[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"material-types":3,"material-public-povest-o-petre-i-fevronii":64,"related-povest-o-petre-i-fevronii-393b07cd-916d-4a29-b241-2d72bafe5577":129},[4,19,34,49],{"type_id":5,"type_name":6,"type_name_plural":7,"type_slug":8,"type_url":9,"type_emoji":10,"type_image_url":11,"type_gradient":12,"type_text_color":13,"type_shadow_color":14,"type_description":15,"seo_title":16,"seo_description":15,"seo_h1":17,"type_content":18},1,"Сказка","Сказки","skazki","\u002Fskazki","🧸","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fskazki.png","linear-gradient(160deg, #fff8e7 0%, #fde68a 50%, #fca5a5 100%)","#92400e","rgba(252,165,165,0.3)","Сказки для семейного чтения: выбирайте истории по героям и настроению, знакомьтесь с народными и авторскими сюжетами.","Сказки для детей — читать вместе","Сказки для детей","\u003Cp>Выбирайте сказку по тому, что сейчас интересно ребёнку: приключению, знакомым героям или необычному миру. Перед чтением можно вместе рассмотреть название и предположить, какое событие запустит историю.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Если текст длинный, остановитесь на понятном эпизоде и в следующий раз коротко вспомните прочитанное. После финала обсудите один выбор героя или предложите нарисовать место, куда хотелось бы попасть.\u003C\u002Fp>",{"type_id":20,"type_name":21,"type_name_plural":22,"type_slug":23,"type_url":24,"type_emoji":25,"type_image_url":26,"type_gradient":27,"type_text_color":28,"type_shadow_color":29,"type_description":30,"seo_title":31,"seo_description":30,"seo_h1":32,"type_content":33},2,"Рассказ","Рассказы","rasskazy","\u002Frasskazy","📖","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Frasskazy.png","linear-gradient(160deg, #fff7ed 0%, #fed7aa 50%, #fb923c 100%)","#7c2d12","rgba(251,146,60,0.3)","Детские рассказы для совместного и самостоятельного чтения: ситуации из жизни, решения героев и темы для разговора.","Рассказы для детей — читать и обсуждать","Рассказы для детей","\u003Cp>В рассказах интересно замечать, как небольшое событие меняет отношения или настроение героя. Выберите историю, которую удобно прочитать сейчас, и дайте ребёнку следить за ней в собственном темпе.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>После чтения спросите, какой эпизод запомнился и почему. Если мнения о поступке героя расходятся, вернитесь к тексту: разные объяснения часто делают разговор содержательнее готовой оценки.\u003C\u002Fp>",{"type_id":35,"type_name":36,"type_name_plural":37,"type_slug":38,"type_url":39,"type_emoji":40,"type_image_url":41,"type_gradient":42,"type_text_color":43,"type_shadow_color":44,"type_description":45,"seo_title":46,"seo_description":45,"seo_h1":47,"type_content":48},3,"Стих","Стихи","stihi","\u002Fstihi","🪶","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fstihi.png","linear-gradient(160deg, #f5f3ff 0%, #ddd6fe 50%, #c084fc 100%)","#4c1d95","rgba(192,132,252,0.3)","Детские стихотворения для чтения вслух: рифмы, образы и настроение. Выбирайте тексты для повторения, игры или праздника.","Стихи для детей — читать вслух","Стихи для детей","\u003Cp>Стихи можно сначала просто послушать, не разбирая каждую строку. Прочитайте выбранный текст вслух и прислушайтесь вместе к ритму, паузам и словам, которые хочется повторить.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Вернуться к стихотворению можно через рисунок, жест или другую интонацию. Для заучивания выбирайте текст, который понравился самому ребёнку; желание переслушать уже даёт повод для следующего чтения.\u003C\u002Fp>",{"type_id":50,"type_name":51,"type_name_plural":52,"type_slug":53,"type_url":54,"type_emoji":55,"type_image_url":56,"type_gradient":57,"type_text_color":58,"type_shadow_color":59,"type_description":60,"seo_title":61,"seo_description":60,"seo_h1":62,"type_content":63},4,"Басня","Басни","basni","\u002Fbasni","🦢","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fbasni.png","linear-gradient(160deg, #f0fdf4 0%, #bbf7d0 50%, #6ee7b7 100%)","#064e3b","rgba(110,231,183,0.3)","Басни для совместного чтения: короткие сюжеты, выразительные персонажи и вопросы о словах, поступках и последствиях.","Басни для детей — читать и размышлять","Басни для детей","\u003Cp>В басне небольшой сюжет предлагает посмотреть на знакомое поведение со стороны. Проследите, чего добивается каждый персонаж, чем он убеждает других и что происходит после его решения.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Прежде чем обсуждать авторский вывод, предложите ребёнку собственное объяснение финала. Можно придумать похожую ситуацию с другими героями и проверить, останется ли смысл тем же.\u003C\u002Fp>",{"material_id":65,"material_type_id":20,"material_name":66,"material_description":67,"material_slug":68,"material_image_url":69,"material_read_time":70,"material_read_seconds":71,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":74,"seo_title":75,"seo_description":76,"seo_h1":66,"material_canonical_slug":77,"chapters":78,"categories":82,"authors":121,"audios":122,"material_parent_guide":123,"generation_parameters":77},"3c922824-5a9c-4d7c-91ab-87bb23c9a9f8","Повесть о Петре и Февронии Муромских","Древнерусская повесть рассказывает о князе Петре, мудрой Февронии и их пути к совместной жизни. Чудесные испытания и последняя просьба о погребении рядом соединяют историю любви с религиозным преданием.","povest-o-petre-i-fevronii","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F39\u002Fb6\u002F39b6b29bac7b065baf4fc78ec65f0e559fca8d94b29862e9e6d268230796c1bf.webp","23 мин.",1380,false,"2025-12-04 19:45:39+03","2026-09-25 15:58:51+03","Повесть о Петре и Февронии Муромских — читать с ребёнком","Древнерусская повесть о Петре и Февронии Муромских, верности и испытаниях.",null,[79],{"chapter_number":80,"chapter_name":66,"chapter_content":81},0,"Есть в Русской земле город, называемый Муром. Рассказали мне, что правил им когда- то добрый князь по имени Павел. Ненавидя всякое добро в роде человеческом, дьявол наслал в терем княгини Павловой летучего змея... Когда находило на нее это наваждение, она видела его таким, каков он есть, а всем, кто входил в это время к княгине, представлялось, что это князь сидит со своею женою. Прошло немало времени, и жена князя Павла не утаила, рассказала мужу всё, что было с нею...\n\nКнязь задумался, что сделать со змеем, и не мог придумать. Потом сказал жене:\n\n— Сколько ни думаю, не могу придумать, как мне справиться с этим нечистым духом. Я той смерти не знаю, какую ему можно учинить. Вот как мы сделаем. Когда будет он с тобою говорить, спроси-ка ты хитро и лукаво его самого об этом: не знает ли этот оборотень-змей, от чего ему смерть суждена...\n\nКнягиня обрадовалась словам своего мужа и подумала: «Хорошо, когда б это сбылось».\n\nВот прилетел к ней оборотень-змей, она заговорила с ним о том, о другом льстиво и лукаво, храня в памяти своей добрый умысел, и, когда он расхвастался, спросила смиренно и почтительно, восхваляя его:\n\n— Ты ведь всё знаешь, наверное, и то знаешь, какова и от чего суждена тебе кончина?\n\nИ тут великий обманщик сам был обманут лестью красивой женщины, — и сам не заметил, как выдал свою тайну:\n\n— Смерть мне суждена от Петрова плеча, от Агрикова меча!\n\nКнягиня, услышав эту загадку, твёрдо запомнила её, когда змей улетел, пересказала мужу, как он ей ответил. Князь выслушал и задумался, что это значит: «Смерть от Петрова плеча, от Агрикова меча»?\n\nБыл у него родной брат, князь, по имени Пётр. Призвал он его в ближайшие дни и рассказал о змее и его загадке. Князь Пётр, услышав, что змей назвал его именем того, кто с ним покончит, мужественно решился одолеть его. Но смущала его мысль, что ничего не знает об Агрикове мече.\n\nОн любил молиться в малолюдных церквах. Пришел он как-то один в загородную церковь Воздвижения, что в женском монастыре. Тут подошёл к нему подросток, служка церковный, и сказал:\n\n— Князь! Хочешь, покажу тебе Агриков меч?\n\nТотчас вспомнил князь о своём решении и\n\nпоспешил за служкой:\n\n— Где он, дай взгляну!\n\nСлужка повел его в алтарь и показал щель в алтарной стене между кирпичами: в глубине щели лежал меч. Доблестный князь Пётр достал этот меч и вернулся в княжий двор. Рассказал он брату, что теперь он уже готов, и с того дня ждал удобного времени — убить летучего змея.\n\nОн каждый день приходил спросить о здравии брата своего и заходил потом к снохе по тому же чину.\n\nРаз побывал он у брата и сразу от него пошёл на княгинину половину. Вошёл и видит: сидит с княгинею брат, князь Павел. Вышел он от неё и повстречал одного из свиты князя:\n\n— Скажи мне, что за чудо такое: вышел я от брата к снохе моей, оставил его в своей светлице и нигде не задержался, а вхожу к княгине, он там сидит; изумился я, как же он раньше меня успел туда?\n\nПриближённый князя отвечает:\n\n— Не может этого быть, господин мой! Никуда не отлучался князь Павел из покоев своих, когда ты ушёл от него!\n\nТогда князь Пётр понял, что это колдовство лукавого змея. Пошёл опять к старшему брату и спрашивает:\n\n— Когда ты вернулся сюда? Я от тебя вот только что ходил в покой княгини твоей, нигде ни на минуту не задерживался и, когда вошёл туда, увидел тебя рядом с нею. Я был изумлён, как ты мог оказаться там раньше меня. Оттуда сразу же пошёл я сюда, а ты опять, не понимаю как, опередил меня и раньше меня здесь оказался.\n\nТот же говорит:\n\n— Никуда я из горницы своей не выходил, когда ты ушёл к княгине, и сам у неё не был.\n\nТогда князь Пётр объяснил:\n\n— Это чары лукавого змея: он передо мною принимает твой образ, чтобы я не подумал убить его, почитая тебя, своего брата. Теперь уж ты отсюда никуда не выходи, а я пойду туда биться со змеем, и если бог поможет, так и убью лукавого змея.\n\nВзял он заветный Агриков меч и пошёл в покои своей снохи, опять увидел возле неё змея в образе брата, но теперь он был уже твёрдо уверен, что это не брат, а оборотень - змей, и поразил его мечом. В тот же миг змей принял свой настоящий вид, забился в предсмертных судорогах и издох. Но струи крови чудовища обрызгали тело князя Петра, и от этой поганой крови он покрылся струпьями, потом язвами и тяжело заболел. Он призывал всех врачей своего княжества, чтобы исцелили его, но ни один не мог его вылечить.\n\nПрослышал он, что в Рязанской земле много лекарей, и велел отвезти себя туда, потому что болезнь его очень усилилась и он не мог уже сидеть на коне. Привезли его в Рязанскую землю, и разослал он свою дружину во все концы искать лекарей.\n\nОдин из его дружинников завернул в деревню Ласково. Подъехал он к воротам какого-то дома, — никого не видно; взошёл на крыльцо, — словно никто и не слышит; открыл дверь и глазам не верит: сидит за ткацким станом девушка, одна в доме, а перед нею скачет- играет заяц.\n\nИ молвит девушка:\n\n— Плохо, когда двор без ушей, а дом без глаз!\n\nМолодой дружинник не понял её слов и говорит:\n\n— Где же хозяин этого дома? — Девушка отвечает:\n\n— Отец и мать пошли взаймы плакать, а брат ушел сквозь ноги смерти в глаза глядеть.\n\nЮноша опять не понял, о чём она говорит, удивился и тому, что увидел, и тому, что услышал:\n\n— Ну скажи ты, что за чудеса! Вошёл я к тебе, — вижу, работаешь за станом, а перед тобой заяц пляшет. Заговорила ты, — и странных речей твоих я никак не пойму. Сперва ты сказала: «Плохо, когда двор без ушей, а дом без глаз!» Про отца и мать своих сказала: «Пошли взаймы плакать», а про брата: «Сквозь ноги смерти в глаза глядеть», и ни единого слова я тут не понял.\n\nУлыбнулась девушка и сказала:\n\n— Ну чего уж тут не понять! Подъехал ты ко двору и в дом вошёл, а я сижу неприбранная, гостя не встречаю. Был бы пёс во дворе, почуял бы тебя издали, лаял бы: вот и были бы у двора уши. А кабы в доме моём было дитя, увидело бы тебя, как ты через двор шёл, и мне бы сказало: вот был бы и дом с глазами. Отец и мать пошли на похороны и там плачут, а когда они помрут, другие над ними плакать будут: значит, сейчас они свои слезы взаймы проливают. Сказала я, что брат мой (как и отец) — бортник, в лесу они собирают по деревьям мёд диких пчёл. Вот и сейчас брат ушёл бортничать, залезет на дерево как можно повыше и вниз поглядывает, как бы не сорваться, ведь кто сорвался, тому конец! Потому я и сказала: «Сквозь ноги смерти в глаза глядеть».\n\n— Вижу, мудрая ты девица, — говорит юноша, — а как же звать тебя?\n\n— Зовут меня Феврония.\n\n— А я из дружины муромского князя Петра. Тяжело болеет наш князь — весь в язвах. Он своей рукой убил оборотня, змея летучего, и где обрызгала его кровь змеиная, там и струпья явились. Искал он лекаря в своём княжестве, многие его лечили, никто не вылечил. Приказал сюда себя привезти, говорят, здесь много искусных целителей. Да не знаем мы, как их звать и где они живут, вот и ходим, спрашиваем о них!\n\nФеврония подумала и говорит:\n\n— Только тот может князя твоего вылечить, кто себе его потребует.\n\nДружинник спрашивает:\n\n— Как это, говоришь, кто себе потребует князя моего? Для того, кто его вылечит, князь Петр не пожалеет никаких богатств. Ты скажи мне имя его, кто он и где живёт.\n\n— Приведи князя твоего сюда. Если он добросердечен и не высокомерен, то будет здоров! — ответила Феврония.\n\nВернулся дружинник к князю и всё ему подробно рассказал, что видел и слышал. Князь Пётр приказал отвезти его к этой мудрой девушке.\n\nПривезли его к дому Февронии. Князь послал к ней слугу своего спросить:\n\n— Скажи, девушка, кто это хочет меня вылечить? Пусть исцелит меня от язв — и получит богатую мзду.\n\nА она прямо и говорит:\n\n— Я сама буду лечить князя, но богатств от него никаких не требую. Скажи ему от меня так: если не буду его супругой, не надо мне и лечить его.\n\nВернулся слуга и доложил князю всё, что сказала девушка. Князь Пётр не принял всерьёз её слов, он подумал:\n\n«Как это мне, князю, жениться на дочери бортника?» И послал к ней сказать:\n\n«В чём же тайна врачевства твоего, начинай лечить. А если вылечишь, возьму тебя в жены!»\n\nПосланный передал ей слова князя, она взяла небольшую плошку, зачерпнула из дежи хлебной закваски, дунула на неё и говорит:\n\n— Истопите вашему князю баню, а после бани пусть мажет по всему телу свои язвы и струпья, но один струп пусть оставит непомазанным. И будет здоров!\n\nИ принесли князю эту мазь. И велел он истопить баню, но, прежде чем довериться её снадобью, решил князь испытать ее мудрость хитрыми задачами. Запомнились ему её мудрые речи, которые передал первый его слуга. Послал ей малый пучок льну и велел передать:\n\n«Коли хочет эта девушка супругой моей стать, пусть покажет нам мудрость свою. Если она и вправду мудрая, пусть из этого льна сделает мне рубаху, портки и полотенце за то время, пока я буду в бане париться».\n\nСлуга принёс ей пучок льну и передал княжий наказ. Она велела слуге:\n\n— Заберись-ка на эту печь, сними с грядки сухое поленце, принеси сюда!\n\nСлуга послушно достал ей полено. Отмерила она одну пядь и говорит:\n\n— Отсеки этот кусок от поленца.\n\nОн отрубил. Тогда она говорит:\n\n— Возьми эту чурочку, отнеси князю своему и скажи от меня: «За то время, пока я пучок льну очешу, пусть князь из этой чурочки сделает мне ткацкий стан и все снаряды, чтобы выткать полотно ему на бельё».\n\nСлуга отнес князю чурочку и пересказал речи девушки. Князь посмеялся и послал его назад:\n\n— Иди, скажи девушке, что нельзя из такой малой чурки в такое малое время столько изделий приготовить!\n\nСлуга передал слова князя. Феврония только того и ждала.\n\n— Ну, спроси тогда его, разве можно из такого пучочка льну взрослому мужчине за то время, пока он в бане попарится, выделать и рубашку, и портки, и полотенце?\n\nСлуга пошёл и передал ответ князю. Выслушал князь и подивился: ловко ответила.\n\nПосле этого сделал он, как велела девушка: помылся в бане и помазал все язвы и струпья ее мазью, а один струп оставил непомазанным. Вышел из бани — и болезни не чувствует, а наутро глядит — всё тело чисто и здорово, только один струп остался, что он не помазал, как велела девушка. Изумился он быстрому исцелению. Однако не захотел взять её в жены из-за низкого её рода и дослал ей богатые дары. Она даров не приняла.\n\nУехал князь Пётр в свою вотчину, в город Муром, совсем здоровым. Но оставался на теле у него один струп, оттого что не помазал его целебной мазью, как наказывала девушка. Вот от этого-то струпа и пошли по всему телу новые струпья и язвы с того самого дня, как уехал он от Февронии. И опять тяжело заболел князь, как и в первый раз.\n\nПришлось вернуться к девушке за испытанным лечением. Добрались до её дому, и, как ни стыдно князю было, послал к ней опять просить исцеления. Она, ни мало не гневаясь, говорит:\n\n— Если станет князь моим супругом, то будет совсем исцелён.\n\nТут уж он твёрдое слово дал, что возьмет её в жёны.\n\nОна, как и прежде, дала ему закваски и велела выполнить то же самое лечение. Князь совсем вылечился и женился на ней. Таким-то чином стала Феврония княгиней.\n\nПриехали они в отчину князя, в город Муром, и жили благочестиво, блюдя божии заповеди.\n\nКогда же умер в скором времени князь Павел, стал князь Пётр самодержавным правителем в своём городе.\n\nБояре муромские не любили Февронию, поддавшись наущению жён своих, а те её ненавидели за низкий род. Но славилась она в народе добрыми делами своими.\n\nРаз пришел один ближний боярин к князю Петру, чтоб поссорить его с женой, и сказал:\n\n— Ведь она из-за стола княжеского каждый раз не по чину выходит. Перед тем как встать, всегда собирает она со скатерти крошки, как голодная!\n\nЗахотел князь Пётр проверить это и приказал раз накрыть ей стол рядом с собой. Когда обед подошёл к концу, она, как с детства привыкла, смахнула крошки в горсть. Князь взял её за руку, велел раскрыть кулачок и видит: на ладони у неё благоуханная смирна и фимиам. С того дня он больше уже её не испытывал.\n\nПрошло ещё время, и пришли к нему бояре, гневные и мятежные:\n\n— Мы хотим, князь Пётр, праведно тебе служить как нашему самодержцу, но не хотим, чтобы Феврония была княгиней над нашими жёнами. Если хочешь остаться у нас на княжом столе, возьми другую княгиню, а Феврония, получив изрядное богатство, пусть идёт от нас, куда хочет!\n\nКнязь Пётр всегда был спокойного нрава и без гнева и ярости ответил им:\n\n— Скажите-ка сами об этом княгине Февронии, послушаем, что она вам на это скажет!\n\nМятежные бояре, потеряв всякий стыд, устроили пиршество, и, когда хорошо выпили, развязались у них языки, и начали они о княгине говорить нелепо и поносно, как псы лаялись, отрицали её чудесный дар исцеления, которым бог наградил её не только при жизни, но и по смерти. Под конец пира собрались они возле князя с княгинею и говорят:\n\n— Госпожа княгиня Феврония! От всего города и от боярства говорим тебе: дай нам то, о чем мы тебя попросим!\n\nОна ответила:\n\n— Возьмите чего просите!\n\nТогда бояре в один голос закричали:\n\n— Мы все хотим, чтоб князь Пётр был владыкой над нами, а наши жёны не хотят, чтоб ты правила ими. Возьми богатства сколько хочешь, и уезжай, куда тебе угодно!\n\nОна им и говорит:\n\n— Я обещала вам, что получите то, чего просите! А теперь обещайте вы дать мне то, чего я у вас попрошу.\n\nБояре же недогадливые обрадовались, думая, что легко от неё откупятся, и поклялись:\n\n— Что ни попросишь, сразу же беспрекословно отдадим тебе!\n\nКнягиня и говорит:\n\n— Ничего мне от вас не надо, только супруга моего, князя Петра.\n\nПодумали бояре и говорят:\n\n— Если князь Пётр сам того захочет, ни слова перечить не будем!\n\nЗлобные их души озарились дьявольской мыслью, что вместо князя Петра, если он уйдет с Февронией, можно поставить другого самодержца, и каждый из них втайне надеялся стать этим самодержцем.\n\nКнязь Пётр не мог нарушить заповедь божию ради самодержавства. Ведь сказано: «Кто прогонит жену, не обвинённую в прелюбодеянии, и женится на другой, тот сам станет прелюбодеем». Поэтому князь Пётр решил отказаться от княжества.\n\nБояре приготовили им большие суда, потому что под Муромом протекает река Ока, и уплыли князь Пётр с супругою своею на этих судах.\n\nСреди приближённых был с ними на судне один человек со своей женой. Соблазняемый бесом, этот человек не мог наглядеться на княгиню Февронию, и смущали его дурные помыслы. Она угадала его мысли и говорит как- то ему:\n\n— Зачерпни-ка воды с этой стороны судна и испей её!\n\nОн сделал это.\n\n— Теперь зачерпни с другой стороны и испей!\n\nИспил он опять.\n\n— Ну как? Одинакова на вкус или одна слаще другой?\n\n— Вода как вода, и с той стороны и с этой!\n\n— И женское естество одинаково. Почему же, забывая свою жену, ты о чужой помышляешь?\n\nИ понял боярин, что она читает чужие мысли, не посмел больше предаваться грешным помыслам.\n\nПлыли они весь день до вечера, и пришла пора причалить к берегу на ночлег. Вышел князь Пётр на берег, ходит по берегу и размышляет:\n\n«Что теперь с нами будет, не напрасно ли я сам лишил себя самодержавства?»\n\nПрозорливая же Феврония, угадывая его мысли, говорит ему:\n\n— Не печалься, князь, милостивый бог и жизни наши строит, он не оставит нас в унижении!\n\nТут же на берегу слуги готовили княжеский ужин. Срубили несколько деревьев, и повар повесил на двух суковатых рассошках свои котлы. После ужина проходила княгиня Феврония по берегу мимо этих рассошек, благословила их и говорит:\n\n— Пусть вырастут из них наутро деревья с ветками и листвой!\n\nТак и сбылось. Встали утром, а на месте рассошек большие деревья шумят листвой. И только хотели люди собирать шатры и утварь, чтобы переносить их на суда, прискакало посольство из города Мурома челом бить князю:\n\n— Господин наш, князь! Мы пришли к тебе от города, не оставь нас, сирот твоих, вернись в свою вотчину. Мятежные вельможи муромские друг друга перебили, каждый хотел стать самодержцем, и все от меча погибли. А остальные вельможи и весь народ молят тебя: «Князь, господин наш, прости, что прогневали мы тебя! Говорили тебе лихие бояре, что не хотят, чтоб княгиня Феврония правила жёнами нашими, но теперь нет уж их, все мы однодушно тебя с Февронией хотим, и любим, и молим, не покидайте рабов своих!»\n\nИ вернулись князь Пётр и княгиня Феврония в Муром. Правили они в городе своём по законам божиим и были милостивы к своим людям, как чадолюбивые отец и мать. Со всеми были равно сердечны, не любили только спесивых и грабительствующих, не жадны были к земным богатствам, но для вечной жизни богатели. Истинными пастырями города они были, не яростью и страхом правили, а истиной и справедливостью. Странствующих принимали, голодных кормили, нищих одевали, несчастных от гонений избавляли.\n\nКогда приблизилась их кончина, они молили бога, чтобы в один час переселиться в лучший мир. И завещали, чтобы похоронили их в одной большой каменной гробнице с перегородкой посредине. В одно время облачились они в иноческие одежды и приняли монашество. Князя Петра назвали в иночестве Давидом, а февронию — Евфросинией.\n\nПеред самой кончиной княгиня Феврония вышивала покров с ликами святых на престольную чашу для собора. Приняв иночество, князь Пётр, названный теперь Давидом, послал сказать ей: «О сестра Евфросиния! Близка моя кончина, но жду тебя, чтобы вместе покинуть этот мир».\n\nОна ответила: «Подожди, господин мой, сейчас дошью покров для святой церкви».\n\nИ во второй раз прислал князь сказать: «Недолго могу ждать тебя!»\n\nИ в третий раз послал: «Отхожу из этого мира, не могу больше ждать!»\n\nКнягиня-инокиня в это время вышивала последний покров, уже вышила лик святого и руку, а одежды его ещё не вышила и, услышав зов супруга своего, воткнула иглу, замотала вокруг неё нитку и послала сказать князю Петру — в иночестве Давиду, — что и она готова.\n\nВ пятницу, 20 июня, отдали они оба душу богу.\n\nПосле их кончины церковнослужители решили положить тело князя Петра в соборной церкви Пречистой Богородицы в Муроме, а тело княгини Февронии — в загородном женском монастыре, в церкви Воздвижения Животворящего Креста, так как нельзя, дескать, мужа и жену положить в одном гробе, раз они стали иноками. Сделали для них отдельные гробницы и похоронили святого Петра в городском соборе, а святую Февронию в другой гробнице в загородной Воздвиженской церкви. А ту двойную каменную гробницу, что они велели сделать себе ещё при жизни, оставили пустою в том же городском соборе.\n\nНо на другой день утром увидели, что отдельные их гробницы пусты, а святые тела князя и княгини покоятся в той общей гробнице, которую они велели сделать для себя перед смертью. И те же неразумные люди, что пытались при жизни разлучить их, нарушили их покой после смерти: они снова перенесли святые тела в особые гробницы. И на третье утро увидели опять тела князя и княгини в общей гробнице. После этого больше уже не смели трогать их святые тела, и так и остались они в соборной церкви Рождества Пресвятой Богородицы, где сами велели себя похоронить.\n\nМощи их даровал бог городу Мурому во спасение: всякий, кто с верою приходит к гробнице с их мощами, получает исцеление.\n\n*(Перевод Б. А. Ларина)*",[83,93,103,112],{"category_id":84,"category_material_type_id":5,"category_name":85,"category_slug":86,"category_image_url":87,"category_order":88,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":89,"seo_title":90,"seo_description":91,"seo_h1":85,"children":92},"13d94920-1584-4817-a177-e6b2019739de","Древнерусская литература","drevnerusskaia-literatura","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ffake.png",3390,"\u003Cp>Древнерусская литература – это не просто старые книги. Это целый мир, где богатыри сражаются со Змеем Горынычем, а мудрые правители вроде князя Владимира принимают судьбоносные решения. Герои здесь сильные и ясные в своих поступках, а приключения часто проверяют их на смелость и честность. И хотя язык кажется непривычным, эти истории захватывают с первых строк – особенно когда их читают вслух.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Такой контент отлично подходит для семейного чтения. Вы можете слушать аудиоверсии онлайн вместе с ребенком, а потом обсуждать, почему Илья Муромец поступил именно так или что хотел сказать автор. Это помогает увидеть, как люди мыслили века назад, и провести параллели с сегодняшним днем. Конкретный образ? Представьте себе Садко, который смело спускается в подводное царство, чтобы отстоять свое искусство перед морским царем.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Истории учат различать добро и зло в четких, понятных даже детям категориях.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Язык и ритм прозы развивают чувство речи и обогащают словарный запас.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Сюжеты, основанные на летописях и преданиях, дают первое представление об истории Руси.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Читать эти сказки и повести – значит открывать для ребенка истоки национальной культуры. Они показывают, какие ценности были важны для наших предков: верность слову, уважение к старшим, защита слабых. И все это – без скучных нравоучений, в форме увлекательного повествования о подвигах и странствиях.\u003C\u002Fp>","Древнерусская литература - читать и слушать онлайн бесплатно","Древнерусская литература для детей: читать онлайн и слушать бесплатно. Подборка сказок на ночь, короткие и длинные истории для детей.",[],{"category_id":94,"category_material_type_id":20,"category_name":95,"category_slug":96,"category_image_url":97,"category_order":98,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":99,"seo_title":100,"seo_description":101,"seo_h1":95,"children":102},"393b07cd-916d-4a29-b241-2d72bafe5577","Для школьников","dlia-skolnikov","\u002Fassets\u002Fimages\u002Fcategories\u002Fdlya-shkolnikov.png",60,"\u003Cp>Школьнику можно предложить смотреть на событие глазами разных участников. Что известно рассказчику? Что мог не заметить герой? Один и тот же поступок порой выглядит по-разному, если поменять точку зрения.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>После чтения выберите спорный момент и найдите в тексте слова в поддержку разных мнений. Такой разговор не требует заранее угаданного ответа: важнее объяснить свою мысль и услышать собеседника.\u003C\u002Fp>","Рассказы для школьников — читать и обсуждать","Рассказы для школьников о ситуациях, решениях и отношениях. Вопросы к героям помогают обсудить прочитанное своими словами.",[],{"category_id":104,"category_material_type_id":20,"category_name":105,"category_slug":106,"category_image_url":87,"category_order":107,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":108,"seo_title":109,"seo_description":110,"seo_h1":105,"children":111},"41ee2a66-f6ed-4616-bad1-d1a3c5e532c6","Духовное чтение","duxovnoe-ctenie",1410,"\u003Cp>Духовное чтение для детей – это не просто рассказы, а истории, которые говорят о важном: о доброте, честности, смелости и вере. Они показывают, как герои делают выбор в сложных ситуациях, учатся прощать и помогать другим. Такие тексты можно читать вместе, обсуждая поступки персонажей и их последствия.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Многие истории отлично подходят для чтения на ночь. Они успокаивают, настраивают на размышление и дарят чувство защищенности. А еще их удобно слушать онлайн – это хорошая альтернатива, если ребенок устал или хочет просто расслабиться с закрытыми глазами. В этих произведениях часто встречаются образы отважных пастушков, мудрых странников или детей, которые своим примером меняют мир вокруг.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cul>\n\u003Cli>Они помогают формировать нравственные ориентиры и собственное мнение.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Такое чтение развивает эмпатию – способность понимать чувства других.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Истории дают повод для тихого, но важного разговора с ребенком о жизненных ценностях.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\n\u003Cp>Вы найдете здесь истории о мальчике, который поделился последним куском хлеба, и о девочке, нашедшей в себе силы сказать правду. Это чтение не только развивает, но и объединяет. Оно создает особую атмосферу доверия и тепла, которую так ценят в семье.\u003C\u002Fp>","Детские Духовное чтение - читать онлайн бесплатно","Духовное чтение для детей: читать и слушать онлайн бесплатно. Интересные и поучительные истории для малышей и школьников, в том числе на ночь.",[],{"category_id":113,"category_material_type_id":20,"category_name":114,"category_slug":115,"category_image_url":87,"category_order":116,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":117,"seo_title":118,"seo_description":119,"seo_h1":114,"children":120},"775820b4-ee37-427d-9ca0-e7bc70d9ae79","Рассказы для 9 класса","rasskazy-dlia-9-klassa",1200,"\u003Cp>В 9 классе подростки уже способны оценить сложные характеры и неоднозначные ситуации. Герои рассказов для этого возраста часто стоят перед серьезным выбором, размышляют о дружбе и предательстве, впервые сталкиваются с взрослыми чувствами. Это истории не про черное и белое, а про полутона, где поступок может иметь несколько значений.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Читать такие тексты полезно для понимания себя и других. Они показывают, как зарождается первая любовь, как трудно бывает сохранить отношения на расстоянии или какую цену можно заплатить за ложь во спасение. В сюжетах встречаются ситуации давления со стороны сверстников, конфликты с родителями из-за будущего или мучительный поиск своего пути. Это уже не детские истории, а скорее притчи о взрослении.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>На нашем сайте все эти рассказы для 9 класса можно читать онлайн бесплатно или слушать в аудиоформате. Удобно делать это с телефона или планшета. Например, история о парне, который ради статуса в компании пошел против своего лучшего друга, а потом пытался все исправить. Или рассказ о девушке, обнаружившей старые письма родителей и по-новому увидевшей их брак.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Такое чтение помогает:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Лучше понимать мотивы поступков – своих и чужих.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Обсуждать сложные темы с друзьями или на уроках литературы.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Находить неочевидные решения в собственных жизненных ситуациях.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Здесь нет готовых ответов, зато есть пространство для размышлений. И это самое ценное.\u003C\u002Fp>","Детские Рассказы для 9 класса - читать онлайн бесплатно","Рассказы для 9 класса для детей: читать и слушать онлайн бесплатно. Интересные и поучительные истории для малышей и школьников, в том числе на ночь.",[],[],[],{"before_reading":124,"questions":125,"activity":128},"Змей, болезнь, смерть и почитание мощей относятся к житийному жанру; поясните историческую веру, не выдавая чудеса за проверенный факт.",[126,127],"Какие качества помогли Февронии в испытаниях?","Почему герои хотели остаться вместе после смерти?","Сравните в тексте бытовые поступки героев и чудесные эпизоды.",[130,142,155,169,180,190,203,216,227,239],{"material_id":131,"material_type_id":20,"material_name":132,"material_description":133,"material_slug":134,"material_image_url":135,"material_read_time":136,"material_read_seconds":98,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":137,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":138,"categories":139,"authors":140,"audios":141,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"e8fe7412-3990-4f01-a5df-075f02df6b3e","Отечество","Автор объясняет чувство родины через знакомые тропинки, города, деревни, людей и память о предшественниках. Образ дерева помогает ему говорить о корнях и будущем.","peskov-otechestvo","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F01\u002Ff1\u002F01f10433297fa35f166d135377d3bc988797e1f8665a32f1d4a2c02cd44462b1.webp","1 мин.","2026-09-25 15:59:14+03",[],[],[],[],{"material_id":143,"material_type_id":20,"material_name":144,"material_description":145,"material_slug":146,"material_image_url":147,"material_read_time":148,"material_read_seconds":149,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":150,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":151,"categories":152,"authors":153,"audios":154,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"b4c46d7d-3f85-4975-bbdf-7148d9fc47db","Сказки Пушкина","Очерк рассказывает, как Пушкин слушал рассказы Арины Родионовны, изучал народную речь и создавал свои литературные сказки. Автор приглашает перечитать их.","skazki-pushkina","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F4d\u002F1c\u002F4d1c5b5ef7131a80fa6cc8e11b9c687c99a5fd773ec2db5a6b2c96e55ce14841.webp","3 мин.",180,"2026-09-25 15:59:07+03",[],[],[],[],{"material_id":156,"material_type_id":5,"material_name":157,"material_description":158,"material_slug":159,"material_image_url":160,"material_read_time":161,"material_read_seconds":162,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":164,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":165,"categories":166,"authors":167,"audios":168,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"47f63f9b-7608-42b4-be5b-37d40e4d8de6","Лев и собачка","Маленькую собаку бросают в клетку ко льву, но хищник привязывается к ней и делится едой. Когда собачка умирает, лев не принимает другую и вскоре погибает сам.","tolstoj-lev-i-sobachka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fac\u002Fd1\u002Facd159c545ed6dec7b7cca0105c8e7bb389cd68b50133c4da49bf0a4c3268ef2.webp","2 мин.",120,true,"2026-09-25 15:58:52+03",[],[],[],[],{"material_id":170,"material_type_id":5,"material_name":171,"material_description":172,"material_slug":173,"material_image_url":174,"material_read_time":161,"material_read_seconds":162,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":175,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":176,"categories":177,"authors":178,"audios":179,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"2aaeb048-b29c-45b5-9bda-6973aaec63cb","Котенок","Вася и Катя находят пропавшую кошку с котятами. Одного котёнка дети берут с собой в поле, где к нему бегут охотничьи собаки; Вася успевает закрыть малыша своим телом.","lev-tolstoj-kotenok","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fa9\u002Fb9\u002Fa9b9cd7b69ec654c12d03eff63684e8dba350bd3db63075404fb529489cc24f1.webp","2026-09-25 15:58:48+03",[],[],[],[],{"material_id":181,"material_type_id":5,"material_name":182,"material_description":183,"material_slug":184,"material_image_url":185,"material_read_time":148,"material_read_seconds":149,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":137,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":186,"categories":187,"authors":188,"audios":189,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"e7707ba5-53d0-4baa-b263-16840b712fb5","Заплатка","Бобка рвёт любимые зелёные штаны о гвоздь на заборе. Мама предлагает ему самому поставить заплатку, и первая спешная попытка выходит неровной. Переделав работу спокойно, мальчик получает повод гордиться уже не одеждой, а приобретённым умением.","nosov-zaplatka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F6d\u002Fa1\u002F6da1cf34544051ad53d82bb084fd26d2d6b597925992850eb994a6899731d894.webp",[],[],[],[],{"material_id":191,"material_type_id":5,"material_name":192,"material_description":193,"material_slug":194,"material_image_url":195,"material_read_time":196,"material_read_seconds":197,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":198,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":199,"categories":200,"authors":201,"audios":202,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"f9c02bf3-2d89-45b7-92bd-ba90c21a04c5","Тайное становится явным","Дениска не хочет есть манную кашу и тайком выливает её за окно, надеясь отправиться с мамой в Кремль. Вскоре в дом приходит прохожий, на которого попал завтрак, и обман раскрывается.","dragunskij-tajnoe-stanovitsya-yavnym","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F97\u002F1d\u002F971d60a06408d6d288cd97a8b3b6d9c4bc166511eebac4f03b3025628031f7fa.webp","5 мин.",300,"2026-09-25 15:59:16+03",[],[],[],[],{"material_id":204,"material_type_id":5,"material_name":205,"material_description":206,"material_slug":207,"material_image_url":208,"material_read_time":209,"material_read_seconds":210,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":211,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":212,"categories":213,"authors":214,"audios":215,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"c55932b0-2931-4830-97b8-70b3f910f158","Ёж","Рассказчик находит Ежа у ручья и приносит домой. Ёж устраивается в комнате, таскает яблоки и получает от хозяина молоко с булочкой.","prishvin-jozh","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F19\u002Fd0\u002F19d019efd2b53b857af4a4b69b2ec67ee919a2623f3075bc0c50f64c9fc5ee2d.webp","4 мин.",240,"2026-09-25 15:59:10+03",[],[],[],[],{"material_id":217,"material_type_id":5,"material_name":218,"material_description":219,"material_slug":220,"material_image_url":221,"material_read_time":161,"material_read_seconds":162,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":222,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":223,"categories":224,"authors":225,"audios":226,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"baccf51a-888a-4f81-a277-4cd27ad442b3","Храбрый утенок","Утята боятся большой стрекозы и не могут спокойно подойти к тарелке с едой. Утёнок Алёша защищает их, стрекоза улетает, и друзья снова могут есть вместе.","zhitkov-khrabryj-utenok","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F5b\u002F57\u002F5b57f0f7cec20ebdb2e8c344f32b928ba8a9bafd6a5fe46c68d3fe1b95e818f1.webp","2026-09-25 15:59:08+03",[],[],[],[],{"material_id":228,"material_type_id":5,"material_name":229,"material_description":230,"material_slug":231,"material_image_url":232,"material_read_time":233,"material_read_seconds":234,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":74,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":235,"categories":236,"authors":237,"audios":238,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"3c16ecaa-ff14-4a9f-a2cf-f7550343e854","История болезни","Рассказчика привозят в больницу с брюшным тифом, но бестактные надписи и ошибки персонала тревожат его больше самой процедуры лечения. После путаницы с сообщением о смерти он решает впредь болеть дома.","zoshhenko-istoriya-bolezni","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F2d\u002F19\u002F2d1901a8e3f4bb3b8762ab24ff9ce009db0affd80bfd8f45e2eeec4bfc440386.webp","9 мин.",540,[],[],[],[],{"material_id":240,"material_type_id":20,"material_name":241,"material_description":242,"material_slug":243,"material_image_url":244,"material_read_time":245,"material_read_seconds":246,"has_audio":163,"material_created_at":73,"material_update_at":247,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":248,"categories":249,"authors":250,"audios":251,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"bf94af1f-71e8-4e05-8758-7269ad5fff2b","Уроки французского","Мальчик из бедной семьи учится вдали от дома и голодает. Учительница французского Лидия Михайловна замечает его беду и ищет способ помочь, сохранив его достоинство.","uroki-francuzskogo","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F9f\u002Ffc\u002F9ffc7873974868714fbf8fd63109848d685184ecc466eed9655ece6d33f5a43c.webp","1 ч.",3600,"2026-09-25 15:59:09+03",[],[],[],[]]