[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"material-types":3,"material-public-gnezdo-13":64,"related-gnezdo-13-bdf46fbc-9702-4b3c-8efd-03f2325e8c52":101},[4,19,34,49],{"type_id":5,"type_name":6,"type_name_plural":7,"type_slug":8,"type_url":9,"type_emoji":10,"type_image_url":11,"type_gradient":12,"type_text_color":13,"type_shadow_color":14,"type_description":15,"seo_title":16,"seo_description":15,"seo_h1":17,"type_content":18},1,"Сказка","Сказки","skazki","\u002Fskazki","🧸","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fskazki.png","linear-gradient(160deg, #fff8e7 0%, #fde68a 50%, #fca5a5 100%)","#92400e","rgba(252,165,165,0.3)","Сказки для семейного чтения: выбирайте истории по героям и настроению, знакомьтесь с народными и авторскими сюжетами.","Сказки для детей — читать вместе","Сказки для детей","\u003Cp>Выбирайте сказку по тому, что сейчас интересно ребёнку: приключению, знакомым героям или необычному миру. Перед чтением можно вместе рассмотреть название и предположить, какое событие запустит историю.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Если текст длинный, остановитесь на понятном эпизоде и в следующий раз коротко вспомните прочитанное. После финала обсудите один выбор героя или предложите нарисовать место, куда хотелось бы попасть.\u003C\u002Fp>",{"type_id":20,"type_name":21,"type_name_plural":22,"type_slug":23,"type_url":24,"type_emoji":25,"type_image_url":26,"type_gradient":27,"type_text_color":28,"type_shadow_color":29,"type_description":30,"seo_title":31,"seo_description":30,"seo_h1":32,"type_content":33},2,"Рассказ","Рассказы","rasskazy","\u002Frasskazy","📖","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Frasskazy.png","linear-gradient(160deg, #fff7ed 0%, #fed7aa 50%, #fb923c 100%)","#7c2d12","rgba(251,146,60,0.3)","Детские рассказы для совместного и самостоятельного чтения: ситуации из жизни, решения героев и темы для разговора.","Рассказы для детей — читать и обсуждать","Рассказы для детей","\u003Cp>В рассказах интересно замечать, как небольшое событие меняет отношения или настроение героя. Выберите историю, которую удобно прочитать сейчас, и дайте ребёнку следить за ней в собственном темпе.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>После чтения спросите, какой эпизод запомнился и почему. Если мнения о поступке героя расходятся, вернитесь к тексту: разные объяснения часто делают разговор содержательнее готовой оценки.\u003C\u002Fp>",{"type_id":35,"type_name":36,"type_name_plural":37,"type_slug":38,"type_url":39,"type_emoji":40,"type_image_url":41,"type_gradient":42,"type_text_color":43,"type_shadow_color":44,"type_description":45,"seo_title":46,"seo_description":45,"seo_h1":47,"type_content":48},3,"Стих","Стихи","stihi","\u002Fstihi","🪶","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fstihi.png","linear-gradient(160deg, #f5f3ff 0%, #ddd6fe 50%, #c084fc 100%)","#4c1d95","rgba(192,132,252,0.3)","Детские стихотворения для чтения вслух: рифмы, образы и настроение. Выбирайте тексты для повторения, игры или праздника.","Стихи для детей — читать вслух","Стихи для детей","\u003Cp>Стихи можно сначала просто послушать, не разбирая каждую строку. Прочитайте выбранный текст вслух и прислушайтесь вместе к ритму, паузам и словам, которые хочется повторить.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Вернуться к стихотворению можно через рисунок, жест или другую интонацию. Для заучивания выбирайте текст, который понравился самому ребёнку; желание переслушать уже даёт повод для следующего чтения.\u003C\u002Fp>",{"type_id":50,"type_name":51,"type_name_plural":52,"type_slug":53,"type_url":54,"type_emoji":55,"type_image_url":56,"type_gradient":57,"type_text_color":58,"type_shadow_color":59,"type_description":60,"seo_title":61,"seo_description":60,"seo_h1":62,"type_content":63},4,"Басня","Басни","basni","\u002Fbasni","🦢","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fbasni.png","linear-gradient(160deg, #f0fdf4 0%, #bbf7d0 50%, #6ee7b7 100%)","#064e3b","rgba(110,231,183,0.3)","Басни для совместного чтения: короткие сюжеты, выразительные персонажи и вопросы о словах, поступках и последствиях.","Басни для детей — читать и размышлять","Басни для детей","\u003Cp>В басне небольшой сюжет предлагает посмотреть на знакомое поведение со стороны. Проследите, чего добивается каждый персонаж, чем он убеждает других и что происходит после его решения.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Прежде чем обсуждать авторский вывод, предложите ребёнку собственное объяснение финала. Можно придумать похожую ситуацию с другими героями и проверить, останется ли смысл тем же.\u003C\u002Fp>",{"material_id":65,"material_type_id":20,"material_name":66,"material_description":67,"material_slug":68,"material_image_url":69,"material_read_time":70,"material_read_seconds":71,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":74,"seo_title":75,"seo_description":76,"seo_h1":66,"material_canonical_slug":77,"chapters":78,"categories":82,"authors":93,"audios":94,"material_parent_guide":95,"generation_parameters":77},"b8f7777c-8a1f-44fe-a879-2ca0e04560e2","Гнездо 13","В зоопарке сотрудница наблюдает за парами волнистых попугайчиков. Неприметная самка из тринадцатого гнезда заботится о двенадцати птенцах и меняет представление людей о своей красоте.","gnezdo-13","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F15\u002F01\u002F1501c22222f2f6e7db6d9deaa8bdb8c4cbf488e1f42f1c90584b2b29641f6408.webp","11 мин.",660,false,"2025-12-04 19:45:39+03","2026-09-25 15:59:08+03","Гнездо 13 — читать с ребёнком","История Чаплиной о волнистой попугайке и её многочисленных птенцах в гнезде 13.",null,[79],{"chapter_number":80,"chapter_name":66,"chapter_content":81},0,"Сначала все волнистые попугайчики находились в большой, просторной клетке. Их было очень много и самого разного цвета — голубые, зелёные, жёлтые…\n\nЦелые дни они весело щебетали, летали по клетке. Если же волнистые попугайчики сидели на жёрдочках, то, глядя на них, можно было подумать, что это волшебное дерево, украшенное живыми разноцветными листочками. Эти листочки то перепархивали с места на место, то, чем-нибудь вспугнутые, беспорядочно поднимались вверх и так же беспорядочно опять садились на ветви.\n\nНо вот наступил февраль, и птички начали разбиваться на пары. Тогда тётя Нюша, которая ухаживала за птицами, взяла сачок, сплетённый из толстых, крепких ниток, и стала рассаживать попугайчиков по цвету. Это была очень тяжёлая и кропотливая работа. Нужно было поймать птичку так аккуратно, чтобы не повредить её перышек; посмотреть, какого она цвета, и если зелёного, то пустить к зелёным попугайчикам, если жёлтого — к жёлтым, голубого — к голубым.\n\nТётя Нюша это делала много лет подряд. Никто, кроме неё, не мог так ловко взмахнуть сачком и, не давая пойманной птичке биться и ломать перышки, быстро пересадить в нужную клетку.\n\nЗакончив работу, тётя Нюша вдруг заметила в клетке голубых попугайчиков невзрачную бледно-голубую самочку.\n\n— И как же я проглядела такую некрасивую? — разволновалась тётя Нюша.\n\nКонечно, птичку можно было тут же поймать и отсадить, но тёте Нюше не хотелось лишний раз тревожить попугайчиков.\n\n— Ладно уж, пусть остаётся, — махнула она рукой и стала развешивать в клетках домики.\n\nДомики были деревянные, похожие на маленькие скворечники.\n\nИх привезли очень много, потому что в каждую клетку надо было повесить столько, сколько там находилось пар птиц.\n\nВот и сейчас в клетке, где сидели зелёные попугайчики, тётя Нюша повесила пятьдесят четыре домика. Это значило, что здесь пятьдесят четыре пары и каждой паре полагается свой отдельный домик, да ещё с номером, чтобы легче было записывать, в каком гнезде что делается.\n\nНе успела тётя Нюша кончить работу, как каждая парочка поспешно стала выбирать себе помещение. Через несколько дней все гнёзда были заняты, и только номер 13 почему-то остался пустым.\n\nТётя Нюша никак не могла понять, почему так получилось. Сначала она подумала, что этот домик неудобен или в нём слишком мал леток. Тётя Нюша подставила лесенку и полезла проверить. Но нет, отверстие было гладкое, круглое, нужного размера, и внутри ровным слоем лежала подстилка. Одним словом, всё в порядке, а птички почему-то в нём не поселились.\n\nНо всё же, чтобы выяснить причину, служительница стала следить за ним.\n\nСначала тётя Нюша ничего не замечала, потом увидела, что один из зелёных попугайчиков всё время сидит отдельно. Этот попугайчик легко отличался от других. Все уже давно разбились на пары, а он держался один. Пёрышки у него были взъерошены, выглядел он скучным и плохо ел.\n\nТётя Нюша подумала, что попугайчик болен. Однако не болезнь оказалась причиной такого поведения птички. Однажды, когда попугайчик, взъерошенный и скучный, сидел на жёрдочке, с другой стороны сетки к нему подлетела та самая невзрачная голубая самочка, которая так не понравилась тёте Нюше.\n\nЗаметив самочку, зелёный попугайчик сразу встрепенулся, повеселел и всё старался к ней просунуть сквозь сетку голову.\n\nТак, значит, вот кто был виновник болезни попугайчика! Очевидно, ещё находясь в общей клетке, они подружились, а теперь, оставшись друг без друга, скучали.\n\nТёте Нюше стало жаль птичку. И хотя этого не полагалось делать, она всё же отловила некрасивую бледно-голубую самочку и пустила в клетку к зелёному попугайчику.\n\nНа следующее утро гнездо под номером 13 уже не пустовало. Около него на жёрдочке сидели два попугайчика: один зелёный, другой бледно-голубой. Они весело щебетали и заботливо чистили друг другу перышки. А через несколько дней самочка снесла маленькие нежно-розовые яички и села их насиживать.\n\nОна сидела и днём и ночью и даже не слетала за едой. Кормил свою подружку зелёный попугайчик, кормил прямо изо рта, как птенчика, а если самочке хотелось полетать, он сменял её и садился греть яйца.\n\nТак прошло семнадцать дней. Во всех гнёздышках вывелись птенцы, вывелись и у бледно-голубой самочки. Птенцы лежали на подстилке, маленькие, покрытые беловатым пушком, с огромными клювами, а оба родителя целые дни таскали им еду.\n\nТеперь тётя Нюша давала попугайчикам, кроме семян, как можно больше мягкого корма. Она мелко рубила сваренные вкрутую яйца, добавляла каши и ставила в мисочках намоченный в молоке хлеб. Всё это она делала для того, чтобы облегчить птичкам кормление птенцов.\n\nДа и на работу тётя Нюша приходила теперь раньше положенного времени. Войдя в помещение, она надевала белый халат и торопилась обойти клетки, чтобы убедиться, всё ли в порядке. Потом уже убирала помещение, готовила корм и несла его птицам.\n\nНо вот однажды во время обхода тётя Нюша вдруг увидела в клетке попугайчиков птенцов. Они лежали на полу под гнездом номер 13. Под тем самым, которое так долго пустовало и в котором потом поселилась голубая невзрачная самочка.\n\n— Ах ты негодница! Выбросила да ещё сидит как ни в чём не бывало! — гневно закричала тётя Нюша и, что с ней редко случалось, замахнулась на сидевшую около гнезда птичку.\n\nПотом осторожно подняла птенцов и положила их обратно в гнездо.\n\n— Попробуй только выкинь ещё раз! — пригрозила она отлетевшей в сторону самочке.\n\nЗатем взяла дневник и подробно записала всё случившееся.\n\nПосле этого происшествия тётя Нюша стала вести за гнездом номер 13 особое наблюдение. Кто знает, ведь всегда может случиться, что эта самка выбросит своих птенцов ещё раз.\n\nОднако опасения служительницы оказались напрасными. Оба попугайчика так старательно ухаживали за птенцами, словно ничего не случилось. Особенно старалась голубая самочка. С утра до вечера летала она от кормушки к гнезду. Целый день носила птенцам корм и даже не всегда успевала поесть сама.\n\n— Ишь как старается! Сама бы не захудала, — беспокоилась тётя Нюша и хотя ещё продолжала сердиться на голубенькую самочку, но всё же пододвинула столик с кормом поближе к гнезду, чтобы сократить птичке расстояние.\n\nВообще тётя Нюша очень любила своих крылатых питомцев и очень за них волновалась. Особенно когда приближалось время первого вылета птенцов из гнезда. Ещё бы: в этот день она подводила итог своей кропотливой работы. Ведь от того, насколько хорошо она ухаживала за птенцами, зависело и состояние выводков. Поэтому на тридцать пятый день, когда должны были вылетать птенцы из домика номер 13, тётя Нюша беспокоилась особенно сильно. С самого утра не отходила она от клетки, даже не пошла обедать, а птенцы всё ещё не показывались.\n\n— Неужели слабые? — волновалась тётя Нюша.\n\nОна уже хотела зайти в клетку и посмотреть, что делается в злополучном гнезде, как вдруг оттуда показался первый птенец.\n\nЛегко и свободно выпорхнул он из домика и уселся возле родителей на жёрдочке. Следом за ним последовали ещё. «Два… три… — записывала тётя Нюша в тетрадку. — Ещё четыре… — поправила она предыдущую цифру. — Подумать только, семь птенцов! И надо же такую ораву выкормить!»\n\nНо тут, к её удивлению, из гнезда вылетело ещё несколько птенцов. «Восемь… десять… одиннадцать!» — быстро сосчитала тётя Нюша. Одиннадцать!.. Такого огромного выводка тётя Нюша не видела за всю свою долголетнюю работу.\n\nОна даже не записала последнюю цифру и побежала к заведующей.\n\nКогда тётя Нюша вместе с заведующей вернулась в попугайник, то на жёрдочке около гнезда сидели уже не одиннадцать, а двенадцать птенцов. Они сидели все в рядок и весело щебетали.\n\nУвидев такую большую семью, заведующая удивилась тоже.\n\n— А не ошиблись ли вы, тётя Нюша? — спросила она. — Может быть, это из другого гнезда вылетели, и вы спутали?\n\n— Что вы, Анна Васильевна! — рассердилась тётя Нюша. — Да я своими глазами видела, из какого летка вылетали. Я за этим гнездом специально наблюдала. У меня всё записано: и как кормила, и как птенцов выкидывала.\n\n— Птенцов выкидывала? — переспросила Анна Васильевна. — Странно. А ну-ка, покажите дневник. Не может быть, чтобы одна пара столько вывела.\n\nТётя Нюша принесла толстую тетрадь и подала заведующей.\n\nАнна Васильевна открыла дневник и долго, внимательно смотрела записи. Она нашла и ту, где было написано, как тётя Нюша обнаружила на полу птенцов и как она положила их обратно в гнездо.\n\n— Где же лежали птенцы? — переспросила Анна Васильевна.\n\n— Да вот здесь, под самым домиком, — показала тётя Нюша. — Вот отсюда я их и взяла.\n\nОна даже нагнулась над тем самым местом, как будто там и сейчас лежали птенцы. Потом выпрямилась и… прямо перед собой увидела домик с номером 12, а номер 13 висел чуть-чуть в стороне.\n\n— Ну, вот видите, — засмеялась Анна Васильевна, — птенцы-то, оказывается, из двенадцатого гнезда, а вы их в тринадцатое положили.\n\nТётя Нюша даже остолбенела. Потом бросилась за лесенкой, подставила её к номеру 12 и быстро поднялась по ступенькам. Так и есть: гнездо пустое. Значит, вот откуда выкинули родители своих птенцов! А она, тётя Нюша, сунула их в соседний домик, да ещё так ругала маленькую голубую самочку.\n\nТётя Нюша даже невольно протянула руку, чтобы погладить птичку, но та не поняла её движения. Она тревожно заметалась около своих двенадцати птенцов и всё старалась их загородить. Когда же тётя Нюша вышла из клетки, голубая самочка сразу успокоилась. Она уселась рядом со своими птенцами, из которых шесть было зелёных, а шесть ярко-ярко-голубых, и стала чистить свои бледные, невзрачные перышки. Но теперь эта невзрачная с виду птичка показалась тёте Нюше такой красивой, что она не выдержала, обернулась к заведующей и, показывая на птичку, сказала:\n\n— И как только я не заметила, что она такая красивая!\n\nИ Анна Васильевна с ней согласилась.",[83],{"category_id":84,"category_material_type_id":20,"category_name":85,"category_slug":86,"category_image_url":87,"category_order":88,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":89,"seo_title":90,"seo_description":91,"seo_h1":85,"children":92},"bdf46fbc-9702-4b3c-8efd-03f2325e8c52","Рассказы про птиц","rasskazy-pro-ptic","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ffake.png",330,"\u003Cp>В этих историях птицы становятся главными героями. Ребенок узнает про находчивого воробья, который делится хлебными крошками, или про любопытного скворчонка, впервые вылетевшего из гнезда. Такие рассказы про птиц показывают разные ситуации из жизни природы, где есть место и дружбе, и маленьким открытиям, и преодолению страха.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Их здорово читать вместе, а потом обсуждать: а почему сорока такая болтливая? И куда зимой улетают ласточки? А еще можно слушать онлайн – это удобно, если нужно занять ребенка в дороге или просто дать отдохнуть глазам от экрана. Истории недлинные, с ясным сюжетом, поэтому подходят и для чтения на ночь.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cul>\n\u003Cli>Учат замечать мир вокруг: после таких рассказов ребенок начинает обращать внимание на птиц за окном.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Помогают понять простые, но важные вещи: например, почему нельзя разорять гнезда или как важно помогать тем, кто слабее.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Развивают эмпатию, ведь истории часто показывают мир глазами самого пернатого героя.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\n\u003Cp>Вы встретите здесь и мудрую сову, наблюдающую за лесными делами, и суетливую синичку, вечно ищущую что-то вкусное. Это добрый и познавательный контент, который ненавязчиво отвечает на множество детских \"почему\".\u003C\u002Fp>","Детские Рассказы про птиц - читать онлайн бесплатно","Рассказы про птиц для детей: читать и слушать онлайн бесплатно. Интересные и поучительные истории для малышей и школьников, в том числе на ночь.",[],[],[],{"before_reading":96,"questions":97,"activity":100},"Гнездящихся птиц не тревожат без необходимости; число птенцов и условия старого зоопарка не руководство для домашнего разведения.",[98,99],"Почему самка казалась сотруднице невзрачной?","Что заставило её изменить мнение?","Нарисуйте гнездо и отметьте, как родители защищают птенцов.",[102,116,129,142,153,166,177,190,200,213],{"material_id":103,"material_type_id":5,"material_name":104,"material_description":105,"material_slug":106,"material_image_url":107,"material_read_time":108,"material_read_seconds":109,"has_audio":110,"material_created_at":73,"material_update_at":111,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":112,"categories":113,"authors":114,"audios":115,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"1afbb72d-981c-4908-aad8-c362d01c6bbc","Синичкин календарь","Синичка Зинька наблюдает, как каждый месяц меняет жизнь птиц, зверей и людей. К концу года она узнаёт, почему ёлка и Новый год обещают возвращение света.","bianki-sinichkin-kalendar","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F3b\u002F05\u002F3b05e4ec320ba3553103f2905bf473cb319731900498566bd150d771645c2906.webp","42 мин.",2520,true,"2026-09-25 15:58:46+03",[],[],[],[],{"material_id":117,"material_type_id":20,"material_name":118,"material_description":119,"material_slug":120,"material_image_url":121,"material_read_time":122,"material_read_seconds":123,"has_audio":110,"material_created_at":73,"material_update_at":124,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":125,"categories":126,"authors":127,"audios":128,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"ea4c41ac-4093-45e2-a02a-ec8fe40181bf","Капалуха","На уральском пастбище люди находят гнездо глухарки-капалухи. Птица отходит, тревожится за яйца и возвращается согревать их, когда люди уходят.","kapalukha","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fdc\u002F01\u002Fdc016b10399684900cdcd4723632826ed0d7afd69e5de4bd0b3ff3aca90c7325.webp","4 мин.",240,"2026-09-25 15:59:14+03",[],[],[],[],{"material_id":130,"material_type_id":20,"material_name":131,"material_description":132,"material_slug":133,"material_image_url":134,"material_read_time":135,"material_read_seconds":136,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":137,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":138,"categories":139,"authors":140,"audios":141,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"850e7d15-4068-42c4-8315-c69bc4420b52","Чибис","Весной чибисы кружат над влажным полем. Рассказчик сначала любуется их полётом, затем видит, как две птицы прогоняют хищницу от своего участка.","chibis","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fed\u002F9f\u002Fed9f77dec7b484d3e4c5b410c3f512cc1bec1e063bbeba169f66262c6fa8b919.webp","1 мин.",60,"2026-09-25 15:59:01+03",[],[],[],[],{"material_id":143,"material_type_id":20,"material_name":144,"material_description":145,"material_slug":146,"material_image_url":147,"material_read_time":135,"material_read_seconds":136,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":148,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":149,"categories":150,"authors":151,"audios":152,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"e1e7e6c3-7f9b-4b88-8cc0-21776fa53ba0","Снегири и коты","Осенью на яблонях появляются снегири, а коты устраиваются на нижних ветвях. Птицы замечают опасность, несмотря на рыжие «яблоки» среди веток.","snegiri-i-koty","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F58\u002F40\u002F5840505c207a8f7df9aa50b125f4b032425365b7797699ccd5eff9137bdbbe26.webp","2026-09-25 15:59:13+03",[],[],[],[],{"material_id":154,"material_type_id":20,"material_name":155,"material_description":156,"material_slug":157,"material_image_url":158,"material_read_time":159,"material_read_seconds":160,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":161,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":162,"categories":163,"authors":164,"audios":165,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"ecc22e07-70e5-49c8-9a5f-feeb7b0834bf","В тундре","Природные миниатюры показывают короткое цветущее лето тундры, маленькие деревья и птиц, которым некогда терять время. Пейзаж меняется быстрее, чем кажется издалека.","sladkov-v-tundre","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fad\u002Fd3\u002Fadd3a9cd515748510642965bce2de4c8c611e1ec134092e98d59ab707028623d.webp","15 мин.",900,"2026-09-25 15:59:15+03",[],[],[],[],{"material_id":167,"material_type_id":20,"material_name":168,"material_description":169,"material_slug":170,"material_image_url":171,"material_read_time":135,"material_read_seconds":136,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":172,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":173,"categories":174,"authors":175,"audios":176,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"94346b1c-c2a6-402c-ab77-488a12c1510f","Глухарь","Сорока предупреждает глухаря о приближении охотника, но певец сначала не слышит её за собственной песней. Наконец он понимает опасность и благодарит сороку.","glukhar","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fa4\u002F24\u002Fa42494108b493f766232cd396b6f6fe36041dfceef767b1515fc0cb1222f6eaa.webp","2026-09-25 15:59:03+03",[],[],[],[],{"material_id":178,"material_type_id":5,"material_name":179,"material_description":180,"material_slug":181,"material_image_url":182,"material_read_time":183,"material_read_seconds":184,"has_audio":110,"material_created_at":73,"material_update_at":185,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":186,"categories":187,"authors":188,"audios":189,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"63148f8b-d6ad-4a9a-ba97-2629533b3a95","Хитрый Лис и умная Уточка","Лис хватает уточку за крыло, но она вырывается, прячется у незамерзающего ключа и пережидает зиму подо льдом. К весне крыло заживает, и она улетает прежде, чем лис успевает снова напасть.","khitryj-lis-i-umnaya-utochka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fd8\u002F5e\u002Fd85e72a829f1f03267230e65fd6b9200616e66a8e59ef72599c6a4b02f370476.webp","2 мин.",120,"2026-09-25 15:58:56+03",[],[],[],[],{"material_id":191,"material_type_id":20,"material_name":192,"material_description":193,"material_slug":194,"material_image_url":195,"material_read_time":183,"material_read_seconds":184,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":185,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":196,"categories":197,"authors":198,"audios":199,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"5fe4206c-0d05-4ffe-9ff8-31d01365e686","Гости","У палатки рассказчика один за другим появляются трясогузка, журавль, скопа, змея, лиса и другие обитатели берега. После ухода людей прилетают последние «гости» — овсянки.","prishvin-gosti","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fe3\u002Faf\u002Fe3af3673efa4db7f4d3a30b92a043298d137c3ae8bb8f7e58e1ec39ff5de46a0.webp",[],[],[],[],{"material_id":201,"material_type_id":20,"material_name":202,"material_description":203,"material_slug":204,"material_image_url":205,"material_read_time":206,"material_read_seconds":207,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":208,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":209,"categories":210,"authors":211,"audios":212,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"44ce50f9-5f47-4e7e-8a49-3263dc0453ed","Носатик","Охотник находит в осеннем лесу раненого вальдшнепа и называет его Носатиком. Он выхаживает птицу и выпускает её, когда та вновь может летать.","skrebickij-nosatik","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F4e\u002F42\u002F4e425cd62934b86cbe665332a7358717f02f9fad1b59a25f193673ccca22c516.webp","8 мин.",480,"2026-09-25 15:58:52+03",[],[],[],[],{"material_id":214,"material_type_id":20,"material_name":215,"material_description":216,"material_slug":217,"material_image_url":218,"material_read_time":70,"material_read_seconds":71,"has_audio":110,"material_created_at":73,"material_update_at":219,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":220,"categories":221,"authors":222,"audios":223,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"57abae20-500d-4622-936e-92d02efddfc2","Анюткина утка","Анютка мечтает заслужить доверие диких уток у мельницы. Одна утка, прозванная Белым Зеркальцем, со временем возвращается к запруде уже со своими утятами.","bianki-anyutkina-utka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F01\u002F35\u002F013544f8b1564e94bd7085e400d7e32e35ec4bbae9eb6d995796ac761c3252ef.webp","2026-09-25 15:58:55+03",[],[],[],[]]