[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"material-types":3,"material-public-nikolaj-nosov-ogorodniki":64,"related-nikolaj-nosov-ogorodniki-c387e96a-945d-4163-921d-da5e5c303768":116},[4,19,34,49],{"type_id":5,"type_name":6,"type_name_plural":7,"type_slug":8,"type_url":9,"type_emoji":10,"type_image_url":11,"type_gradient":12,"type_text_color":13,"type_shadow_color":14,"type_description":15,"seo_title":16,"seo_description":15,"seo_h1":17,"type_content":18},1,"Сказка","Сказки","skazki","\u002Fskazki","🧸","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fskazki.png","linear-gradient(160deg, #fff8e7 0%, #fde68a 50%, #fca5a5 100%)","#92400e","rgba(252,165,165,0.3)","Сказки для семейного чтения: выбирайте истории по героям и настроению, знакомьтесь с народными и авторскими сюжетами.","Сказки для детей — читать вместе","Сказки для детей","\u003Cp>Выбирайте сказку по тому, что сейчас интересно ребёнку: приключению, знакомым героям или необычному миру. Перед чтением можно вместе рассмотреть название и предположить, какое событие запустит историю.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Если текст длинный, остановитесь на понятном эпизоде и в следующий раз коротко вспомните прочитанное. После финала обсудите один выбор героя или предложите нарисовать место, куда хотелось бы попасть.\u003C\u002Fp>",{"type_id":20,"type_name":21,"type_name_plural":22,"type_slug":23,"type_url":24,"type_emoji":25,"type_image_url":26,"type_gradient":27,"type_text_color":28,"type_shadow_color":29,"type_description":30,"seo_title":31,"seo_description":30,"seo_h1":32,"type_content":33},2,"Рассказ","Рассказы","rasskazy","\u002Frasskazy","📖","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Frasskazy.png","linear-gradient(160deg, #fff7ed 0%, #fed7aa 50%, #fb923c 100%)","#7c2d12","rgba(251,146,60,0.3)","Детские рассказы для совместного и самостоятельного чтения: ситуации из жизни, решения героев и темы для разговора.","Рассказы для детей — читать и обсуждать","Рассказы для детей","\u003Cp>В рассказах интересно замечать, как небольшое событие меняет отношения или настроение героя. Выберите историю, которую удобно прочитать сейчас, и дайте ребёнку следить за ней в собственном темпе.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>После чтения спросите, какой эпизод запомнился и почему. Если мнения о поступке героя расходятся, вернитесь к тексту: разные объяснения часто делают разговор содержательнее готовой оценки.\u003C\u002Fp>",{"type_id":35,"type_name":36,"type_name_plural":37,"type_slug":38,"type_url":39,"type_emoji":40,"type_image_url":41,"type_gradient":42,"type_text_color":43,"type_shadow_color":44,"type_description":45,"seo_title":46,"seo_description":45,"seo_h1":47,"type_content":48},3,"Стих","Стихи","stihi","\u002Fstihi","🪶","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fstihi.png","linear-gradient(160deg, #f5f3ff 0%, #ddd6fe 50%, #c084fc 100%)","#4c1d95","rgba(192,132,252,0.3)","Детские стихотворения для чтения вслух: рифмы, образы и настроение. Выбирайте тексты для повторения, игры или праздника.","Стихи для детей — читать вслух","Стихи для детей","\u003Cp>Стихи можно сначала просто послушать, не разбирая каждую строку. Прочитайте выбранный текст вслух и прислушайтесь вместе к ритму, паузам и словам, которые хочется повторить.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Вернуться к стихотворению можно через рисунок, жест или другую интонацию. Для заучивания выбирайте текст, который понравился самому ребёнку; желание переслушать уже даёт повод для следующего чтения.\u003C\u002Fp>",{"type_id":50,"type_name":51,"type_name_plural":52,"type_slug":53,"type_url":54,"type_emoji":55,"type_image_url":56,"type_gradient":57,"type_text_color":58,"type_shadow_color":59,"type_description":60,"seo_title":61,"seo_description":60,"seo_h1":62,"type_content":63},4,"Басня","Басни","basni","\u002Fbasni","🦢","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fbasni.png","linear-gradient(160deg, #f0fdf4 0%, #bbf7d0 50%, #6ee7b7 100%)","#064e3b","rgba(110,231,183,0.3)","Басни для совместного чтения: короткие сюжеты, выразительные персонажи и вопросы о словах, поступках и последствиях.","Басни для детей — читать и размышлять","Басни для детей","\u003Cp>В басне небольшой сюжет предлагает посмотреть на знакомое поведение со стороны. Проследите, чего добивается каждый персонаж, чем он убеждает других и что происходит после его решения.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Прежде чем обсуждать авторский вывод, предложите ребёнку собственное объяснение финала. Можно придумать похожую ситуацию с другими героями и проверить, останется ли смысл тем же.\u003C\u002Fp>",{"material_id":65,"material_type_id":5,"material_name":66,"material_description":67,"material_slug":68,"material_image_url":69,"material_read_time":70,"material_read_seconds":71,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":74,"seo_title":75,"seo_description":76,"seo_h1":66,"material_canonical_slug":77,"chapters":78,"categories":82,"authors":103,"audios":104,"material_parent_guide":110,"generation_parameters":77},"63deb7be-ef54-4216-8d4f-9718d098055d","Огородники","В пионерлагере ребята делят огород на участки и соревнуются, чья бригада вырастит лучший урожай. Герои учатся работать вместе и сталкиваются с последствиями поспешных решений.","nikolaj-nosov-ogorodniki","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F30\u002F38\u002F30385a529d6f1628066b6d3e0cc33ef08e989319b9c082165efebd6c258730fa.webp","15 мин.",900,true,"2025-12-04 19:45:39+03","2026-09-25 15:58:56+03","Огородники — читать с ребёнком","Рассказ Носова о ребятах, лагерном огороде и соревновании бригад.",null,[79],{"chapter_number":80,"chapter_name":66,"chapter_content":81},0,"Через день после того, как мы приехали в пионерлагерь, наш вожатый Витя сказал, что у нас будет свой огород. Мы собрались и стали решать, как будем обрабатывать землю и что сажать. Решили поделить землю на участки и чтобы на каждом участке бригада из двух человек работала. Сразу будет видно, кто впереди, а кто отстаёт. Отстающим решили помогать, чтобы вся земля была хорошо обработана и дала большой урожай.\n\nМы с Мишкой попросили записать нас в одну бригаду. Мы ещё в городе условились, что будем работать вместе и рыбу ловить вместе. Всё у нас было общее: и лопаты и удочки.\n\n— Ребята, — сказал Вадик Зайцев, — я предлагаю сделать красное знамя и на нём написать: “Лучшему огороднику”. Кто первый вскопает участок, у того на участке поставим знамя.\n\n— Правильно, — согласились ребята. — А потом будем за это знамя бороться. Кто лучше проведёт посадку, к тому перейдёт на участок знамя. Потом знамя будем передавать за прополку. А у кого окажется самый большой урожай, тому подарим осенью это знамя, и пусть он везёт его с собой в город.\n\nМы с Мишкой решили бороться за красное знамя.\n\n— Как возьмём его в самом начале, так до конца не выпустим и домой увезём, — говорил Мишка.\n\nНаш огород был недалеко от реки. Мы измерили землю рулеткой, наметили участки и вбили колышки с номерами. Нам с Мишкой достался двенадцатый участок. Мишка тут же стал кричать, что нам самый плохой участок дали.\n\n— Да чем он плохой? — спрашивает Витя.\n\n— Дырка вон тут в земле!\n\n— Ну, что это за дырка! — засмеялся Витя. — Лошадь копытом продавила.\n\n— И пень вон торчит, — говорит Мишка.\n\n— И на других участках есть пни, посмотри.\n\nНо Мишка уже никуда смотреть не хотел и кричал:\n\n— Его ведь из земли выковыривать надо!\n\n— Что ж, выкорчуете. Сами не справитесь, ребята помогут.\n\n— Уж если возьмёмся — справимся, — обиделся Мишка. — Ещё и ребятам поможем, на буксир кого надо возьмём.\n\n— Вот и хорошо, — сказал Витя.\n\nВсе ребята стали вскапывать землю. И мы с Мишкой стали копать.\n\nМишка то и дело бегал смотреть, сколько другие ребята вскопали. Я говорю ему:\n\n— Ты не бегай, работай, а то мы меньше всех вскопаем.\n\n— Ничего, — говорит, — я ещё поднажму.\n\nИ стал поднажимать. Поднажмёт, поднажмёт и снова убежит куда-нибудь.\n\nВ этот день мы мало работали. Скоро вожатый Витя позвал всех обедать. После обеда мы с Мишкой схватили лопаты и снова хотели на огород бежать, но Витя не позволил. Он сказал:\n\n— Работать будем только до обеда. После обеда — отдыхать, а то у нас найдутся такие ребята, которые в первый же день перетрудятся и потом не смогут работать.\n\nНа следующее утро мы раньше всех примчались на огород и стали копать. Потом Мишка выпросил у Вити рулетку и принялся землю мерить, сколько у нас на участке вскопано да сколько осталось. Покопает немного и снова меряет. И всё ему кажется мало.\n\nЯ говорю:\n\n— Конечно, будет мало, если я один копаю, а ты только меряешь!\n\nОн бросил рулетку и стал копать. Только недолго копал. Корень ему в земле попался, так он этот корень стал из земли выдирать. Драл его, драл, весь участок разворотил. Даже на соседний участок залез и там выдирает этот корень.\n\n— Да брось ты его, — говорю. — Чего ты к нему привязался?\n\n— Я, — говорит, — думал, что он короткий, а он вон какой длинный, как удав.\n\n— Ну и перестань с ним возиться!\n\n— Да должен же он где-нибудь кончиться!\n\n— А тебе будто не всё равно?\n\n— Нет, — говорит, — я такой человек: если за что-нибудь взялся, обязательно до конца сделаю.\n\nИ снова ухватился руками за корень. Тогда я рассердился, подошёл и отрубил этот корень лопатой. А Мишка корень рулеткой измерил и говорит:\n\n— Ого! Шесть с половиной метров! А если бы ты не отрубил, так он, может быть, метров двадцать был бы! Я говорю:\n\n— Если бы я знал, что ты так будешь работать, то с тобой бы не связывался.\n\nА он:\n\n— Можешь отдельно. Я же тебя не заставляю.\n\n— Как же теперь отдельно, когда у нас столько вскопано! Вот не получим из-за тебя красного знамени.\n\n— Почему не получим? Ты посмотри, сколько у Вани Ложкина и Сени Боброва. Ещё меньше нашего.\n\nОн побежал на участок Вани и Сени и стал над ними смеяться:\n\n— Эх, вы! Придётся вас на буксир брать! А они его прогоняют:\n\n— Смотри, как бы тебя не взяли! Я говорю:\n\n— Чудак ты! Над другими смеёшься, а сам сколько сделал? И чего я только с тобой связался!\n\n— Ничего, — говорит, — я одну штуку придумал. Завтра знамя будет на нашем участке.\n\n— С ума, — говорю — сошёл! Тут на два дня работы, а с тобой и четыре провозишься.\n\n— Вот увидишь, я потом тебе расскажу.\n\n— Ты лучше работай. Всё равно земля сама не вскопается.\n\nОн взял лопату, но тут Витя сказал, чтобы все шли обедать. Ну, Мишка лопату на плечо и помчался впереди всех в лагерь.\n\nПосле обеда Витя стал красный флаг делать, а мы все ему помогали: кто палку строгал, кто материю подшивал, кто разводил краски. Флаг получился красивый. Палку выкрасили золотой краской, а на красной материи Витя написал серебряными буквами: “Лучшему огороднику”.\n\nМишка сказал:\n\n— Давайте ещё пугало сделаем, чтоб вороны огород не клевали.\n\nЭта затея всем очень понравилась. Взяли мы жердь и к ней крест-накрест палку привязали, достали старый мешок и сшили из него рубаху. Потом натянули эту рубаху на жердь, а сверху глиняный горшок надели. На горшке Мишка нарисовал углём нос, рот, глаза. Страшная рожа получилась! Поставили это пугало посреди двора. Все смотрели на него и смеялись.\n\nМишка отвёл меня в сторону и говорит:\n\n— Вот что я придумал: давай, когда все лягут спать, удерём на огород и вскопаем свой участок. Оставим на утро кусочек маленький, завтра быстро вскопаем и получим знамя.\n\nЯ говорю:\n\n— Если бы ты работал! А то ведь с разными пустяками возишься.\n\n— Я буду хорошо работать, вот увидишь!\n\n— Ну ладно, только если ты снова возьмёшься за старое, брошу всё и уйду.\n\nВечером все легли спать. И мы с Мишкой легли, только для виду. Я уже начал дремать. Вдруг меня Мишка толкает в бок:\n\n— Вставай! А то не видать нам знамени как своих ушей! Встал я. Мы вышли так, чтобы никто нас не видел. Взяли лопаты и пошли на огород. Луна светила, и всё было видно.\n\nПришли на огород.\n\n— Вот наш участок, — говорит Мишка. — Видишь, и пень торчит.\n\nСтали мы копать. На этот раз Мишка хорошо работал, и мы много вскопали. Дошли до пня и решили его выкорчевать. Обкопали со всех сторон и стали из земли тащить. Тащили, тащили, а он не лезет. Пришлось обрубать корни лопатой. Устали, как лошади! Всё-таки вытащили. Землю заровняли, а пень Мишка на соседний участок бросил.\n\nЯ говорю:\n\n— Это ты нехорошо сделал?\n\n— А куда его девать?\n\n— Нельзя же на чужой участок!\n\n— Ну, давай его в реку бросим!\n\nВзяли мы пень и потащили к реке. А он тяжёлый! Насилу дотащили — и бултых в воду! Он поплыл по реке, как будто спрут или осьминог какой. Мы посмотрели ему вслед и пошли домой. Больше в этот раз уже не могли работать, устали очень. Да нам совсем небольшой кусочек осталось вскопать.\n\nУтром проснулись мы позже всех. Всё тело у нас болит: руки болят, ноги болят, спина болит.\n\n— Что это? — спрашивает Мишка.\n\n— Перетрудились, — говорю, — слишком много работали. Встали мы, размялись немного. За завтраком Мишка стал перед ребятами хвастать, что красное знамя достанется нам.\n\nПосле завтрака все помчались на огород, а мы с Мишкой пошли не спеша. Куда нам спешить! Пришли на огород. Все, как кроты, роются, а мы ходим да посмеиваемся.\n\n— Не видать вам знамени, — говорим, — как своих ушей! Ребята отвечают:\n\n— Вы бы работали! Только другим мешаете. Тут Мишка говорит:\n\n— А это вот чей участок? Совсем мало вскопано. И хозяев нет. Наверно, дрыхнут ещё!\n\nЯ посмотрел:\n\n— Номер двенадцатый. Да это ведь наш участок!\n\n— Не может быть, — говорит Мишка. — Мы больше вскопали.\n\n— Мне, — говорю, — тоже казалось, что больше.\n\n— Может быть, нарочно кто-нибудь номерки переменил?\n\n— Нет, всё правильно. Вот одиннадцатый, а там тринадцатый.\n\nСмотрим, и пень торчит. Мы растерялись даже.\n\n— Послушай, — говорю я. — Если это наш участок, то откуда же пень взялся? Мы ведь его уже выкорчевали!\n\n— Правда, — говорит Мишка. — Не мог же за ночь новый пень вырасти.\n\nВдруг слышим, Ваня Ложкин на своём участке кричит:\n\n— Ребята, смотрите, какое чудо! У нас тут вчера пень был, а сегодня нету. Куда он делся?\n\nВсе побежали на это чудо смотреть. Подошли и мы с Мишкой.\n\n“Что такое! — думаем. — Вчера у них и до половины не было вскопано, а сегодня совсем небольшой кусочек остался”.\n\n— Мишка, — говорю я, — да это ведь мы ночью по ошибке на их участке работали и пень им выкорчевали!\n\n— Да что ты!\n\n— Верно!\n\n— Ах, мы ослы! — говорит Мишка. — Да что же нам теперь делать? По правилу, они должны нам свой участок отдать, а себе пусть берут наш. Что мы, даром у них работали?\n\n— Молчи! — говорю. — Хочешь, чтоб над нами весь лагерь смеялся?\n\n— Что же делать?\n\n— Копать, — говорю, — вот что!\n\nСхватили мы лопаты. Да не тут-то было: руки болят, ноги болят, спина не разгибается.\n\nСкоро Ваня Ложкин и Сенька Бобров на своём участке работу кончили. Витя поздравил их и отдал им красное знамя.\n\nОни поставили его посреди участка. Все собрались вокруг и в ладоши захлопали.\n\nМишка говорит:\n\n— Это неправильно!\n\n— Почему неправильно? — спрашивает Витя.\n\n— Потому и неправильно, что за них кто-то пень выкорчевал. Они сами сказали.\n\n— А мы виноваты? — говорит Ваня. — Может быть, его кто-нибудь себе на дрова выкорчевал. Разве мы запрещать будем?\n\n— А может быть, его кто-нибудь по ошибке вместо своего выкорчевал, — ответил Мишка.\n\n— Тогда бы он здесь был, а его нигде нет, — сказал Ваня.\n\n— А может быть, они его в реку бросили, — говорит Мишка.\n\n— Ну что ты пристал: “может быть” да “может быть”!\n\n— Может быть, вам и участок кто-нибудь ночью вскопал, — не унимался Мишка.\n\nЯ его толкаю, чтоб он не проговорился. Ваня говорит:\n\n— Всё может быть. Мы землю не мерили.\n\nПошли мы на свой участок и стали копать. А Ваня и Сенька стали рядом и хихикают.\n\n— Вот работают! — говорит Сенька. — Будто во сне мочалку жуют.\n\n— Надо их на буксир взять, — сказал Ваня. — У них ведь меньше всех вскопано.\n\nНу и взяли нас на буксир. Помогли нам копать и пень выкорчевать. Всё равно мы позже всех кончили. Ребята говорят:\n\n— Давайте на их участке, как на отстающем, поставим пугало.\n\nВсе согласились и поставили пугало на нашем участке. Мы с Мишкой обиделись. А ребята говорят:\n\n— Добивайтесь, чтоб ваш участок стал лучшим, когда посадка и прополка будут, вот и уберём тогда с вашего огорода пугало.\n\nЮра Козлов предложил:\n\n— Давайте пугало ставить отстающим.\n\n— Давайте, — обрадовались все.\n\n— А осенью подарим тому, у кого будет самый плохой урожай, — говорит Сенька Бобров.\n\nМы с Мишкой решили стараться изо всех сил, чтоб отделаться от этого пугала. Только у нас так ничего и не получилось. Всё лето простояло оно на нашем участке, потому что на посадке Мишка всё перепутал и посадил свёклу там, где уже была морковка посажена, а при прополке вместо сорняков петрушку повыдергал. Пришлось на этом месте в спешном порядке редиску посадить. Сколько раз я хотел отделиться от Мишки, да никак не мог. “Кто же, — думаю, — в беде товарища покидает!” Так и маялся с ним до конца.\n\nЗато осенью красное знамя нам с Мишкой досталось. У нас самый большой урожай помидоров и кабачков оказался.\n\nРебята стали спорить.\n\n— Это неправильно! — говорили они. — Всё время были отстающие, и вдруг самый большой урожай! Но Витя сказал:\n\n— Ничего, ребята, всё правильно. Хоть они и отставали, но землю хорошо обрабатывали, старались и добивались, чтоб большой урожай был.\n\nВаня Ложкин сказал:\n\n— У них земля была хорошая. А вот нам с Сеней скверная земля попалась. И урожай маленький, хоть мы и старались. За что же нам пугало подарили? Пусть они тогда и пугало берут себе, раз оно у них всё лето стояло.\n\n— Ничего, — говорит Мишка, — мы возьмём и пугало. Давайте его сюда.\n\nВсе засмеялись, а Мишка сказал:\n\n— Если б не это пугало, то мы и знамени не получили бы.\n\n— Это почему же? — удивились все.\n\n— Потому что на нашем участке оно ворон пугало, а на других вороны не боялись, вот и урожай получился меньше. И потом, из-за этого пугала мы не забывали, что нам надо стараться и работать лучше.\n\nЯ говорю Мишке:\n\n— Зачем ты взял это пугало? Для чего оно нам?\n\n— Ну, давай его в реку бросим, — говорит Мишка. Взяли мы пугало и бросили в реку. Оно поплыло по реке, растопырив руки. Мы посмотрели ему вслед и стали в него камнями бросать. А потом пошли в лагерь.\n\nВ тот же день Лёшка Курочкин снял нас фотоаппаратом вместе со знаменем. Так что, если кому-нибудь хочется карточку, мы можем прислать.",[83,94],{"category_id":84,"category_material_type_id":20,"category_name":85,"category_slug":86,"category_image_url":87,"category_order":88,"category_is_featured":89,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":90,"seo_title":91,"seo_description":92,"seo_h1":85,"children":93},"4ba98930-b6c5-423f-9fc0-3cebd51a9385","Смешные рассказы","smesnye-rasskazy","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ffake.png",600,false,"\u003Cp>Смешные рассказы – это истории, где обычные детские ситуации превращаются в настоящие приключения. Представьте, как котенок пытается поймать собственный хвост, а первоклассник впервые несет домой „пятерку“, завернутую в десять слоев бумаги, чтобы не помялась. Герои здесь – такие же ребята, их друзья, родители и домашние питомцы, которые постоянно попадают в забавные переделки.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Читать такие истории – одно удовольствие. Они короткие, динамичные и всегда с неожиданной развязкой. А еще их здорово слушать онлайн всей семьей, например, во время поездки. Это не просто развлечение. Через смех и юмор ребенок учится смотреть на проблемы с улыбкой, замечать нелепости и не бояться выглядеть немного смешным. Юмор снимает напряжение и помогает проще пережить мелкие неудачи.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Их удобно читать перед сном – одна-две короткие истории не перевозбудят, а настроят на добрые сны.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Ребенок, который только начинает читать сам, не устанет от текста и получит уверенность.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Слушать онлайн такие рассказы можно в любой момент, чтобы быстро поднять настроение.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>В нашей подборке вы встретите истории про школьные проделки, семейные курьезы и забавных животных. Каждая из них – это маленький урок дружбы, честности или находчивости, но без скучных нравоучений. Просто включите ребенку аудиоверсию или дайте почитать самому – и хорошее настроение на весь день гарантировано.\u003C\u002Fp>","Детские Смешные рассказы - читать онлайн бесплатно","Смешные рассказы для детей: читать и слушать онлайн бесплатно. Интересные и поучительные истории для малышей и школьников, в том числе на ночь.",[],{"category_id":95,"category_material_type_id":5,"category_name":96,"category_slug":97,"category_image_url":87,"category_order":98,"category_is_featured":89,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":99,"seo_title":100,"seo_description":101,"seo_h1":96,"children":102},"c387e96a-945d-4163-921d-da5e5c303768","Сказки и рассказы Николая Носова","skazki-i-rasskazy-nikolaia-nosova",2640,"\u003Cp>Герои Николая Носова – обычные ребята, с которыми постоянно что-то случается. Они то строят ракету из картона, то пытаются вырастить огород на подоконнике, а то просто спорят, кто лучше катается на велосипеде. Их приключения всегда узнаваемы и близки каждому ребенку, потому что начинаются с самой простой бытовой ситуации.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Читать эти истории – все равно что слушать рассказы старшего товарища. Они полны теплого юмора и понимания детской логики. Ребенок увидит в персонажах себя или своих друзей, а забавные ситуации заставят его смеяться. И это не просто смех – истории Носова ненавязчиво учат смотреть на проблему с разных сторон, ценить дружбу и не бояться признавать ошибки.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Такие рассказы отлично подходят для чтения перед сном. Они успокаивают, не перегружая яркими образами, и оставляют приятное послевкусие. А еще их здорово слушать онлайн в дороге или во время спокойных игр. Короткие сюжеты легко удерживают внимание, а добрый финал дает чувство защищенности.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>В подборке сказок и рассказов Николая Носова вы встретите непоседливого фантазера, который может превратить сбор ягод в настоящее соревнование, и его практичного друга, всегда готового помочь. Их диалоги – отдельное удовольствие, живое и очень естественное общение.\u003C\u002Fp>","Сказки и рассказы Николая Носова - читать и слушать онлайн бесплатно","Сказки и рассказы Николая Носова для детей: читать онлайн и слушать бесплатно. Подборка сказок на ночь, короткие и длинные истории для детей.",[],[],[105],{"audio_file_id":77,"audio_id":106,"audio_number":80,"audio_name":66,"audio_url":107,"audio_src_url":108,"audio_duration":109},"e59b740c-086b-4456-a455-5967fd642da1","\u002Fapi\u002Fv1\u002Faudio\u002F019d05ac-607d-70d7-81fb-b57272fda80c\u002Fstream","https:\u002F\u002Fnukadeti.ru\u002Fdownload\u002Faudio\u002F1118?h=84198c510f33cf55a207803bd3981c59&type=1","21:03",{"before_reading":111,"questions":112,"activity":115},"Это рассказ о пионерском лагере, а не сказка. Поясните исторические реалии и обсудите честность соревнования.",[113,114],"Как ребята разделили работу на огороде?","Почему им было важно знамя?","Посадите семена в двух стаканчиках и записывайте, как вы за ними ухаживаете.",[117,130,143,156,169,182,195,205,216,227],{"material_id":118,"material_type_id":5,"material_name":119,"material_description":120,"material_slug":121,"material_image_url":122,"material_read_time":123,"material_read_seconds":124,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":125,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":126,"categories":127,"authors":128,"audios":129,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"b8088344-4dae-417a-868a-0af519bfb4ae","Мишкина каша","Оставшись на даче без мамы, мальчики уверяют, что сумеют сварить кашу. Крупы оказывается слишком много, попытки всё исправить заканчиваются испорченным ужином и потерянным в колодце ведром. Утром друзья просят помощи у тёти Наташи и помогают ей с огородом.","nosov_mishkina_kasha","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F3c\u002F01\u002F3c01232843b7934fc794144d79981cb02857e9e9f9d865bad516f7f18f0fb3d8.webp","13 мин.",780,"2026-09-25 15:59:08+03",[],[],[],[],{"material_id":131,"material_type_id":5,"material_name":132,"material_description":133,"material_slug":134,"material_image_url":135,"material_read_time":136,"material_read_seconds":137,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":138,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":139,"categories":140,"authors":141,"audios":142,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"f83856dc-043d-4e75-9618-5f1cc940fc46","Метро","Два мальчика решают прокатиться в московском метро без взрослых и теряют нужную станцию. На движущихся лестницах они несколько раз разъезжаются с мамой и тётей, а когда встречаются, оказывается, что даже опытная тётя может выбрать неверное направление.","nosov-metro","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F7e\u002F09\u002F7e0968df44fd45b6af099472c843073a6943a3574fb3005a4f51dc0e8e6ae6ff.webp","4 мин.",240,"2026-09-25 15:59:16+03",[],[],[],[],{"material_id":144,"material_type_id":5,"material_name":145,"material_description":146,"material_slug":147,"material_image_url":148,"material_read_time":149,"material_read_seconds":150,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":151,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":152,"categories":153,"authors":154,"audios":155,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"c7f17a2a-c50d-4653-9ba9-08801c990dfb","Шурик у дедушки","Рассказчик и младший брат Шурик проводят лето у дедушки, обследуют двор и затевают игры с найденными вещами. Их приключения вызывают смех у взрослых и заставляют детей спорить о выдумках и колдовстве.","nosov_shurik_u_dedushki","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fa5\u002Fab\u002Fa5ab2ecb9eb6853f9cae8a127d7709203c1cd8e9b4352619aa87ad722cb5b319.webp","9 мин.",540,"2026-09-25 15:59:10+03",[],[],[],[],{"material_id":157,"material_type_id":20,"material_name":158,"material_description":159,"material_slug":160,"material_image_url":161,"material_read_time":162,"material_read_seconds":163,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":164,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":165,"categories":166,"authors":167,"audios":168,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"4d7f761c-2993-409c-a1ce-dffa70e8cd47","Наш каток","Трое друзей решают залить каток во дворе ещё до настоящей зимы. Им приходится договариваться и трудиться, зато именно их ледяная площадка открывается первой.","nash-katok","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F66\u002F69\u002F66692e801a1e63f2fb84ebe2e23d94432da6d73cce0163eeb2c9721be2f39f19.webp","18 мин.",1080,"2026-09-25 15:58:53+03",[],[],[],[],{"material_id":170,"material_type_id":5,"material_name":171,"material_description":172,"material_slug":173,"material_image_url":174,"material_read_time":175,"material_read_seconds":176,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":177,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":178,"categories":179,"authors":180,"audios":181,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"fdc3b6c2-c6c4-4147-9fe3-40330cdc174a","Бенгальские огни","Рассказчик с Мишкой готовятся к Новому году, когда Мишка находит описание самодельных бенгальских огней. Их опыты наполняют дом дымом и портят праздничный пирог.","nosov-bengalskie-ogni","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F03\u002F32\u002F0332304bae89dd759dff597aef5c771805fdbdefcfbf6ce178813afc7e250089.webp","22 мин.",1320,"2026-09-25 15:59:17+03",[],[],[],[],{"material_id":183,"material_type_id":5,"material_name":184,"material_description":185,"material_slug":186,"material_image_url":187,"material_read_time":188,"material_read_seconds":189,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":190,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":191,"categories":192,"authors":193,"audios":194,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"0bdd01bc-758e-42b4-a181-6f0ee54ff785","Ступеньки","Петя хвастается, что выучил счёт до десяти, но на лестнице вдруг забывает число после пяти. Сестра Валя подсказывает ему шесть, и мальчик наконец добирается до дома.","nosov-stupenki","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F1d\u002Fe7\u002F1de749c7205569980785c9484e32c067535887e159139482aa24083611120eb8.webp","2 мин.",120,"2026-09-25 15:58:44+03",[],[],[],[],{"material_id":196,"material_type_id":5,"material_name":197,"material_description":198,"material_slug":199,"material_image_url":200,"material_read_time":188,"material_read_seconds":189,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":190,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":201,"categories":202,"authors":203,"audios":204,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"09647c42-1f62-44de-902c-c30016ad09ab","Затейники","Петя и Валя строят дома шалаш и играют в «Трёх поросят», но в темноте под одеялом пугаются собственного движения. Разобрав домик, дети решают больше не повторять эту игру.","nosov_zatejniki","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F0b\u002F08\u002F0b08644b9405493c6cece1222b5470e9aca44b62421c1d1cbb0981e303f8dcd0.webp",[],[],[],[],{"material_id":206,"material_type_id":5,"material_name":207,"material_description":208,"material_slug":209,"material_image_url":210,"material_read_time":136,"material_read_seconds":137,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":211,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":212,"categories":213,"authors":214,"audios":215,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"4958bd5d-fa21-4ab2-b24f-cd623160ade1","Замазка","Костя и Шурик выковыривают оконную замазку и несут её в кино. Один зритель садится прямо на липкий комок, а в темноте Костя путает замазку с пряником. Пока друзья ищут свою находку под креслами, фильм заканчивается.","nosov_zamazka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F0c\u002F31\u002F0c3160f1f00e80fc9a293bb98b6de641983262619b7086eb96a6af40ddebc7d3.webp","2026-09-25 15:58:52+03",[],[],[],[],{"material_id":217,"material_type_id":5,"material_name":218,"material_description":219,"material_slug":220,"material_image_url":221,"material_read_time":136,"material_read_seconds":137,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":222,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":223,"categories":224,"authors":225,"audios":226,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"94ec5db0-7f93-4561-b92d-e2a85ab5c385","Прятки","Витя и Славик играют в прятки, но Витя каждый раз спорит, что спрятался недостаточно хорошо. Он забирается даже в собачью конуру, а потом мальчики решают играть вместе с Бобиком.","nosov-pryatki","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F2d\u002F4d\u002F2d4dc981a4daf646354038ac8ac0d57ac3bc9e86acdd94be04f58f2625f53cb9.webp","2026-09-25 15:59:03+03",[],[],[],[],{"material_id":228,"material_type_id":5,"material_name":229,"material_description":230,"material_slug":231,"material_image_url":232,"material_read_time":136,"material_read_seconds":137,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":233,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":234,"categories":235,"authors":236,"audios":237,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"c10947b6-05fd-41d2-af1b-7d96e0886a71","Автомобиль","Мишка и его друг цепляются за задний бампер автомобиля, надеясь немного прокатиться. Поездка быстро становится опасной: один мальчик волочится по дороге, а водитель даже не знает о пассажирах. Дома друзья понимают, что из-за них могут обвинить шофёра, и пишут письмо милиционеру.","nosov-avtomobil","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F35\u002F4a\u002F354abc13d210ab86c48befd468b9f90c2be4a966be5f850b7be86ad783891dd4.webp","2026-09-25 15:59:09+03",[],[],[],[]]