленькие. Дедушко уж старый был. Он тоже с тятей покойным в механической работал, а дома маленько мелким делом занимался: замки, какие похитрее, направлял, часы починивал. Заводское начальство в пенсии нашей семье отказало: не от увечья, дескать, помер, а от божьей немилости — от болезни. В одном поблажку сделали: приняли меня до законного возрасту в ученики на механическую, только наказали: коли фабричный инспектор спросит, говори, что тебе тринадцатый год. А матери сказали:\n\n— Выучится парнишка на слесаря — вот тебе и пенсия, а судиться вздумаешь — хуже будет.\n\nТак я и стал с десяти годов дорожку в механическую торить. Теперь хоть завод много расширился, а на том же месте. Сами ноги туда идут.\n\nПоступил тогда учеником к Игнатию Васильичу Ширыкалову. Он дружок покойному отцу был. Жалел, видно, меня. Хорошо учил. Другим ребятам ученье трудно приходилось, а я не пожалуюсь. Понятно, порядок требовал, браку не пропускал, заставлял доделывать либо вовсе переделывать, только не с рывка да тычка, а по-хорошему обскажет, что надо сделать, и своей рукой покажет. Ну, и сам я по сиротству без баловства учился — старался. Мать к этому же наставляла: «Учись, сынок!» А дедушко опять к своему мелкому домашнему делу приучал: пригодится, дескать. И то сказать, он к тем годам глазами ослабел, ему и надо было глаз повострее, чтоб всякую пружинку, винтик, колесико толком разглядеть, а мне это как раз впору. Так и шла моя выучка с двух сторон. Игнатий Васильич похваливать стал:\n\n— Вовсе ладно. С добрым слесарем вровень.\n\nКогда пошутит:\n\n— По годам-то ты — Кузя, а по делу на Кузьму Осипыча выходишь!\n\nПо времени стал говорить надзирателю: пора, дескать, из учеников в слесаря перечислить.\n\nВ надзирателях по механической тогда Коготок был. Старик вроде и простой, а злопамятный и любил человека при случае царапнуть. Сперва он и слушать не хотел:\n\n— Из милости его приняли. До слесаря-то ему еще долго нос тянуть.\n\nИгнатий Васильич все-таки свое твердит:\n\n— Не по годам считают, а по работе. Вот гляди! Чем она хуже других?\n\n— Сам, поди пособляешь. Дружки ведь с Осипом были. Водой не разольешь. Вот и вытягиваешь парнишку до времени.\n\n— Сам проверь, — увидишь, что глаз у парня на редкость и рука несет правильно.\n\n— Твои-то, — отвечает, -выученики всегда муху на колокольне видят, а под носом у себя разобрать не могут. Давно ли у него срез гармошкой я видел.\n\n— Больше полгода с той поры прошло, — говорит Игнатий Васильич. — Забыть об этом пустяке надо. Дело, конечно, твое, а только неправильно это, чтоб зря человека в учениках держать, когда он за полного слесаря работу справляет.\n\nКоготок, видать, осердился и говорит:\n\n— Коли на то пошло, сделаю проверку. Потом говорит мне:\n\n— Сделай-ка ты мне цаплю-двухсторонку на плотину поставить. Размер знаешь, железо сейчас получи. Работа не больно трудная. К послезавтраму чтоб готова была!\n\nЭто Коготок верно говорил, что работа не больно мудреная, да только на две стороны приходилось оглядываться. Без старанья сделаешь — Коготок подрежет:\n\n— Какой ты слесарь, коли такую известную вещь толком сделать не умеешь!\n\nСтарательно сделать — от рабочих покор:\n\n— Вишь какой, — скажут, — барский угодник выискался. Кандалы такому закажут, так он и там цветочки пристроит, чтоб веселее казались.\n\nПо теперешнему времени непонятно, за что рабочие наших пяти заводов цаплю не любили, а раньше малолетки по улицам распевали:\n\nУ старых заводских владельцев, видишь, заведено было метить свои поделки особым клеймом — кто как придумает. Один, скажем, выберет себе соболя, другой — беркута либо еще кого, а владелец наших пяти заводов придумал на своем заводском клейме цаплю ставить. Почему он облюбовал себе этакую неказистую птицу, сказать не умею. От своих стариков только слыхал, будто это не без хитрости сделано. Другие владельцы, сказывают, похвастать любили: «У нас по заводским лесам дорогой зверь водится, над горами орлы да беркуты!» — а здешний владелец, наоборот, всегда прибеднялся: «Какая у меня заводская дача! Так, болота больше. Никакой радости нет. Из птиц одну цаплю видишь»..\n\nТак он своей братье — владельцам — говорил, а дома, в своих-то заводах, больно высоко цаплю поднимал.\n\n— Надо, — говорил, — того добиться, чтоб наша заводская цапля выше всех орлов и беркутов летала, чтоб соболей да бобров с лету долбила.\n\nС того времени и повелось, что в нашем заводском округе цапля в большом почете у владельцев была. Потой заводы другим владельцам перешли, начальство, по рядки переменились, а цапля в прежней силе осталась. Последний владелец, как он особое пристрастие к птицам имел, наставил этих железных знаков столько, что везде их видно. Ни пройти, ни проехать, чтоб заводская цапля на глаза не попалась. Когда сшибут либо исковеркают какую, барин из себя выходил, слюной брызгался и наговаривал своим ближним холуям. Для переносу, конечно, чтоб другим рассказали, как барин осерчал и какое наставление дал:\n\n— Цапля, — говорит, — знак важный. Его уважать и хранить надо. Будет наша цапля на славе у покупателей — и всем хорошо будет, а уроним цаплину славу — тогда хоть заводы закрывай. Такой знак и ставить-то на железе с большой оглядкой следует.\n\nПо этому барскому приказу уставщики и действовали. Сильно придирались при клеймежке. А клеймили по-горячему. Поворачивать да разглядывать несподручно. На-глазок приходилось помахивать. Оплошки и случались частенько. Стукнет по полосе либо листу клейменным молотком, а там рванина, скосок, еще какой изъян. Уставщик тут как тут:\n\n— Срежь это место. Сам знаешь, нельзя нашу цаплю на бракованном железе показывать. Заводскому делу от этого урон может быть. Завистникам нашим попадет, так они на Нижегородской ярмарке показывать станут- вот- де на каком барахле цапля ставится; обегайте железо с этим знаком. »\n\nНаговорят так, да и дадут человеку часа два лишней работы, а то еще и оштрафуют. Таким рабочим, ясное дело, цаплю не за что было любить, да и всем остальным она опостылела, может, хуже двуглавого орла. Двуглавый, видишь, в те годы еще высоко летал, не всяк его по-настоящему разглядеть мог, а эта цапля низко сидела и всякому рабочему понятие давала — сколько ты ни старайся, а ни себе, ни заводам прибытку не будет. Одному владельцу выгода, да и та как в провал уйдет. Сам посуди, самолучший рабочий в год получал рублей триста, много — четыреста, служащим, кроме главного начальства, тоже не богато платили, а владельцу выдавали каждый год двести пятьдесят тысяч рублей. Этакую уйму денег при тогдашних ценах! И хоть бы он, владелец-то, что подновил! Ни одной новой машины, ни одного станочка! Все оставалось, как при дедах, и та же цапля сидела.\n\nПонятно, что для рабочих эта цапля была вроде занозы на ходовом месте. И так ее не забудешь, а тут еще этот знак везде выставлен: на конторе, у складов, на плотине, над воротами рудного и дровяного дворов, при угольных сараях, даже над сторожевскими будками и кордонами. Заводское начальство будто подряд взяло этими знаками народ дразнить. До того доходило, что пожилые рабочие при случае сбивали и коверкали эти ненавистные знаки. Про ребят и говорить нечего. Каждый с малых лет знал, что цапля — барский знак. Если свернуть ей голову, то дома ругать не станут. Только надо не попадаться, а то и большим в семье может худо быть. Ребята и старались. Какая цапля пониже сидела, ту непременно расколотят камнями да палками.\n\nЦапли резались из кровельного железа и были двух сортов: односторонки и двухсторонки. Односторонки набивались на стену. Их, понятно, сбить было нельзя. Когда разве грязью забросают. Больше все- таки было двухсторонок. Эти резались из двух листов и укреплялись на шкворне с подушкой, а подушка привинчивалась либо приколачивалась на крыше, над воротами. Шкворень делался из толстого прутового железа, проходил он под вытянутой лапой птицы и выходил в особое кольцо на спине. Это место было самым стойким, зато голова, хвост и вторая подогнутая лапа легко гнулись от хорошего удара камнем. Сшивали листы не больно крепко, на кровельные клямеры.\n\nЭти цапли на шкворне поворачивались. Ребятишкам и занятно было по такой мете бить. Всяк норовил сразу покривить нос, заворотить хвост, подшибить лапу. Ну, а рад был и тому, что цапля завертится. Кончалась эта охота на том, что листы распадались. Сторожа, понятно, гонялись за такими охотниками, грозили сказать отцам, но не сильно в том усердствовали. В свое время они сами занимались такой же охотой и отговаривались от начальства теми же словами, как их деды:\n\n— Нешто за такой ордой углядишь! Надо бы их отцов притянуть, да разве узнаешь, чьи эти вертиголовые!\n\nСлучалось, конечно, что какой-нибудь барский наушник опознавал ребятишек. Тогда выходила большая беда в семье: даже возчикам железа отказывали от работы, а фабричных выставляли с завода. Бывало, и стариков-сторожей с места сгоняли.\n\n— Как ты, такой-сякой, говоришь, что не узнал ребятишек, когда они все из вашей улицы, а твои стервецы-внучата первые стали пушить камнями!\n\nКоготок про цаплю, понятно, все знал, вот и пользовался, чтоб человека прижать. Как подойдет время переводить из учеников в слесаря, он эту двухсторонку и закажет. На этом спотычка и выйдет, потому каждый о том больше думает, чтоб от своих покору не вышло, а Коготок дребезжит:\n\n— Нет, рано тебя в слесаря переводить. Годик-другой надо, видно, еще поучиться.\n\nМне из-за этого заказа тоже пришлось в учениках задержаться не на один год. Может, и больше бы меня Коготок проманежил, да тут один случай вышел.\n\nЗаводский владелец — я уж говорил — чудаковатый был. В заводское дело он вовсе не вникал, только деньги брал, а занимался он птичками. Поглядывал, как они живут, какие у каждой яички, как эти птички своих птенцов воспитывают и обучают и другое, к этому касающее. По этой не то науке, не то забаве были у барина разные приборы. Один такой приборчик и принесли в механическую; спрашивают, не возьмется ли кто исправить. Мастера поглядели, отказались:\n\n— Не наше дело. Часовщику надо свезти в город либо вот Куземке отдать. Он один у нас к мелкому делу склонность имеет, да и подходящий инструмент у него от дедушка остался.\n\nКоготок сперва посомневался, потом — делать нечего — говорит:\n\n— Погляди уж, коли ты в этом что разумеешь.\n\nОглядел я, как быть должно, не торопясь, и понял, что в передаче толкачики покривились и шестеренка, которая колеско с толкачиками ведет, слабину дала. Думаю, пустяшное дело справлюсь. Только это не сказал, а объявил:\n\n— Берусь за день поправить, коли эту штуку дозволишь мне домой унести. Там у меня приспособлено для мелкого, а здесь не могу.\n\nКоготок еще помялся, потом говорит:\n\n— Бери, только не забудь: испортишь — из механической выгоню.\n\nНу, исправил я этот приборчик. Игнатий Васильич тут вовсе наседать стал на Коготка:\n\n— Повысить надо парня. Вишь, какой он старатель. Всю ночь просидел, а своего добился.\n\nНа Коготка, видно, добрый стих нашел.\n\n— Что ж, — отвечает, — и повысим. За нами никогда не пропадет.\n\nИ верно, стали меня с той поры рассчитывать, как слесаря, а за поправку еще особо рубль выдали. Эта рублевая награда долго у нас в механической на памятях держалась. Коготок частенько говаривал:\n\n— Вон Куземка, — материно молоко на губах не обсохло, а сделал по-хорошему, ему поденную платят, как полному слесарю, да еще награду выдали. Понимай, как работать надо!\n\nУ рабочих эта рублевка в присловье вошла:\n\n— Старайся, ребятушки! Рублевкой наградят. Не пожалеют!\n\nТак вот я и перешагнул через проклятую заводскую цаплю. Не забудешь ее. Солоно пришлась. Не один год этой цаплей Коготок мне дорогу загораживал. Теперь вот вспомнишь про заводскую цаплю, так диву даешься, зачем она владельцам понадобилась. Ну, заводское клеймо — дело понятное. Без него нельзя. А вот зачем это клеймо вроде божка какого везде выставлять? Видели ведь, поди-ка, что этот знак рабочим больно не люб, а все-таки ставили. Неуж нарочно, чтоб народ из терпенья выводить? Ведь если посчитать, так и заводскому начальству это не дешево обходилось. Все-таки и материал чего-то стоил, а главное — рабочих от настоящего дела отрывали. На розыск да разборку дел о сбитых цаплях тоже не мало времени уходило.\n\nРаз вот рассказывал внучатам про цаплю, а на ту пору к нам в гости приехал мой старший внук Ваня. Он у меня на войне до лейтенанта дослужился, три награды имеет. Теперь при городе на большом заводе в сборочном цехе работает. А все еще не женился. Говорит, надо сперва образование закончить.\n\nВаня, понятно, и раньше слыхал от меня про заводскую цаплю, а тут, видно, по-настоящему понял, куда она шагала, и говорит:\n\n— Тебе бы, дедушко, надо поглядеть на нашу цаплю, которая сейчас на сборке.\n\nМне удивительно стало: какая цапля? На что она? Спрашиваю, а Ваня посмеивается:\n\n— Поедем, тогда и поглядишь, узнаешь, на что понадобилась. А, по-моему, сходство есть. Ноги у нашей тоже долгие и на таких широких лопастях, что на низком месте не угрузнут. Ходит, не торопится, только не переступает, а рывком подвигается, как, скажем, человек на костылях, — упрется обоими костылями и шагнет. Шея да клюв у нашей подлиннее будут, а видимость со стороны такая же, сперва клювом в земле роется, потом кверху поднимает, только добычу не проглатывает, а сбрасывает, куда ей укажут.\n\nВижу, что шутит, а все-таки любопытно стало поглядеть, что в самом деле за штука такая, да и на заводе том я не бывал, а Ваня его что-то больно высоко ставит против нашего-то. Дай, думаю, съезжу, погляжу. Может, и парня образумить надо, чтоб не заносился со своим заводом свыше меры. С заводским нашим автобусом и поехали. Ваня живенько пропуск мне справил. Когда от города к этому ваниному заводу подъезжали, так он мне особо большим показался, а как вошли в заводские ворота, так я и понял, что этот завод с нашими старыми и сравнивать нельзя. В одном сборочном цехе, на мой глаз, если все наше старое заводское оборудование с пяти заводов собрать,, так еще много порожнего места останется. Машины по цеху могут ходить, а близ продольной стены рельсы проложены. Вот какой цех! Такого я и в думках не видывал.\n\nЛежит поперек этого цеха преогромная труба. Ваня и говорит:\n\n— Это на шею нашей цапле пойдет. Таких труб шесть надо.\n\nЯ, понятно, не поверил. Вижу, что зря говорит.\n\n— Как же, — спрашиваю, — такую штуку из цеха вытащить? Невозможное дело. Тоже понимаю, поди-ко. Ваня объясняет:\n\n— Собираться она на месте будет, а здесь только подгонку ведем.\n\nМне все-таки не верится, а он меня ведет к какой-то железной башне в два этажа и говорит, что тут управление машины помещаться будет. Поглядел я и по совести сказал: непонятно это мне. Ваня тогда и повел меня в модельное.\n\n— Там, — говорит, — тебе все яснее откроется.\n\nПоходил я в этом модельном. Показали да порассказали мне. Тогда только понял, что строится землекопная машина для самых больших земляных работ. За день эта машина поднимет земли за семь тысяч человек, а управлять ею будет не больше сотни.\n\nНа цаплю, понятно, эта машина не больно походит, а все-таки Ваня правильно ее к старому подвел. Наша заводская цапля как нарочно была придумана, чтобы люди зря мытарились, а эта — наоборот, чтоб человека от кайла да лопаты освободить, облегченье ему сделать.\n\nКогда сказываю об этой поездке в город ребятам, непременно пошучу:\n\n— Все переменилось. Даже цапля не та стала. Раньше хоть она всегда дело давала: одни ее сшибали, другие ставили. А теперь как? Понастроят вот этаких машин, что за тысячи человек одна управляется, тогда вам вовсе без работы сидеть придется.\n\nРебята смеются.\n\n— Мы, — кричат, — подучимся и этими машинами управлять станем. Новые еще придумаем, а работы у всех хватит.\n\nМалые, а понимают, что у трудового народа и думки быть не может, чтоб без дела остаться. Легче станет работать, удобнее, веселее, а все-таки дело у всякого будет.",[83,94],{"category_id":84,"category_material_type_id":5,"category_name":85,"category_slug":86,"category_image_url":87,"category_order":88,"category_is_featured":89,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":90,"seo_title":91,"seo_description":92,"seo_h1":85,"children":93},"0f2af4e5-22d6-4560-bca4-d285c82896db","Сказки Павла Бажова","skazki-pavla-bazova","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ffake.png",2970,false,"\u003Cp>В уральских сказах Павла Бажова оживает камень, а в лесу можно встретить Хозяйку Медной горы или Великого Полоза. Это не просто сказки, а особые истории, где чудеса прячутся в самой земле, в мастерстве рук и в силе природы. Герои здесь – простые работяги, да умельцы, чья честность и смекалка помогают им справиться с любым волшебством.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Читать эти сказы – будто слушать старого, мудрого рассказчика. Они полны тайн и приключений, где малахитовая шкатулка может оказаться волшебной, а ящерка – обернуться хранительницей подземных богатств. Ребёнок узнает, как важно держать слово, ценить труд и уважать мир вокруг себя. И что настоящее богатство – не в золоте, а в мастерстве и добром сердце.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Слушать их онлайн – отличный вариант для спокойного вечера. История про Данилу-мастера, который искал каменный цветок, или про Степана, что повстречал Хозяйку горы, увлекут и детей, и взрослых. Они подходят для ребят, которые уже могут следить за более сложным, красивым сюжетом.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Развивают воображение и чувство прекрасного.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Знакомят с культурой и легендами Урала.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Учат ценить упорство, честность и верность.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>","Сказки Павла Бажова - читать и слушать онлайн бесплатно","Сказки Павла Бажова для детей: читать онлайн и слушать бесплатно. Подборка сказок на ночь, короткие и длинные истории для детей.",[],{"category_id":95,"category_material_type_id":5,"category_name":96,"category_slug":97,"category_image_url":87,"category_order":98,"category_is_featured":89,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":99,"seo_title":100,"seo_description":101,"seo_h1":96,"children":102},"ff9a8a1b-ab0d-4a1e-85a0-a7b99092f375","Сказки про птиц","skazki-pro-ptic",600,"\u003Cp>Пернатые герои в сказках часто оказываются умнее и хитрее всех. Они могут быть верными друзьями, находчивыми помощниками или даже волшебными существами, которые знают секреты. В этой подборке вы встретите и мудрую сову, дающую советы, и отважного сокола, спасающего целое королевство, и даже говорящего воробья, который устроит невероятное приключение.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Такие истории отлично подходят для чтения на ночь. Они успокаивают, но при этом будят воображение. Ребенок сам сможет представить, как выглядит Жар-птица или как поет соловей. А еще эти сказки помогают запомнить, чем отличаются птицы, где они живут и как себя ведут – и все это без скучных объяснений, через сюжет.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Читать и слушать онлайн эти истории удобно в любой момент. Вот несколько причин, почему дети их любят:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Птицы в сказках часто летают туда, куда человеку не добраться, и показывают целый мир с высоты.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Их приключения обычно полны действия, но без настоящей опасности, что важно для малышей.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Пернатые герои учат ценить смекалку, а не только силу.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\n\u003Cp>Представьте ситуацию: маленькая синичка обманывает хитрую лису, чтобы спасти своих птенцов. Или аист приносит не просто ребенка, а целую историю о добре и благодарности. Конкретные образы делают каждую сказку запоминающейся. Просто выберите историю, устройтесь поудобнее и начните читать – бесплатно и прямо сейчас.\u003C\u002Fp>","Сказки про птиц - читать и слушать онлайн бесплатно","Сказки про птиц для детей: читать онлайн и слушать бесплатно. Подборка сказок на ночь, короткие и длинные истории для детей.",[],[],[105],{"audio_file_id":77,"audio_id":106,"audio_number":80,"audio_name":66,"audio_url":107,"audio_src_url":108,"audio_duration":109},"0be39473-955d-4e10-bd3e-067d8670ddf0","\u002Fapi\u002Fv1\u002Faudio\u002F019d0588-9371-7096-b714-1f301d1cca34\u002Fstream","https:\u002F\u002Fnukadeti.ru\u002Fdownload\u002Faudio\u002F1259?h=ea233bec74c1606821800c9061643082&type=1","24:56",{"before_reading":111,"questions":112,"activity":115},"Обсудите, какие занятия стали проще благодаря технике и какую работу по-прежнему делают люди.",[113,114],"С кем разговаривает рассказчик?","Почему он уверен, что работа не исчезнет?","Нарисуйте один предмет труда раньше и сейчас.",[117,130,143,156,167,180,193,206,219,231],{"material_id":118,"material_type_id":5,"material_name":119,"material_description":120,"material_slug":121,"material_image_url":122,"material_read_time":123,"material_read_seconds":124,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":125,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":126,"categories":127,"authors":128,"audios":129,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"fdf37413-4b88-461d-8827-d4cf2c0b83c9","Кошачьи уши","Дуняха живёт в заводском краю и сталкивается с властью барина и его людей. Ум и смелость помогают ей защищаться, а легенда о кошачьих ушах сохраняет память о её поступках.","bazhov-koshachi-ushi","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F24\u002Fae\u002F24aea7c2b288d5cabe87456b2574273967884bcb993f7eeeae5f1a37b019d821.webp","25 мин.",1500,"2026-09-25 15:59:17+03",[],[],[],[],{"material_id":131,"material_type_id":5,"material_name":132,"material_description":133,"material_slug":134,"material_image_url":135,"material_read_time":136,"material_read_seconds":137,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":138,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":139,"categories":140,"authors":141,"audios":142,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"b43aea2d-840b-4317-9711-2bef60134120","Про Великого Полоза","Старатель Левонтий и его сыновья ищут золото на Урале. Встреча с Великим Полозом открывает детям тайну горных богатств, но предупреждает о цене жадности.","bazhov-pro-velikogo-poloza","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fcf\u002Ffd\u002Fcffdf533779b251adf226e005159ac49ccffa46e45619de0689aa8b9c183d151.webp","15 мин.",900,"2026-09-25 15:59:07+03",[],[],[],[],{"material_id":144,"material_type_id":5,"material_name":145,"material_description":146,"material_slug":147,"material_image_url":148,"material_read_time":149,"material_read_seconds":150,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":151,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":152,"categories":153,"authors":154,"audios":155,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"25dae272-5b45-4445-8679-3756a4e647ea","Живинка в деле","Тимоха Малоручко ищет занятие, в котором работа будет по-настоящему живой. После разных попыток он становится мастером своего дела, а потомки продолжают искать «живинку» в ремесле.","bazhov-zhivinka-v-dele","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fa7\u002F1a\u002Fa71a1f1922932a09e2b6659efbf390d02edef42e9d7996eb6e0cfd99ce9c6ef3.webp","11 мин.",660,"2026-09-25 15:58:48+03",[],[],[],[],{"material_id":157,"material_type_id":5,"material_name":158,"material_description":159,"material_slug":160,"material_image_url":161,"material_read_time":123,"material_read_seconds":124,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":162,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":163,"categories":164,"authors":165,"audios":166,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"8879d74b-a48e-4fa1-b5a0-02257603ffef","Змеиный след","Братья, которым Великий Полоз показал золото, постепенно налаживают жизнь семьи. Но новый змеиный след напоминает им, что горное богатство требует осторожности и не терпит жадности.","pavel-bazhov-zmeinyj-sled","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fad\u002F13\u002Fad13a3d4c2648726a44f24a3bc57eb2ac49d01430385794fc7e50d1f9b20cb98.webp","2026-09-25 15:59:01+03",[],[],[],[],{"material_id":168,"material_type_id":5,"material_name":169,"material_description":170,"material_slug":171,"material_image_url":172,"material_read_time":173,"material_read_seconds":174,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":175,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":176,"categories":177,"authors":178,"audios":179,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"cba4412b-c1e8-4b20-93c3-6a44170b0f19","Травяная западенка","В заводском краю спорят о спрятанной малахитовой яме — травяной западенке. Устюха бережёт отцовскую тайну, а Яшка и барские люди надеются добраться до богатства.","travyanaya-zapadenka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F57\u002Ff2\u002F57f277ac4ae4f32731a67269eee3d1cd9e25f91656841cb428b9145ddaae8fe7.webp","29 мин.",1740,"2026-09-25 15:59:10+03",[],[],[],[],{"material_id":181,"material_type_id":5,"material_name":182,"material_description":183,"material_slug":184,"material_image_url":185,"material_read_time":186,"material_read_seconds":187,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":188,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":189,"categories":190,"authors":191,"audios":192,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"1cd39fc3-1f55-4952-a910-6020056b8c31","Хозяйка медной горы","Молодой заводской рабочий Степан встречает Хозяйку Медной горы и получает от неё опасное поручение. От его смелости зависит свобода и судьба, а горная владычица остаётся рядом с ним даже после расставания.","bazhov-khozyajka-mednoj-gory","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fcb\u002Ff3\u002Fcbf3fc97b1fa66f1b219f626094d9bc9b8a16edba260aff682639132910eec1b.webp","19 мин.",1140,"2026-09-25 15:58:46+03",[],[],[],[],{"material_id":194,"material_type_id":5,"material_name":195,"material_description":196,"material_slug":197,"material_image_url":198,"material_read_time":199,"material_read_seconds":200,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":201,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":202,"categories":203,"authors":204,"audios":205,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"7977a9b1-7130-4741-83f4-cbe32d46df10","Серебряное копытце","Кокованя берёт в дом сиротку Дарёнку и её кошку Мурёнку. В зимнем лесу они ждут встречи с чудесным козликом, из-под копытца которого сыплются драгоценные камни.","bazhov-serebryanoe-kopytce","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F2e\u002F5c\u002F2e5cb1665a2ee7b8a134b3e919bd5323f6b4ed8639fa0da41822e3bf721b131f.webp","14 мин.",840,"2026-09-25 15:58:59+03",[],[],[],[],{"material_id":207,"material_type_id":5,"material_name":208,"material_description":209,"material_slug":210,"material_image_url":211,"material_read_time":212,"material_read_seconds":213,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":214,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":215,"categories":216,"authors":217,"audios":218,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"82ae1b22-e154-4ea2-8854-5c898f9e9e2b","Голубая змейка","Ланко Пужанко и Лейко Шапочка дружат с детства и встречают Голубую Змейку, которая может принести удачу или беду. Мальчики учатся не вызывать её из жадности и помогают друг другу.","bazhov-golubaya-zmejka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F38\u002F79\u002F38798ffaa0771f027ecd1223581b7bf5ee78665a7994f406a3ee23c76ad6d182.webp","24 мин.",1440,"2026-09-25 15:59:00+03",[],[],[],[],{"material_id":220,"material_type_id":5,"material_name":221,"material_description":222,"material_slug":223,"material_image_url":224,"material_read_time":225,"material_read_seconds":226,"has_audio":89,"material_created_at":73,"material_update_at":125,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":227,"categories":228,"authors":229,"audios":230,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"fb565499-60c3-47ad-a839-f8bffee73d2c","Железковы покрышки","Уральские мастера сталкиваются с нехваткой малахита и придумывают новый способ работы с мелкими кусочками камня. Сказ о Железковых покрышках говорит о ремесленной смекалке и радости общего труда.","zhelezkovy-pokryshki","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F35\u002F56\u002F35567f1d6c1f3d3b75f293820b5bceec9bf7ac2b9736bf5f24ed58ec012c6331.webp","22 мин.",1320,[],[],[],[],{"material_id":232,"material_type_id":5,"material_name":233,"material_description":234,"material_slug":235,"material_image_url":236,"material_read_time":149,"material_read_seconds":150,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":237,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":238,"categories":239,"authors":240,"audios":241,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"122423dd-97c7-4a7b-b65a-f166df00835b","Васина гора","Рассказчик вспоминает Васину гору возле завода и людей, которым пришлось преодолеть тяжёлый путь. Совместный труд открывает новую дорогу и показывает силу тех, кто прежде сомневался в себе.","bazhov-vasina-gora","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fae\u002F90\u002Fae904a2713cb74a31e0e2b70504e95e7ac07481f7db9531a5b4d4b53c514e872.webp","2026-09-25 15:58:45+03",[],[],[],[]]