[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"material-types":3,"material-public-masterskaya-v-karmane":64,"related-masterskaya-v-karmane-518ba3a3-e42e-4cff-baac-b7511f8b71b5":137},[4,19,34,49],{"type_id":5,"type_name":6,"type_name_plural":7,"type_slug":8,"type_url":9,"type_emoji":10,"type_image_url":11,"type_gradient":12,"type_text_color":13,"type_shadow_color":14,"type_description":15,"seo_title":16,"seo_description":15,"seo_h1":17,"type_content":18},1,"Сказка","Сказки","skazki","\u002Fskazki","🧸","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fskazki.png","linear-gradient(160deg, #fff8e7 0%, #fde68a 50%, #fca5a5 100%)","#92400e","rgba(252,165,165,0.3)","Сказки для семейного чтения: выбирайте истории по героям и настроению, знакомьтесь с народными и авторскими сюжетами.","Сказки для детей — читать вместе","Сказки для детей","\u003Cp>Выбирайте сказку по тому, что сейчас интересно ребёнку: приключению, знакомым героям или необычному миру. Перед чтением можно вместе рассмотреть название и предположить, какое событие запустит историю.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Если текст длинный, остановитесь на понятном эпизоде и в следующий раз коротко вспомните прочитанное. После финала обсудите один выбор героя или предложите нарисовать место, куда хотелось бы попасть.\u003C\u002Fp>",{"type_id":20,"type_name":21,"type_name_plural":22,"type_slug":23,"type_url":24,"type_emoji":25,"type_image_url":26,"type_gradient":27,"type_text_color":28,"type_shadow_color":29,"type_description":30,"seo_title":31,"seo_description":30,"seo_h1":32,"type_content":33},2,"Рассказ","Рассказы","rasskazy","\u002Frasskazy","📖","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Frasskazy.png","linear-gradient(160deg, #fff7ed 0%, #fed7aa 50%, #fb923c 100%)","#7c2d12","rgba(251,146,60,0.3)","Детские рассказы для совместного и самостоятельного чтения: ситуации из жизни, решения героев и темы для разговора.","Рассказы для детей — читать и обсуждать","Рассказы для детей","\u003Cp>В рассказах интересно замечать, как небольшое событие меняет отношения или настроение героя. Выберите историю, которую удобно прочитать сейчас, и дайте ребёнку следить за ней в собственном темпе.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>После чтения спросите, какой эпизод запомнился и почему. Если мнения о поступке героя расходятся, вернитесь к тексту: разные объяснения часто делают разговор содержательнее готовой оценки.\u003C\u002Fp>",{"type_id":35,"type_name":36,"type_name_plural":37,"type_slug":38,"type_url":39,"type_emoji":40,"type_image_url":41,"type_gradient":42,"type_text_color":43,"type_shadow_color":44,"type_description":45,"seo_title":46,"seo_description":45,"seo_h1":47,"type_content":48},3,"Стих","Стихи","stihi","\u002Fstihi","🪶","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fstihi.png","linear-gradient(160deg, #f5f3ff 0%, #ddd6fe 50%, #c084fc 100%)","#4c1d95","rgba(192,132,252,0.3)","Детские стихотворения для чтения вслух: рифмы, образы и настроение. Выбирайте тексты для повторения, игры или праздника.","Стихи для детей — читать вслух","Стихи для детей","\u003Cp>Стихи можно сначала просто послушать, не разбирая каждую строку. Прочитайте выбранный текст вслух и прислушайтесь вместе к ритму, паузам и словам, которые хочется повторить.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Вернуться к стихотворению можно через рисунок, жест или другую интонацию. Для заучивания выбирайте текст, который понравился самому ребёнку; желание переслушать уже даёт повод для следующего чтения.\u003C\u002Fp>",{"type_id":50,"type_name":51,"type_name_plural":52,"type_slug":53,"type_url":54,"type_emoji":55,"type_image_url":56,"type_gradient":57,"type_text_color":58,"type_shadow_color":59,"type_description":60,"seo_title":61,"seo_description":60,"seo_h1":62,"type_content":63},4,"Басня","Басни","basni","\u002Fbasni","🦢","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fbasni.png","linear-gradient(160deg, #f0fdf4 0%, #bbf7d0 50%, #6ee7b7 100%)","#064e3b","rgba(110,231,183,0.3)","Басни для совместного чтения: короткие сюжеты, выразительные персонажи и вопросы о словах, поступках и последствиях.","Басни для детей — читать и размышлять","Басни для детей","\u003Cp>В басне небольшой сюжет предлагает посмотреть на знакомое поведение со стороны. Проследите, чего добивается каждый персонаж, чем он убеждает других и что происходит после его решения.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Прежде чем обсуждать авторский вывод, предложите ребёнку собственное объяснение финала. Можно придумать похожую ситуацию с другими героями и проверить, останется ли смысл тем же.\u003C\u002Fp>",{"material_id":65,"material_type_id":35,"material_name":66,"material_description":67,"material_slug":68,"material_image_url":69,"material_read_time":70,"material_read_seconds":71,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":74,"seo_title":75,"seo_description":76,"seo_h1":66,"material_canonical_slug":77,"chapters":78,"categories":82,"authors":129,"audios":130,"material_parent_guide":131,"generation_parameters":77},"028e7009-7254-4583-9f61-020ebab0a95c","Мастерская в кармане","Имениннику дарят складной нож с множеством инструментов. Один мальчик бережно мастерит им полезные вещи, другой портит книги и скамейки; в конце инструмент приходится чинить.","masterskaya-v-karmane","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fe2\u002Fd1\u002Fe2d1cab024e56e20dbdb7b8c69ee7ef77129a104bd4dad12403216a7ba8e301b.webp","3 мин.",180,false,"2025-12-04 19:45:39+03","2026-09-25 15:58:43+03","Мастерская в кармане — читать","Стихотворение о карманном ноже, работе и ответственности за вещи.",null,[79],{"chapter_number":80,"chapter_name":66,"chapter_content":81},0,"Подарок именинный —\nОтличный\nПерочинный\nСтальной\nСкладной\nКарманный нож.\nШестнадцать лезвий\nВ нем найдешь!\n\nУ каждого из них свое\nВполне удобное жилье.\nИ все они работники, —\nУсердней не найти, —\nСадовники и плотники,\nПомощники в пути.\n\nЕсть между ними мастера,\nА есть и подмастерья,\nДавным-давно прошла пора,\nКогда чинили перья.\n\nИ все ж —\nПо правилам старинным —\nНож\nНазывают перочинным.\n\nВсегда готов он помогать\nТебе во всяком деле —\nПростую палку обстругать\nИ мастерить модели,\n\nРазрезать тоненькую нить,\nК дичку антоновку привить,\nОтсечь сухие ветки,\nВ лесу оставить метки,\n\nС конверта срезать марки,\nС листа стереть помарки\nИли на отдыхе в лесу\nНарезать хлеб и колбасу.\n\nСмотри: уложенные в ряд,\nКак серебро сверкая,\nОтвертки, ножнички лежат…\nНе нож, а мастерская!\n\nВ одно мгновенье может нож\nВесь ощетиниться, как еж.\nВ карманной этой мастерской\nВсе то, что нужно, — под рукой:\n\nНабор ножей и пилок,\nИ штопор для бутылок.\nЕсть и сверло, и долото,\nИ даже сам не знаю что!\n\nОтличный нож,\nЧудесный нож.\nС таким нигде\nНе пропадешь —\n\nНи на воде,\nНи на земле.\nНи на воздушном корабле.\n\nТебе твой нож, как верный друг,\nОкажет множество услуг.\nНо, если попадет он в руки\nТем, кто играет с ним от скуки,\n\nОн натворит немало бед.\nЕсть у меня один сосед.\nЕго зовут Шарашкин Колька.\nЖивет он ниже этажом.\n\nМы сосчитать не можем, сколько\nСтолов изрезал он ножом.\nПерецарапал все обложки\nИ переплеты школьных книг.\n\nГустую шерсть ангорской кошки\nНа днях он ножничками стриг.\nВ саду, на пристани, в трамвае\nИспортил не одну скамью,\n\nНа гладкой спинке вырезая\nНожом фамилию свою.\nНа всех скамейках прочитай\nСлова: «Шарашкин Николай».\n\nНа самой грязной парте в школе\nЕго фамилию найдешь…\nНо наконец сбежал от Коли,\nРешив пожить на вольной воле,\n\nСтальной\nСкладной\nКарманный нож.\n\nТупой, зазубренный и ржавый,\nПролез он сквозь карман дырявый,\nНарочно спрятался в траве\nИ пролежал недели две.\n\nЗдесь увидал впервые ножик\nЖуков, шмелей, сороконожек.\nИ муравей за муравьем\nВ него входили, точно в дом.\n\nКак в переулках незнакомых,\nОт изумления жужжа,\nБродило много насекомых\nПо всем извилинам ножа.\n\nИ скоро ножик перочинный\nПокрылся пыльной паутиной.\nКазалось, век он пролежит\nВ траве, потерян и забыт,\n\nВдали от всех путей-дорожек,\nСтальной\nСкладной\nКарманный ножик…\n\nНо шла из школы молодежь.\nОдин сказал: — Гляди-ка, нож!\nДругой сказал: — Оставь, не трогай,\nПойдем-ка, брат, своей дорогой.\n\nНа что нам нужен этот лом!\nА третий говорит: — Возьмем.\nЯ вам ручаюсь честным словом,\nЧто старый ножик станет новым!\n\nСказали школьники: — Ну что ж,\nВозьмем в работу старый нож!\nСначала ножик перочинный\nКупали в ванне керосинной,\n\nКлинок отмыли за клинком,\nОтшлифовали наждаком,\nТупые лезвия лечили\nНа карборундовом точиле.\n\nИ вот готов карманный нож.\nОн стал по-прежнему хорош.\nОпять начищены до блеска\nСтальные ножнички, стамеска,\n\nОпять сверкают, как стекло,\nОтвертка, шило и сверло.\nБлестит набор клинков и пилок\nИ цепкий штопор для бутылок.\n\nОни живут в одном ноже\nИ с нетерпеньем ждут работы,\nКак ждут машины в гараже\nИли в ангаре самолеты.",[83,93,102,111,120],{"category_id":84,"category_material_type_id":35,"category_name":85,"category_slug":86,"category_image_url":87,"category_order":88,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":89,"seo_title":90,"seo_description":91,"seo_h1":85,"children":92},"518ba3a3-e42e-4cff-baac-b7511f8b71b5","Стихи для детей 6 лет","stixi-dlia-detei-6-let","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ffake.png",30,"\u003Cp>В шесть лет ребёнку может быть интересно не только слушать стихотворение, но и замечать, как оно устроено. Где хочется сделать паузу? Какие слова звучат похоже? Прочитайте небольшой фрагмент спокойно, а затем с другой интонацией и сравните впечатление.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Возраст подборки — ориентир для выбора, а не требование к навыкам. Предложите ребёнку найти понравившуюся строку или нарисовать возникший образ; заучивание можно оставить на тот момент, когда появится желание повторять текст.\u003C\u002Fp>","Стихи для детей 6 лет — читать и обсуждать","Стихи для шестилетних детей: выбирайте по интересам, пробуйте разную интонацию и обсуждайте образы вместе.",[],{"category_id":94,"category_material_type_id":35,"category_name":95,"category_slug":96,"category_image_url":87,"category_order":97,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":98,"seo_title":99,"seo_description":100,"seo_h1":95,"children":101},"5f9f2879-6bab-46eb-8098-68d395b6905d","Стихи для детей 7 лет","stixi-dlia-detei-7-let",240,"\u003Cp>В семь лет ребенок уже уверенно читает сам, и стихи для детей 7 лет – отличный способ поддержать этот навык. Короткие строчки и четкая рифма помогают не спотыкаться на длинных предложениях. А еще ритм и мелодичность текста тренируют память – многие четверостишия дети запоминают с первого раза, даже не стараясь специально.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Читать такие стихи онлайн удобно в любой момент: перед сном, в дороге или просто для хорошего настроения. В нашей подборке вы найдете истории про первую дружбу, школьные забавы и смешные случаи с домашними питомцами. Герои этих стихов – такие же ребята, которые то теряют портфель, то пытаются подружиться с упрямым щенком.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cul>\n\u003Cli>Улучшают технику чтения благодаря ритму.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Расширяют словарный запас новыми образами.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Развивают чувство языка и интуитивную грамотность.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Учат видеть красоту и юмор в обычных вещах.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\n\u003Cp>И конечно, их можно не только читать, но и слушать. Аудиоформат с выразительным чтением артиста открывает стихи с новой стороны. После этого ребенок и сам захочет прочитать их вслух, подражая интонациям. Это уже не просто задание, а настоящее творчество.\u003C\u002Fp>","Стихи для детей 7 лет для детей - читать и слушать онлайн","Стихи для детей 7 лет для детей: читать онлайн и слушать аудио бесплатно. Короткие и красивые стихи для малышей и школьников.",[],{"category_id":103,"category_material_type_id":35,"category_name":104,"category_slug":105,"category_image_url":87,"category_order":106,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":107,"seo_title":108,"seo_description":109,"seo_h1":104,"children":110},"8f348388-1aa1-45c9-ae57-48c332572f35","Стихи Самуила Маршака","stixi-samuila-marsaka",270,"\u003Cp>Стихи Самуила Маршака – это целый мир, где оживают чемоданы, усатые полосатые коты и рассеянный человек с улицы Бассейной. Их ритм и рифма так естественны, что строки запоминаются сами, даже если не стараться. Дети легко их заучивают, а потом с удовольствием декламируют. И это не просто развлечение – такая игра со словами здорово тренирует память и чувство языка.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Читать их онлайн – удобно. Можно сразу найти стих про пожар или про весёлую азбуку. А слушать в аудиоформате – отдельное удовольствие, особенно перед сном. Интонации профессиональных чтецов раскрывают новые оттенки знакомых с детства строчек. Вы услышите, как шумит умный вагон, мчится почта и ворчит старушка в автобусе.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cul>\n\u003Cli>Они развивают речь и пополняют словарный запас.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Учат доброте и вниманию к другим, как в истории про девочку, которая искала своего щенка.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Помогают освоить счёт, буквы и правила вежливости без нравоучений.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\n\u003Cp>Маршак не сюсюкает с маленьким читателем. Он разговаривает с ним на равных, с юмором и уважением. Поэтому его стихи остаются с нами на всю жизнь, от первых считалок до мудрых размышлений. Это классика, которая не стареет.\u003C\u002Fp>","Стихи Самуила Маршака для детей - читать и слушать онлайн","Стихи Самуила Маршака для детей: читать онлайн и слушать аудио бесплатно. Короткие и красивые стихи для малышей и школьников.",[],{"category_id":112,"category_material_type_id":35,"category_name":113,"category_slug":114,"category_image_url":87,"category_order":115,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":116,"seo_title":117,"seo_description":118,"seo_h1":113,"children":119},"d1f25861-4204-4c13-985d-7d921d70dfa4","Стихи для детей 4 лет","stixi-dlia-detei-4-let",120,"\u003Cp>Для совместного чтения с четырёхлетним ребёнком можно выбрать одно стихотворение и повторять его так, как ему нравится: тихо, с хлопками или с жестами. Не нужно превращать каждое повторение в проверку памяти.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Покажите знакомый предмет или действие, встретившееся в тексте, а затем снова прочитайте строку. Если внимание переключилось, сделайте паузу: к стихотворению легко вернуться позже.\u003C\u002Fp>","Стихи для детей 4 лет — слушать чтение взрослого","Стихи для четырёхлетних детей: короткое совместное чтение, знакомые образы, повторения и простые игры со звуками.",[],{"category_id":121,"category_material_type_id":35,"category_name":122,"category_slug":123,"category_image_url":87,"category_order":124,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":125,"seo_title":126,"seo_description":127,"seo_h1":122,"children":128},"d69b93fe-6ecb-4807-8392-30a92b797cb5","Стихи для детей 5 лет","stixi-dlia-detei-5-let",60,"\u003Cp>Стихотворение можно читать как маленькую звуковую игру. Предложите ребёнку услышать повторяющийся звук, договорить знакомое окончание или показать движением образ из текста. Начните с того, что ему самому хочется повторить.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Не прерывайте чтение постоянными вопросами. Сначала дайте прозвучать всему стихотворению, а потом вернитесь к одной строке, которая рассмешила, удивила или вызвала вопрос.\u003C\u002Fp>","Стихи для детей 5 лет — читать вслух","Стихи для пятилетних детей: слушайте рифмы, выбирайте любимые слова и превращайте чтение в небольшую игру.",[],[],[],{"before_reading":132,"questions":133,"activity":136},"Острые лезвия, шило, пила и штопор опасны для детей; обсуждайте только устройство предмета, не предлагайте пользоваться им самостоятельно.",[134,135],"Как два владельца обращались с подарком?","Что пришлось восстановить мастерам?","На рисунке разделите полезные и вредные способы обращения с инструментами.",[138,150,162,173,184,196,207,218,228,239],{"material_id":139,"material_type_id":35,"material_name":140,"material_description":141,"material_slug":142,"material_image_url":143,"material_read_time":144,"material_read_seconds":124,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":145,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":146,"categories":147,"authors":148,"audios":149,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"fd7ffeca-c124-40e2-a1f7-acd4f43aa714","Утро","Рассказчик выходит утром на порог и замечает дороги, деревья, птиц, насекомых и цветущие поля. Обилие всего вокруг обещает новый деятельный день.","utro","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F42\u002Ff8\u002F42f817c1514827950d3fe1a2a3d7d32757faab105d19d77d82a3e5de428bf08b.webp","1 мин.","2026-09-25 15:59:17+03",[],[],[],[],{"material_id":151,"material_type_id":35,"material_name":152,"material_description":153,"material_slug":154,"material_image_url":155,"material_read_time":144,"material_read_seconds":124,"has_audio":156,"material_created_at":73,"material_update_at":157,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":158,"categories":159,"authors":160,"audios":161,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"980f27cf-4452-40c0-80a8-db3c42bf0185","Помощница","Таня уверена, что весь день помогала семье, хотя ела конфеты, пролила клей и больше отдыхала. К вечеру она просит взрослых раздеть её из-за усталости.","pomoshhnica","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F15\u002Fb3\u002F15b3a41d8c6c47ab855dfe5e645940a7f82ac87377a27777a7d46139a1ba0d6d.webp",true,"2026-09-25 15:59:04+03",[],[],[],[],{"material_id":163,"material_type_id":35,"material_name":164,"material_description":165,"material_slug":166,"material_image_url":167,"material_read_time":144,"material_read_seconds":124,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":168,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":169,"categories":170,"authors":171,"audios":172,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"c207a6d9-762b-492d-af50-50f6b0dc7047","Веселый охотник","Три короткие сценки показывают «охотника» с ружьём, фотоаппаратом и аквалангом: звери разговаривают с ним, а акулы пугают уже его самого.","veselyj-okhotnik","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fdb\u002F8a\u002Fdb8af36e8448aa9ef40faaf0e8385b98a8ef045e8443a18c6499cb4b3431f4c5.webp","2026-09-25 15:59:09+03",[],[],[],[],{"material_id":174,"material_type_id":35,"material_name":175,"material_description":176,"material_slug":177,"material_image_url":178,"material_read_time":144,"material_read_seconds":124,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":179,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":180,"categories":181,"authors":182,"audios":183,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"daf9b282-f3ed-49aa-8d5f-006e5779bcdb","Кошки","Рассказчик с юмором перечисляет, чем кошки отличаются от людей: им не нужны пальто, шашки и школьные тетради.","koshki","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F1a\u002Ff9\u002F1af9fda6e458aa99671969f8df4c365e77551260c993d9aa08ad36466c620e52.webp","2026-09-25 15:59:12+03",[],[],[],[],{"material_id":185,"material_type_id":5,"material_name":186,"material_description":187,"material_slug":188,"material_image_url":189,"material_read_time":190,"material_read_seconds":97,"has_audio":156,"material_created_at":73,"material_update_at":191,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":192,"categories":193,"authors":194,"audios":195,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"c8759ec1-587c-41c0-9035-c169560887ad","Веселый счет от 1 до 10","Маршак знакомит читателя с цифрами от единицы до десяти через короткие образы, а затем рассказывает стихотворные истории о числах и ноле. Каждое изображение помогает увидеть форму и значение цифры.","marshak-veselyj-schet","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F51\u002Fbd\u002F51bd4ed7ceec498934948fb5b6c728e60a5cf9584307f448558f513340901072.webp","4 мин.","2026-09-25 15:59:10+03",[],[],[],[],{"material_id":197,"material_type_id":35,"material_name":198,"material_description":199,"material_slug":200,"material_image_url":201,"material_read_time":144,"material_read_seconds":124,"has_audio":156,"material_created_at":73,"material_update_at":202,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":203,"categories":204,"authors":205,"audios":206,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"969f33a7-0402-49b2-b507-63d87b1c8e6a","Дело было вечером, делать было нечего","Сидящие во дворе дети сначала хвастаются мелочами, а затем спорят о профессиях своих мам. Разговор заканчивается признанием, что разные занятия одинаково нужны.","delo-bylo-vecherom-delat-bylo-nechego","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F1b\u002Fcc\u002F1bcc8d32bc56bd8207f3eea52f0bd0a6155071d7a6478d965e62ed49820b5773.webp","2026-09-25 15:59:03+03",[],[],[],[],{"material_id":208,"material_type_id":35,"material_name":209,"material_description":210,"material_slug":211,"material_image_url":212,"material_read_time":144,"material_read_seconds":124,"has_audio":156,"material_created_at":73,"material_update_at":213,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":214,"categories":215,"authors":216,"audios":217,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"ef3a4d2d-2f8c-4d0a-bd43-e91b9ddd39c6","Мой щенок","Девочка ищет пропавшего щенка и воображает разные беды. Он возвращается после встречи с пчёлами опухшим и ослабевшим, а героиня собирается лечить его сама.","shhenok","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fa6\u002Fc3\u002Fa6c34424283d201b18a60b31ab4875cf97fa460a23f036f76318ce48b0916de4.webp","2026-09-25 15:59:15+03",[],[],[],[],{"material_id":219,"material_type_id":35,"material_name":220,"material_description":221,"material_slug":222,"material_image_url":223,"material_read_time":144,"material_read_seconds":124,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":202,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":224,"categories":225,"authors":226,"audios":227,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"94ebc6ce-0a08-43f2-8f98-a305891f376a","Гуси лебеди","Во дворе дети играют в гусей-лебедей, но «волк» Василий сидит на лавке и доедает грушу. Остальные торопят его начать погоню.","barto-gusi-lebedi","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F18\u002F39\u002F1839d2575a0faa7425385dc01f05c94417c7649a9c3b935dee169fa7e44f4b5a.webp",[],[],[],[],{"material_id":229,"material_type_id":35,"material_name":230,"material_description":231,"material_slug":232,"material_image_url":233,"material_read_time":144,"material_read_seconds":124,"has_audio":156,"material_created_at":73,"material_update_at":234,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":235,"categories":236,"authors":237,"audios":238,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"dfdcaea1-6573-4a35-83d1-ff460ed73085","Башмаки","Маленькому Андрюше надевают новые башмаки, но он сначала изучает их как игрушку: гладит, тянет шнурки и даже пробует на вкус. Лишь потом делает первый шаг.","bashmaki","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F1e\u002F74\u002F1e74c23c6b9c1fc2c1168b306b8163d9bc27011749e7b7c009bd91f488d9ec1e.webp","2026-09-25 15:59:13+03",[],[],[],[],{"material_id":240,"material_type_id":35,"material_name":241,"material_description":242,"material_slug":243,"material_image_url":244,"material_read_time":144,"material_read_seconds":124,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":245,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":246,"categories":247,"authors":248,"audios":249,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"70fd81fc-11ed-4a45-b094-813fc0b0d867","Вопросительная песенка","Песенка снова и снова спрашивает, почему встреча кошки и собаки часто заканчивается ссорой. Повтор одного вопроса делает привычный стереотип загадкой.","voprositelnaya-pesenka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F5e\u002F73\u002F5e733ca7e59cac659964051d8cccc5a77802f46b7e168821ffcb15a738e8ddf9.webp","2026-09-25 15:58:58+03",[],[],[],[]]