[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"material-types":3,"material-public-do-samogo-sinego-dona":64,"related-do-samogo-sinego-dona-393b07cd-916d-4a29-b241-2d72bafe5577":129},[4,19,34,49],{"type_id":5,"type_name":6,"type_name_plural":7,"type_slug":8,"type_url":9,"type_emoji":10,"type_image_url":11,"type_gradient":12,"type_text_color":13,"type_shadow_color":14,"type_description":15,"seo_title":16,"seo_description":15,"seo_h1":17,"type_content":18},1,"Сказка","Сказки","skazki","\u002Fskazki","🧸","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fskazki.png","linear-gradient(160deg, #fff8e7 0%, #fde68a 50%, #fca5a5 100%)","#92400e","rgba(252,165,165,0.3)","Сказки для семейного чтения: выбирайте истории по героям и настроению, знакомьтесь с народными и авторскими сюжетами.","Сказки для детей — читать вместе","Сказки для детей","\u003Cp>Выбирайте сказку по тому, что сейчас интересно ребёнку: приключению, знакомым героям или необычному миру. Перед чтением можно вместе рассмотреть название и предположить, какое событие запустит историю.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Если текст длинный, остановитесь на понятном эпизоде и в следующий раз коротко вспомните прочитанное. После финала обсудите один выбор героя или предложите нарисовать место, куда хотелось бы попасть.\u003C\u002Fp>",{"type_id":20,"type_name":21,"type_name_plural":22,"type_slug":23,"type_url":24,"type_emoji":25,"type_image_url":26,"type_gradient":27,"type_text_color":28,"type_shadow_color":29,"type_description":30,"seo_title":31,"seo_description":30,"seo_h1":32,"type_content":33},2,"Рассказ","Рассказы","rasskazy","\u002Frasskazy","📖","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Frasskazy.png","linear-gradient(160deg, #fff7ed 0%, #fed7aa 50%, #fb923c 100%)","#7c2d12","rgba(251,146,60,0.3)","Детские рассказы для совместного и самостоятельного чтения: ситуации из жизни, решения героев и темы для разговора.","Рассказы для детей — читать и обсуждать","Рассказы для детей","\u003Cp>В рассказах интересно замечать, как небольшое событие меняет отношения или настроение героя. Выберите историю, которую удобно прочитать сейчас, и дайте ребёнку следить за ней в собственном темпе.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>После чтения спросите, какой эпизод запомнился и почему. Если мнения о поступке героя расходятся, вернитесь к тексту: разные объяснения часто делают разговор содержательнее готовой оценки.\u003C\u002Fp>",{"type_id":35,"type_name":36,"type_name_plural":37,"type_slug":38,"type_url":39,"type_emoji":40,"type_image_url":41,"type_gradient":42,"type_text_color":43,"type_shadow_color":44,"type_description":45,"seo_title":46,"seo_description":45,"seo_h1":47,"type_content":48},3,"Стих","Стихи","stihi","\u002Fstihi","🪶","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fstihi.png","linear-gradient(160deg, #f5f3ff 0%, #ddd6fe 50%, #c084fc 100%)","#4c1d95","rgba(192,132,252,0.3)","Детские стихотворения для чтения вслух: рифмы, образы и настроение. Выбирайте тексты для повторения, игры или праздника.","Стихи для детей — читать вслух","Стихи для детей","\u003Cp>Стихи можно сначала просто послушать, не разбирая каждую строку. Прочитайте выбранный текст вслух и прислушайтесь вместе к ритму, паузам и словам, которые хочется повторить.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Вернуться к стихотворению можно через рисунок, жест или другую интонацию. Для заучивания выбирайте текст, который понравился самому ребёнку; желание переслушать уже даёт повод для следующего чтения.\u003C\u002Fp>",{"type_id":50,"type_name":51,"type_name_plural":52,"type_slug":53,"type_url":54,"type_emoji":55,"type_image_url":56,"type_gradient":57,"type_text_color":58,"type_shadow_color":59,"type_description":60,"seo_title":61,"seo_description":60,"seo_h1":62,"type_content":63},4,"Басня","Басни","basni","\u002Fbasni","🦢","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fbasni.png","linear-gradient(160deg, #f0fdf4 0%, #bbf7d0 50%, #6ee7b7 100%)","#064e3b","rgba(110,231,183,0.3)","Басни для совместного чтения: короткие сюжеты, выразительные персонажи и вопросы о словах, поступках и последствиях.","Басни для детей — читать и размышлять","Басни для детей","\u003Cp>В басне небольшой сюжет предлагает посмотреть на знакомое поведение со стороны. Проследите, чего добивается каждый персонаж, чем он убеждает других и что происходит после его решения.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Прежде чем обсуждать авторский вывод, предложите ребёнку собственное объяснение финала. Можно придумать похожую ситуацию с другими героями и проверить, останется ли смысл тем же.\u003C\u002Fp>",{"material_id":65,"material_type_id":20,"material_name":66,"material_description":67,"material_slug":68,"material_image_url":69,"material_read_time":70,"material_read_seconds":71,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":74,"seo_title":75,"seo_description":76,"seo_h1":66,"material_canonical_slug":77,"chapters":78,"categories":82,"authors":121,"audios":122,"material_parent_guide":123,"generation_parameters":77},"daedc5a4-32c7-40f4-888f-ffccb270d4d4","До самого синего Дона","Исторический рассказ переносит читателя в 1111 год, когда русские князья готовят поход против половцев. Победа и дальнейшее правление Владимира Мономаха показаны через людей и события эпохи.","do-samogo-sinego-dona","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F0d\u002F85\u002F0d85d07b83d28fc80a118f1879b21dba5824bfdcabd58c33f3aaf5813e884708.webp","23 мин.",1380,false,"2025-12-04 19:45:39+03","2026-09-25 15:59:12+03","До самого синего Дона — читать с ребёнком","Исторический рассказ о походе князей к Дону в 1111 году.",null,[79],{"chapter_number":80,"chapter_name":66,"chapter_content":81},0,"**1**\n\nБыла ранняя весна 1111 года. Солнце скрылось за вершинами ближних дубов и лип, и белые лебеди с кликами прилетели на ночлег к озеру близ Киева. А называлось то озеро Долобским.\n\nНа его берегу, в широком остроконечном войлочном шатре, было тихо. Там, на высоких подушках, сидели друг против друга два князя, два двоюродных брата — Святополк Изяславич Киевский и Владимир Всеволодович Переяславский, по прозванию Мономах. Они сидели и молчали…\n\nА по одну и по другую стороны шатра стояли дружинники обоих князей. Они стояли врозь, не заводили меж собой беседы, стояли, молчали, ждали, когда князья договорятся. А их кони соединились в один табун и паслись на ближнем лугу.\n\nПеред обоими князьями на многоцветном ковре стоял серебряный, весь в узорах, кубок с мёдом, разбавленным водой, а рядом — серебряная узорчатая чара.\n\nСвятополк скрестил руки на груди, застыл неподвижно, не глядел на Владимира, голову опустил.\n\nА Владимир в нетерпении то перебирал пальцами большую серебряную пуговицу своего голубого с вышивками плаща, то теребил широкую русую бороду, то наклонялся, наливал в чару мёд и пил жадно. Он ждал.\n\nОн был младшим. А по древнему русскому обычаю, если съезжаются князья на совет, первым речь начинает старший. Но Святополк молчал…\n\n— Что же ты слова не вымолвишь, брате? — наконец решился сказать Владимир.\n\n— Говори ты, — не поднимая головы, ответил Святополк.\n\nЗавидовал он Владимиру и ненавидел его. Он знал, как любили его двоюродного брата и в Чернигове, и на Волыни, и в Галиче, до самых гор Карпатских был славен Владимир Мономах; любили его и в землях южных переяславских, и в далёких-далёких, за лесами дремучими, землях суздальских, коими Владимир владел; любили его и в стольном граде Киеве, где княжил он сам — Святополк, старший в роду.\n\nЛюбили Владимира за весёлый и добрый нрав, за мудрость, за ласку к каждому простолюдину, а больше всего любили за отвагу в бою и за победы над врагами, какие нападали на Русь со всех сторон. За эту самую любовь народную и ненавидел Святополк Владимира, и боялся его…\n\nЗаговорил Владимир:\n\n— Брате, ведомо тебе, сколько зла творят на Руси половцы. Что ни год, на быстрых своих конях наскакивают они нежданно-негаданно, жгут наши селения, грабят, губят жителей и вновь скрываются в своих степях просторных.\n\nСвятополк всё молчал.\n\n— Брате, — продолжал держать слово Владимир, — пришёл конец долготерпению русичей. Вынем мечи из ножен, сядем на коней, поведём свои полки далеко в степи, вперёд, до самого до синего Дона, где половцы кочуют, настигнем их, разгромим.\n\nПоднял голову Святополк, заговорил:\n\n— Весна ныне, землю пашут селяне, жито сеять собираются. Коли на войну их поведём, не будет у нас осенью хлеба.\n\nЗнал Владимир: неохота киевскому князю в походы хаживать, любит он в своём тереме прохлаждаться да пировать до полуночи.\n\n— Брате, — отвечал Владимир, — мои лазутчики мне донесли: готовят половцы новый набег на Русь; налетят они на пахарей, и не будет в наших селениях жителей, а мы останемся без хлеба. Упредим врагов. Позови своих воевод да спроси их, что они скажут.\n\nОтвечал Святополк:\n\n— Я сам себе голова.\n\nПальцы Владимира задёргали пуговицу на плаще, загорячился он.\n\n— Губишь ты Русь своей нетвёрдостью, — сказал он. — Коли так, я тебя ждать не стану. Ещё по снегу направил я своих гонцов в те дальние залесские земли, какие мне от отца достались. Знаю, теперь мои верные суздальцы сквозь леса, сквозь непролазные топи сюда пробираются, не сегодня завтра в Киев прибудут. Под свой стяг вместе с переяславцами я их соберу и без тебя, без твоих киевских полков, пойду на врага.\n\nЗнал Святополк: если пойдёт его двоюродный брат без него на половцев да вернётся с победой, встретят его по всей Руси с великой радостью, а киевляне спросят: «А ты, княже, почто нас не повёл воевать?» Да ещё как бы не сказали они: «Ступай из Киева на все четыре стороны, нам такой князь не люб». И позовут княжить Владимира…\n\nЗазвонил Святополк в колокольчик.\n\nВскочил в шатёр отрок-слуга.\n\n— Передай моим воеводам, пусть тотчас же сюда прибудут, — сказал ему Святополк.\n\nВошли воеводы. Бороды их были белы, а очи из-под седых бровей горели отвагой. Спросил их Святополк, что они думают о походе на половцев.\n\nПоклонились все трое, их старшой заговорил:\n\n— Княже великий, застоялись наши кони резвые, а мечи в ножнах заржавели. Хоть и знаем мы, труден и далёк будет путь вперёд, к синему Дону, и не одни половцы, а и степи безводные встретят нас, с радостью великой пойдут киевляне за правое дело, за землю Русскую.\n\nВстал Святополк и сказал:\n\n— Быть посему. Вместе пойдём на половцев.\n\nВстал Владимир. И для верности поцеловались оба двоюродных брата троекратно.\n\nИ был на берегу озера всю ночь пир великий. Горели костры, а дружинники обоих князей пили мёд, ели жаренных на вертелах диких уток. Поднимали они чары и клялись быть между собой в дружбе и в будущем походе крепко держаться одной ратью…\n\n**2**\n\nПротив стольного града Киева, на лугу, на другой стороне Днепра, рядами выстроились конные полки русичей. На левом крыле стояли переяс- лавцы, посреди киевляне, на правом крыле — суздальцы.\n\nПеред каждым полком выдвинулись избранные воины — в кольчугах, в островерхих, сверкающих на солнце шлемах, с копьями, притороченными за спиной, с мечами в кожаных ножнах у пояса, со щитами в левой руке. Их статные кони в богатой сбруе в нетерпении переступали копытами.\n\nВо втором ряду и в третьем выстроились простые ратники. На немногих из них были кольчуги, а то больше толстые стёганые куртки с нашитыми на них железными пластинами. На головах у ратников были меховые шапки, у поясов — палицы. Каждая палица с острыми железными выступами на конце. Да ещё свисали колчаны с луками и стрелами, у иных виднелись за спиной копья. А щиты у этих ратников были сплетены из ивовых прутьев.\n\nНа смотр полков выехали оба князя. Впереди ехал шагом Святополк Изяславич в золотом шлеме, в железной кольчуге. Был он долговязый и худой, как жердь. Его длинные и прямые чёрные волосы лежали на плечах. Борода была тоже чёрная и тоже длинная. Высоко сидел он в кожаном, расшитом разноцветными шелками седле, алыми сафьяновыми сапогами нажимал на стремена. Его рыжий конь так и плясал под ним, перебирая ногами, знатный всадник едва сдерживал его за поводья.\n\nЗа Святополком ехал князь Владимир Мономах на вороном, с белой звёздочкой на лбу, тонконогом скакуне-красавце. Много лет прожил Владимир на свете, а был строен, голову держал высоко, из-под его золотого шлема русые кудри развевались по ветру, русая борода покоилась на кольчуге. Сзади ехали дружинники обоих князей.\n\nПервым стоял полк переяславский.\n\n— Слава князю Владимиру! Слава! — кричали переяславцы.\n\nПередёрнул плечами Святополк, покраснел густо. Он же старший в роду! Почто не его славят, а брата двоюродного?\n\nПодъехали к полку киевскому.\n\n«То мои воины верные, меня будут славить», — думал Святополк.\n\n— Слава великому князю Святополку! — вскричали киевляне первого ряда.\n\n— Слава князю Владимиру! — вскричали в задних рядах.\n\nПокачнулся Святополк в седле, от злости вонзил шпоры в бока своего коня. А конь только того и ждал, помчался вскачь. Пришпорил коня и Владимир, за ним поскакали дружинники.\n\n**3**\n\nМиновал Святополк со своей дружиной полк суздальский, не остановил коня. Не смотрел он на воинов, а за спиной слышал звонкие голоса, какие славили Владимира.\n\nУзнали своего князя многие суздальцы. Три года не прошло, как побывал Владимир в их за- лесских дальних краях, повелел он тогда на высоких горах над Клязьмой-рекой основать город, окружить его поверх вала деревянной стеной с башнями, выкопать с трёх сторон рвы глубокие. Назвал он тот новый город-крепость в свою честь Владимиром…\n\nОстановил князь коня перед рядами суздальцев. Глядели воины весело, знал он — покажут они на поле брани свою отвагу и силу. А оружие у них было — всё больше дубины да палицы.\n\n— Княже, не узнаёшь меня? — окликнул его один пожилой воин.\n\nПодъехал к нему Владимир.\n\n— Нет, не узнаю.\n\n— А помнишь, когда было нам годков по тринадцати, вместе на ладьях плыли вверх по Днепру, потом на Оку перебрались, оттуда на Клязьму- красавицу?\n\nВспомнил Владимир: да, было такое, когда отец его — великий князь киевский Всеволод Ярославич — послал сына-мальчика вместе с боярами в дальние суздальские земли дань собирать. В пути нагнали они ладьи крестьян-переселенцев, вместе поплыли. И сдружился он тогда с мальчиком Епифанкой. А теперь перед ним покачивался в седле бородатый богатырь.\n\n— Ты Епифанко? — спросил Владимир.\n\n— Он самый, — улыбаясь, ответил тот.\n\n— Выезжай из рядов, в моей охране служить будешь! — повелел Владимир.\n\nКонь под Епифанкой был добрый, а сбруя из верёвочек свита, и сам всадник лапти лыковые в стремя вдел, к седлу дубину приторочил.\n\nДружинники на него глядели, пересмеивались.\n\nПовелел Владимир:\n\n— Чтобы у сего воина меч был потяжелее, да щит червлёный, да копьё подлиннее, да кольчуга и шлем понадёжнее!\n\nПомчался Владимир догонять Святополка, за ним — вся его свита, последним скакал Епифанко.\n\nВ тот вечер в Киеве, в великокняжеской гриднице, на пиру, договорились: через три дня на рассвете выступать. А чтобы половцам впредь неповадно было нападать на Русь, дойти до их дальних кочевий, до самого синего Дона.\n\n**4**\n\nВсех воинов снарядили добрым оружием, каждому ратнику уделили по два коня.\n\nДвинулась русская рать в степи. Шли тремя полками: впереди шёл полк суздальский с князем Владимиром Мономахом, потом полк переяславский, замыкал рать полк киевский с главным военачальником — великим князем Святополком Изяславичем.\n\nПо пути присоединился к ним полк Давида Игоревича Волынского и полки других младших князей. Но были их рати малочисленны, и силу русского войска они почти не увеличили.\n\nСтепь расстилалась ровная-ровная. В высокой траве кони скрывались, а всадникам далеко было видно: в голубом тумане пропадали просторы…\n\nДень шли русичи, другой, третий, на ночь останавливались у малых речек, разводили костры, коней отпускали пастись, выставляли стражу. На четвёртый день вдали показались всадники. Завидев русичей, они повернули в сторону — верно, хотели высмотреть: много ли войска идёт?\n\nОбернулся Владимир:\n\n— А ну, Епифанко, бери десяток молодцов-резвецов. Вон половцы, видишь? Прогони-ка их лазутчиков подальше.\n\nПоскакали воины. Епифанко меч из ножен вынул. А врагов и след простыл.\n\nНа пятый день увидели русичи чёрный дым, поняли, что половцы подожгли степь. Повелел Владимир также траву поджечь, направить свой огонь навстречу огню половецкому и потушить его. Объехали сожжённую полосу стороной…\n\nС каждым днём всё дальше и дальше в степи заходила русская рать. Половецкие всадники кое- когда показывались вдали и тотчас же скрывались.\n\nКаждый вечер в шатре Святополка Изяслави- ча собирался совет князей и старших воевод.\n\n— Заманивают нас враги в безводные края, — сказал Святополк.\n\n— Пусть заманивают, — ответил Владимир, — не знают страха русичи.\n\nБыло велено всем воинам держать свои баклаги полные водой. А вперёд были высланы дозоры, чтобы половцы не напали на русичей нежданно.\n\nНастал такой день, когда до самого вечера не сумели найти хоть малое болотце. Так и ночевали. И кони остались непоеные.\n\n— Не повернуть ли нам назад? — спрашивал на совете опасливый Святополк. — Половцы увидели, сколько у нас войска, теперь поостерегутся нападать на Русь.\n\nВ ответ держал слово Владимир Мономах:\n\n— Княже, мы клятву друг другу дали — дойти до самого синего Дона. Какими очами матери, жёны, сёстры наши взглянут на всех нас, коли вернёмся мы без победы?\n\nРешено было: в ту же ночь выслать вперёд лазутчиков, разведать, где рать половецкая, и отыскать хоть малый родничок.\n\n**5**\n\nВыехал вперёд Епифанко, с ним десять воинов. Полная луна светила, видно было далеко. Ехали молча, морды коней тряпицами обвязали, чтобы не фыркали, ехали час, другой, третий… Вдруг впереди послышалось конское ржание.\n\nЕпифанко палец к губам приложил, поехали дальше. Опять чужой конь заржал. Шёпотом Епифанко повелел спешиться. Оставили одного воина коней стеречь, дальше зашагали неслышно.\n\nИ увидели они — курган чернеет, а у его подножия кони пасутся, да какие-то чудные — коротконогие, долгогривые. Залегли. Епифанко с двумя воинами вперёд пополз. Наткнулись они на спящих: кто калачиком свернулся, кто руки- ноги раскинул. Епифанко насчитал их двадцать, понял — вот они, половцы.\n\nУ одного одежда была побогаче, а в изголовье сабля лежала, драгоценные камни на рукояти искрились при свете луны. То, верно, был их старшой. Знаками показал на него Епифанко своим воинам.\n\nБесшумно накинулись на врага русичи, связали, поволокли. Поперёк коня перекинули, поскакали и примчали к шатру Владимира Мономаха.\n\nРазбудила стража князя.\n\nДо рассвета он допрашивал пленника через толмача-переводчика. Тот с испугу много чего рассказал: и сколько у половцев войска, и где их рать стоит, и что заманивают они русичей, с трёх сторон напасть собираются. И ещё сказал половчанин, в какой стороне озеро, а до него — день пути.\n\n**6**\n\nТотчас же велел Владимир поднимать тревогу. Вскакивали воины, хватали оружие, садились на коней, строились.\n\nКнязь Святополк подъехал заспанный, на ходу глаза протирал.\n\n— Почто разбудил рано? — недовольно спросил он Владимира.\n\n— Пока солнышко низко, ехать надо торопко, — отвечал тот.\n\nИ повернула рать на юг, куда указывал пленник. Ехали не останавливаясь. Солнце поднялось высоко. Жажда стала донимать. Воины пили из баклаг, утоляли жажду. А коням с каждой верстой всё труднее доставалось. Оводы над ними вились тучами, а обмахиваться хвостами у коней не хватало сил.\n\nС их губ капала белая пена, а глаза наливались кровью.\n\nВладимир повелел всем спешиться, коней под уздцы вести.\n\nНачали кони падать. Коли половцы догадаются, что русским коням трудно, да узнают, куда рать повернула, нападут они нежданно, и неизвестно, чем битва кончится.\n\nПодбежал к Владимиру слуга Святополка, сказал, что великий князь требует его к себе.\n\nВладимир повернул коня, проезжая мимо полков, говорил воинам:\n\n— Русичи храбрые, крепче держитесь! Впереди озеро, а за озером — синий Дон. И коней пуще глаза берегите.\n\nВстретил Святополк Владимира недовольный, встревоженный.\n\n— Быть беде, погубим войско, — говорил он.\n\n— Брате, — отвечал Владимир, — у меня сомнений нет: как завидят наши воины рать половецкую, отвага в их сердцах запылает.\n\n— А кони? — спросил Святополк.\n\nОтветил Владимир:\n\n— Коли кони ослабнут, русичи пешими пойдут биться.\n\nК вечеру прибыла рать на озеро. Сразу коней нельзя было к воде подпускать, дали им отдохнуть, отдышаться. А как солнышко закатилось, пить им понемногу дозволяли. Утолив жажду, воины купали коней, сами купались. Ночь наступила. Залегли воины на отдых. Владимир повелел стражу удвоить, выставить караульных по всем четырём сторонам.\n\nУтром поднялись. Кто оружие принялся чистить, кто стрелы пересчитывать, кто коня обихаживал. Понимали все: догадаются половцы, куда рать русская повернула, — битвы сегодня не миновать.\n\n**7**\n\nПленный половец указал, где Дон течёт, говорил: к вечеру можно добраться. Прозвучал сигнал похода. Вскочили русичи на коней, кони за ночь приободрились, заржали призывно. Русичи глядели весело.\n\nЕхали час, другой и третий. И увидели они: и впереди, и справа и слева показались половцы. Сколько их было, за облаками пыли не видать.\n\nВладимир остановил полки. Воины луки из колчанов вынули, щиты взяли в левые руки, встали в оборону.\n\nКнязь Святополк Изяславич со своими ближними дружинниками выбрал место на кургане, чтобы можно было издали руководить битвой.\n\nА Владимир Мономах ехал шагом перед рядами войск и спрашивал:\n\n— Суздальцы, готовы ли вы за Русь постоять?\n\n— Готовы! — кричали в ответ, в один голос.\n\n— Переяславцы, готовы ли вы за Русь постоять?\n\n— Готовы!\n\n— Киевляне, готовы ли вы за Русь постоять?\n\n— Готовы!\n\nПриближались, приближались половецкие конники. За ними шли пешие с луками и стрелами. И вдруг остановилась половецкая рать.\n\nНастала тишина. Стояли русичи, ждали… Чья рать первая кинется в бой? Степь, поросшая ковылём, чернела от множества войск, русских и половецких.\n\nИ тут, почти в один и тот же миг, раздались два сигнала — русичей и половчан.\n\nИ две лавины всадников устремились вперёд, навстречу друг другу, сверкая мечами, саблями, копьями. Закипела сеча. Зазвенели мечи и сабли, ударяясь о шлемы, о кольчуги, о щиты. Русичи кололи копьями, рубились мечами, глушили врага палицами и дубинами… Конные половцы рубились саблями, пешие метали стрелы…\n\nЛомались мечи русские, ломались сабли половецкие, падали кони с обеих сторон. Стрелы падали дождём, мечи и сабли сверкали молниями.\n\nИ русичи, и половцы были равно бесстрашны, ловки, выносливы. И час, и другой, и третий кипела битва. И давно уже на степи не было ни пёстрых цветов, ни зелёной травы, лишь чернела затоптанная конями и людьми земля…\n\n**8**\n\nСвятополк с немногими дружинниками стоял на кургане. За облаками чёрной пыли он ничего не видел и не знал, чья рать побеждает.\n\nА Владимир в самой сечи бился, как простой воин. Епифанко направлял коня следом, оберегал КНЯЗЯ. Пал под Епифанкой конь, он изловил коня половецкого, вскочил на него, помчался, подняв меч. И тут он увидел, что летит на Владимира сзади лихой половчанин и уже саблей замахнулся, сейчас ударит князя. А тот в пылу битвы не замечал угрозы. На всём скаку Епифанко сразил половчанина.\n\nРусичи начали одолевать, прорвали ряды половцев. Повернули враги коней, помчались вспять. А тут Дон течёт, широкий и глубокий. Иные из ворогов пустились на конях вплавь, иные остановили коней, закричали, начали в плен сдаваться.\n\nКончилась битва… Окружили русичи пленников, забрали у них оружие и коней. Епифанко подъехал к Владимиру, шлем снял, улыбнулся, пот со лба отирая.\n\n— Дозволь, княже, и нам через Дон переправиться, вдогон врагов.\n\n— Нет, не дозволю, — отвечал Владимир. — Кто знает, что нас там ждёт.\n\nПодъехал князь Святополк. И кольчуга его, и шлем сверкали на солнце, будто только из кузницы.\n\nВладимир направил коня навстречу, шлем снял. Пот по его лицу струился, волосы взмокли, кольчуга и плащ запылились. А очи глядели радостно.\n\nСвятополк поблагодарил воинов, поблагодарил Владимира за победу, но сказал сердито:\n\n— Почто пленников жалеете? Порешить их всех, как они наших крестьян беззащитных губили.\n\nОтвечал Владимир:\n\n— То негоже, брате. Не в обычае на Руси пленных убивать. Не овцы они, а люди. Поведём их с собой. То жгли они наши селения, ныне избы поднимать будут.\n\nНичего не ответил Святополк, только брови строже сдвинул.\n\nСпустились русичи к Дону. И давай ладонями воду зачерпывать… Они пили и пили, пока жажду не утолили.\n\nНаутро три полка — киевский, переяславский и суздальский — с развёрнутыми стягами повернули обратно, на землю Русскую, пленных пешими повели.\n\n**9**\n\nКолокольным звоном встречали киевляне победителей. Вдоль улиц толпились старики, женщины, дети. Кликами радостно величали они своих отцов, мужей, сыновей, братьев. А были и такие, кто плакал, у кого родичи остались в земле сырой на берегу синего Дона.\n\n— Слава князю Владимиру! Слава нашим храбрым воинам! — кричали киевляне.\n\nКнязь Святополк ехал хмурый. И на пиру с князем Владимиром, с дружинниками он сидел и молчал.\n\nНа другой день суздальцы стали собираться в дальнюю дорогу, в свои родные земли залесские. Вышел к ним князь Владимир прощаться, поблагодарил их за верную службу. Увидел он Епифанко и сказал ему:\n\n— Ты храбро сражался. Оставайся со мной, будешь моим первым дружинником.\n\n— Не обессудь, княже, — отвечал Епифанко, — нельзя мне оставаться. Там, за лесами, на берегу Клязьмы у меня жёнка, дети малые, там и моя изба стоит.\n\n— Неволить не стану, — сказал Владимир и дальше поехал…\n\n\\* \\* \\*\n\nПрошло с той победы два года. Умер князь Святополк. Стал великим князем киевским Владимир Мономах.\n\nДвенадцать лет он правил. Слава о нём, храбром победителе половцев, мудром правителе, разнеслась не только по всей Руси, но и далеко за её пределами, «на все страны».\n\nДолгие годы помнили половцы о великой победе русских воинов в 1111 году и боялись нападать на Русь.",[83,93,103,112],{"category_id":84,"category_material_type_id":5,"category_name":85,"category_slug":86,"category_image_url":87,"category_order":88,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":89,"seo_title":90,"seo_description":91,"seo_h1":85,"children":92},"13d94920-1584-4817-a177-e6b2019739de","Древнерусская литература","drevnerusskaia-literatura","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ffake.png",3390,"\u003Cp>Древнерусская литература – это не просто старые книги. Это целый мир, где богатыри сражаются со Змеем Горынычем, а мудрые правители вроде князя Владимира принимают судьбоносные решения. Герои здесь сильные и ясные в своих поступках, а приключения часто проверяют их на смелость и честность. И хотя язык кажется непривычным, эти истории захватывают с первых строк – особенно когда их читают вслух.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Такой контент отлично подходит для семейного чтения. Вы можете слушать аудиоверсии онлайн вместе с ребенком, а потом обсуждать, почему Илья Муромец поступил именно так или что хотел сказать автор. Это помогает увидеть, как люди мыслили века назад, и провести параллели с сегодняшним днем. Конкретный образ? Представьте себе Садко, который смело спускается в подводное царство, чтобы отстоять свое искусство перед морским царем.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Истории учат различать добро и зло в четких, понятных даже детям категориях.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Язык и ритм прозы развивают чувство речи и обогащают словарный запас.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Сюжеты, основанные на летописях и преданиях, дают первое представление об истории Руси.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Читать эти сказки и повести – значит открывать для ребенка истоки национальной культуры. Они показывают, какие ценности были важны для наших предков: верность слову, уважение к старшим, защита слабых. И все это – без скучных нравоучений, в форме увлекательного повествования о подвигах и странствиях.\u003C\u002Fp>","Древнерусская литература - читать и слушать онлайн бесплатно","Древнерусская литература для детей: читать онлайн и слушать бесплатно. Подборка сказок на ночь, короткие и длинные истории для детей.",[],{"category_id":94,"category_material_type_id":20,"category_name":95,"category_slug":96,"category_image_url":97,"category_order":98,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":99,"seo_title":100,"seo_description":101,"seo_h1":95,"children":102},"393b07cd-916d-4a29-b241-2d72bafe5577","Для школьников","dlia-skolnikov","\u002Fassets\u002Fimages\u002Fcategories\u002Fdlya-shkolnikov.png",60,"\u003Cp>Школьнику можно предложить смотреть на событие глазами разных участников. Что известно рассказчику? Что мог не заметить герой? Один и тот же поступок порой выглядит по-разному, если поменять точку зрения.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>После чтения выберите спорный момент и найдите в тексте слова в поддержку разных мнений. Такой разговор не требует заранее угаданного ответа: важнее объяснить свою мысль и услышать собеседника.\u003C\u002Fp>","Рассказы для школьников — читать и обсуждать","Рассказы для школьников о ситуациях, решениях и отношениях. Вопросы к героям помогают обсудить прочитанное своими словами.",[],{"category_id":104,"category_material_type_id":20,"category_name":105,"category_slug":106,"category_image_url":87,"category_order":107,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":108,"seo_title":109,"seo_description":110,"seo_h1":105,"children":111},"754b8954-aaf3-4b90-89b2-52f8044367a3","Рассказы для 5 класса","rasskazy-dlia-5-klassa",480,"\u003Cp>В пятом классе ребёнок уже сам с удовольствием читает, но ему всё ещё важны истории, которые говорят с ним на одном языке. Герои этих рассказов – такие же школьники, которые сталкиваются с первыми серьёзными дружбами, ссорами и победами. Они учатся брать на себя ответственность, понимать последствия своих поступков и видеть мир не только чёрно-белым. Ситуации в сюжетах часто узнаваемы: первая самостоятельная поездка, спор с родителями из-за увлечений или сложный выбор в пользу честности.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Читать такие истории полезно, потому что они не поучают, а показывают. Например, рассказ о мальчике, который из-за гордости долго не мог извиниться перед другом, помогает увидеть, как мелкая обида вырастает в большую проблему. Или история девочки, взявшей домой бездомного щенка и скрывавшей это от родителей, – это целый клубок эмоций от восторга до страха.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Удобно читать онлайн с любого устройства – планшета или компьютера.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Можно не только читать, но и слушать аудиоверсии, если глаза устали.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Все тексты доступны бесплатно, без регистрации.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Эти рассказы для 5 класса отлично подходят для обсуждения. После прочтения легко спросить: «","Детские Рассказы для 5 класса - читать онлайн бесплатно","Рассказы для 5 класса для детей: читать и слушать онлайн бесплатно. Интересные и поучительные истории для малышей и школьников, в том числе на ночь.",[],{"category_id":113,"category_material_type_id":20,"category_name":114,"category_slug":115,"category_image_url":87,"category_order":116,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":117,"seo_title":118,"seo_description":119,"seo_h1":114,"children":120},"94e0bc03-2fd1-4d01-8f35-288ae0564f8f","о Родине","o-rodine",1050,"\u003Cp>Рассказы о Родине – это истории, которые говорят с ребенком на простом языке о важном. Они не про абстрактные идеи, а про знакомые вещи: про старый дуб во дворе, про первую поездку на море с родителями, про то, как бабушка рассказывает о своем детстве. В этих текстах большие чувства становятся близкими и понятными. Герои часто оказываются в ситуациях, где нужно сделать выбор, помочь другу или просто заметить красоту родного края.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Читать такие рассказы полезно перед сном – они создают ощущение тепла и безопасности. А еще их здорово слушать онлайн всей семьей, обсуждая потом услышанное. Это не просто уроки патриотизма, а скорее разговоры о памяти, о связи поколений, о том, что такое дом. Ребенок узнает, что любовь к своей стране начинается с малого: с уважения к истории своей улицы, с заботы о ближнем, с простой благодарности.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>В нашей подборке вы встретите разные характеры: мальчика, который нашел старый солдатский медальон на даче и захотел узнать его историю, или девочку, впервые осознавшую, что значит «малая родина», глядя на отцовские детские фотографии. Конкретные ситуации делают рассказы живыми и запоминающимися.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cul>\n\u003Cli>Их удобно читать по вечерам для спокойного сна.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Короткие сюжеты подходят для первого самостоятельного чтения.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Обсуждение историй помогает развивать эмпатию и кругозор.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\n\u003Cp>Просто начните с одной истории – и вы увидите, как много может сказать ребенку обычный, казалось бы, рассказ про родной дом.\u003C\u002Fp>","Детские о Родине - читать онлайн бесплатно","о Родине для детей: читать и слушать онлайн бесплатно. Интересные и поучительные истории для малышей и школьников, в том числе на ночь.",[],[],[],{"before_reading":124,"questions":125,"activity":128},"Сражения и историческая оценка противника требуют контекста; отделяйте летописное повествование от современного взгляда на народы.",[126,127],"Почему князья решили действовать вместе?","Какой итог похода описывает автор?","Найдите Киев и реку Дон на карте, отметив, что средневековые границы отличались от современных.",[130,142,155,169,180,190,203,216,227,240],{"material_id":131,"material_type_id":20,"material_name":132,"material_description":133,"material_slug":134,"material_image_url":135,"material_read_time":136,"material_read_seconds":98,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":137,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":138,"categories":139,"authors":140,"audios":141,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"e8fe7412-3990-4f01-a5df-075f02df6b3e","Отечество","Автор объясняет чувство родины через знакомые тропинки, города, деревни, людей и память о предшественниках. Образ дерева помогает ему говорить о корнях и будущем.","peskov-otechestvo","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F01\u002Ff1\u002F01f10433297fa35f166d135377d3bc988797e1f8665a32f1d4a2c02cd44462b1.webp","1 мин.","2026-09-25 15:59:14+03",[],[],[],[],{"material_id":143,"material_type_id":20,"material_name":144,"material_description":145,"material_slug":146,"material_image_url":147,"material_read_time":148,"material_read_seconds":149,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":150,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":151,"categories":152,"authors":153,"audios":154,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"b4c46d7d-3f85-4975-bbdf-7148d9fc47db","Сказки Пушкина","Очерк рассказывает, как Пушкин слушал рассказы Арины Родионовны, изучал народную речь и создавал свои литературные сказки. Автор приглашает перечитать их.","skazki-pushkina","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F4d\u002F1c\u002F4d1c5b5ef7131a80fa6cc8e11b9c687c99a5fd773ec2db5a6b2c96e55ce14841.webp","3 мин.",180,"2026-09-25 15:59:07+03",[],[],[],[],{"material_id":156,"material_type_id":5,"material_name":157,"material_description":158,"material_slug":159,"material_image_url":160,"material_read_time":161,"material_read_seconds":162,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":164,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":165,"categories":166,"authors":167,"audios":168,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"47f63f9b-7608-42b4-be5b-37d40e4d8de6","Лев и собачка","Маленькую собаку бросают в клетку ко льву, но хищник привязывается к ней и делится едой. Когда собачка умирает, лев не принимает другую и вскоре погибает сам.","tolstoj-lev-i-sobachka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fac\u002Fd1\u002Facd159c545ed6dec7b7cca0105c8e7bb389cd68b50133c4da49bf0a4c3268ef2.webp","2 мин.",120,true,"2026-09-25 15:58:52+03",[],[],[],[],{"material_id":170,"material_type_id":5,"material_name":171,"material_description":172,"material_slug":173,"material_image_url":174,"material_read_time":161,"material_read_seconds":162,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":175,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":176,"categories":177,"authors":178,"audios":179,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"2aaeb048-b29c-45b5-9bda-6973aaec63cb","Котенок","Вася и Катя находят пропавшую кошку с котятами. Одного котёнка дети берут с собой в поле, где к нему бегут охотничьи собаки; Вася успевает закрыть малыша своим телом.","lev-tolstoj-kotenok","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fa9\u002Fb9\u002Fa9b9cd7b69ec654c12d03eff63684e8dba350bd3db63075404fb529489cc24f1.webp","2026-09-25 15:58:48+03",[],[],[],[],{"material_id":181,"material_type_id":5,"material_name":182,"material_description":183,"material_slug":184,"material_image_url":185,"material_read_time":148,"material_read_seconds":149,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":137,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":186,"categories":187,"authors":188,"audios":189,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"e7707ba5-53d0-4baa-b263-16840b712fb5","Заплатка","Бобка рвёт любимые зелёные штаны о гвоздь на заборе. Мама предлагает ему самому поставить заплатку, и первая спешная попытка выходит неровной. Переделав работу спокойно, мальчик получает повод гордиться уже не одеждой, а приобретённым умением.","nosov-zaplatka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F6d\u002Fa1\u002F6da1cf34544051ad53d82bb084fd26d2d6b597925992850eb994a6899731d894.webp",[],[],[],[],{"material_id":191,"material_type_id":5,"material_name":192,"material_description":193,"material_slug":194,"material_image_url":195,"material_read_time":196,"material_read_seconds":197,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":198,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":199,"categories":200,"authors":201,"audios":202,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"f9c02bf3-2d89-45b7-92bd-ba90c21a04c5","Тайное становится явным","Дениска не хочет есть манную кашу и тайком выливает её за окно, надеясь отправиться с мамой в Кремль. Вскоре в дом приходит прохожий, на которого попал завтрак, и обман раскрывается.","dragunskij-tajnoe-stanovitsya-yavnym","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F97\u002F1d\u002F971d60a06408d6d288cd97a8b3b6d9c4bc166511eebac4f03b3025628031f7fa.webp","5 мин.",300,"2026-09-25 15:59:16+03",[],[],[],[],{"material_id":204,"material_type_id":5,"material_name":205,"material_description":206,"material_slug":207,"material_image_url":208,"material_read_time":209,"material_read_seconds":210,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":211,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":212,"categories":213,"authors":214,"audios":215,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"c55932b0-2931-4830-97b8-70b3f910f158","Ёж","Рассказчик находит Ежа у ручья и приносит домой. Ёж устраивается в комнате, таскает яблоки и получает от хозяина молоко с булочкой.","prishvin-jozh","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F19\u002Fd0\u002F19d019efd2b53b857af4a4b69b2ec67ee919a2623f3075bc0c50f64c9fc5ee2d.webp","4 мин.",240,"2026-09-25 15:59:10+03",[],[],[],[],{"material_id":217,"material_type_id":5,"material_name":218,"material_description":219,"material_slug":220,"material_image_url":221,"material_read_time":161,"material_read_seconds":162,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":222,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":223,"categories":224,"authors":225,"audios":226,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"baccf51a-888a-4f81-a277-4cd27ad442b3","Храбрый утенок","Утята боятся большой стрекозы и не могут спокойно подойти к тарелке с едой. Утёнок Алёша защищает их, стрекоза улетает, и друзья снова могут есть вместе.","zhitkov-khrabryj-utenok","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F5b\u002F57\u002F5b57f0f7cec20ebdb2e8c344f32b928ba8a9bafd6a5fe46c68d3fe1b95e818f1.webp","2026-09-25 15:59:08+03",[],[],[],[],{"material_id":228,"material_type_id":5,"material_name":229,"material_description":230,"material_slug":231,"material_image_url":232,"material_read_time":233,"material_read_seconds":234,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":235,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":236,"categories":237,"authors":238,"audios":239,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"3c16ecaa-ff14-4a9f-a2cf-f7550343e854","История болезни","Рассказчика привозят в больницу с брюшным тифом, но бестактные надписи и ошибки персонала тревожат его больше самой процедуры лечения. После путаницы с сообщением о смерти он решает впредь болеть дома.","zoshhenko-istoriya-bolezni","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F2d\u002F19\u002F2d1901a8e3f4bb3b8762ab24ff9ce009db0affd80bfd8f45e2eeec4bfc440386.webp","9 мин.",540,"2026-09-25 15:58:51+03",[],[],[],[],{"material_id":241,"material_type_id":20,"material_name":242,"material_description":243,"material_slug":244,"material_image_url":245,"material_read_time":246,"material_read_seconds":247,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":248,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":249,"categories":250,"authors":251,"audios":252,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"bf94af1f-71e8-4e05-8758-7269ad5fff2b","Уроки французского","Мальчик из бедной семьи учится вдали от дома и голодает. Учительница французского Лидия Михайловна замечает его беду и ищет способ помочь, сохранив его достоинство.","uroki-francuzskogo","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F9f\u002Ffc\u002F9ffc7873974868714fbf8fd63109848d685184ecc466eed9655ece6d33f5a43c.webp","1 ч.",3600,"2026-09-25 15:59:09+03",[],[],[],[]]