[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"material-types":3,"material-public-shestoj-nepolnyj":64,"related-shestoj-nepolnyj-8b8d8e96-c213-42a2-b6be-4133a64e846c":101},[4,19,34,49],{"type_id":5,"type_name":6,"type_name_plural":7,"type_slug":8,"type_url":9,"type_emoji":10,"type_image_url":11,"type_gradient":12,"type_text_color":13,"type_shadow_color":14,"type_description":15,"seo_title":16,"seo_description":15,"seo_h1":17,"type_content":18},1,"Сказка","Сказки","skazki","\u002Fskazki","🧸","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fskazki.png","linear-gradient(160deg, #fff8e7 0%, #fde68a 50%, #fca5a5 100%)","#92400e","rgba(252,165,165,0.3)","Сказки для семейного чтения: выбирайте истории по героям и настроению, знакомьтесь с народными и авторскими сюжетами.","Сказки для детей — читать вместе","Сказки для детей","\u003Cp>Выбирайте сказку по тому, что сейчас интересно ребёнку: приключению, знакомым героям или необычному миру. Перед чтением можно вместе рассмотреть название и предположить, какое событие запустит историю.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Если текст длинный, остановитесь на понятном эпизоде и в следующий раз коротко вспомните прочитанное. После финала обсудите один выбор героя или предложите нарисовать место, куда хотелось бы попасть.\u003C\u002Fp>",{"type_id":20,"type_name":21,"type_name_plural":22,"type_slug":23,"type_url":24,"type_emoji":25,"type_image_url":26,"type_gradient":27,"type_text_color":28,"type_shadow_color":29,"type_description":30,"seo_title":31,"seo_description":30,"seo_h1":32,"type_content":33},2,"Рассказ","Рассказы","rasskazy","\u002Frasskazy","📖","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Frasskazy.png","linear-gradient(160deg, #fff7ed 0%, #fed7aa 50%, #fb923c 100%)","#7c2d12","rgba(251,146,60,0.3)","Детские рассказы для совместного и самостоятельного чтения: ситуации из жизни, решения героев и темы для разговора.","Рассказы для детей — читать и обсуждать","Рассказы для детей","\u003Cp>В рассказах интересно замечать, как небольшое событие меняет отношения или настроение героя. Выберите историю, которую удобно прочитать сейчас, и дайте ребёнку следить за ней в собственном темпе.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>После чтения спросите, какой эпизод запомнился и почему. Если мнения о поступке героя расходятся, вернитесь к тексту: разные объяснения часто делают разговор содержательнее готовой оценки.\u003C\u002Fp>",{"type_id":35,"type_name":36,"type_name_plural":37,"type_slug":38,"type_url":39,"type_emoji":40,"type_image_url":41,"type_gradient":42,"type_text_color":43,"type_shadow_color":44,"type_description":45,"seo_title":46,"seo_description":45,"seo_h1":47,"type_content":48},3,"Стих","Стихи","stihi","\u002Fstihi","🪶","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fstihi.png","linear-gradient(160deg, #f5f3ff 0%, #ddd6fe 50%, #c084fc 100%)","#4c1d95","rgba(192,132,252,0.3)","Детские стихотворения для чтения вслух: рифмы, образы и настроение. Выбирайте тексты для повторения, игры или праздника.","Стихи для детей — читать вслух","Стихи для детей","\u003Cp>Стихи можно сначала просто послушать, не разбирая каждую строку. Прочитайте выбранный текст вслух и прислушайтесь вместе к ритму, паузам и словам, которые хочется повторить.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Вернуться к стихотворению можно через рисунок, жест или другую интонацию. Для заучивания выбирайте текст, который понравился самому ребёнку; желание переслушать уже даёт повод для следующего чтения.\u003C\u002Fp>",{"type_id":50,"type_name":51,"type_name_plural":52,"type_slug":53,"type_url":54,"type_emoji":55,"type_image_url":56,"type_gradient":57,"type_text_color":58,"type_shadow_color":59,"type_description":60,"seo_title":61,"seo_description":60,"seo_h1":62,"type_content":63},4,"Басня","Басни","basni","\u002Fbasni","🦢","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fbasni.png","linear-gradient(160deg, #f0fdf4 0%, #bbf7d0 50%, #6ee7b7 100%)","#064e3b","rgba(110,231,183,0.3)","Басни для совместного чтения: короткие сюжеты, выразительные персонажи и вопросы о словах, поступках и последствиях.","Басни для детей — читать и размышлять","Басни для детей","\u003Cp>В басне небольшой сюжет предлагает посмотреть на знакомое поведение со стороны. Проследите, чего добивается каждый персонаж, чем он убеждает других и что происходит после его решения.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Прежде чем обсуждать авторский вывод, предложите ребёнку собственное объяснение финала. Можно придумать похожую ситуацию с другими героями и проверить, останется ли смысл тем же.\u003C\u002Fp>",{"material_id":65,"material_type_id":20,"material_name":66,"material_description":67,"material_slug":68,"material_image_url":69,"material_read_time":70,"material_read_seconds":71,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":74,"seo_title":75,"seo_description":76,"seo_h1":66,"material_canonical_slug":77,"chapters":78,"categories":82,"authors":93,"audios":94,"material_parent_guide":95,"generation_parameters":77},"b302af4d-733d-4022-a702-6c97bf5090bc","Шестой-неполный","Молодой артиллерист Саша Ефремов становится командиром расчёта в начале войны. В последнем бою он погибает, не давая врагу захватить боеприпасы.","shestoj-nepolnyj","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F8d\u002F39\u002F8d397889db1ac85664f52683a64464709809ce97fb3aee29682c4f3ce3e6f4c7.webp","11 мин.",660,false,"2025-12-04 19:45:39+03","2026-09-25 15:59:07+03","Шестой-неполный — читать с ребёнком","Военный рассказ об артиллеристе Саше Ефремове и его последнем бое.",null,[79],{"chapter_number":80,"chapter_name":66,"chapter_content":81},0,"Войны еще не было. Но предвоенный год уже начался. Предчувствуя грозное время, рабочие на заводах делали танки и орудия; в пекарнях для солдат сушили ржаные сухари, а в школах мальчишки и девчонки учились перевязывать раненых.\n\nВ те дни Саша Ефремов выбирал себе работу. Он кончил учиться в школе, и ему надо было за что-то браться.\n\n«Пусть будет у нас много оружия, — рассуждал Саша, — много продовольствия и много лекарств для раненых, но разве победим мы врага, если у нас будет мало командиров? Пойду я в военное училище».\n\nОн так и сделал: поступил в училище, где учили на командиров-артиллеристов.\n\nСаша был маленького роста. Многие считали, что с таким ростом нельзя быть командиром. Даже Сашина мама, когда собирала сына в училище, сказала:\n\n— Ты подумай еще раз. Может быть, тебе какое-нибудь другое дело выбрать? Уж очень ты мал.\n\nВ училище Саше не могли найти гимнастерку по росту. Переменил он их множество, но каждый раз рукава были ниже пальцев. Новые Сашины друзья за час обмундировались с головы до ног: надели пилотки, гимнастерки, брюки, кирзовые сапоги. А Саше пришлось еще день носить свою гражданскую одежду, пока училищный портной не укоротил гимнастерку и не перешил брюки.\n\nЭтот день показался Саше длинным, как неделя. Его отделение маршировало по плацу, чистило пушку, изучало устройство винтовки, метало гранаты, а он в это время сидел в казарме. Ведь в кепке, вельветовой курточке, брюках навыпуск и сандалиях нельзя встать в военный строй!\n\nНо вот вечером портной принес форму. Саша аккуратно сложил ее на тумбочке и спокойно уснул.\n\nУтром нового дня по сигналу «Подъем!» Саша мигом вскочил с кровати и ровно за две минуты, как полагается военным людям, оделся и стал в строй.\n\nОтделение построилось двумя шеренгами. Справа, на правом фланге, стояли высокорослые, слева, на левом фланге, — те, кто поменьше, и самым крайним был самый маленький Саша.\n\nКомандир отделения скомандовал:\n\n— По порядку номеров рассчитайсь!..\n\n— Первый! Второй! Третий! Четвертый! Пятый! — выкрикивали курсанты.\n\nОчередь дошла до Саши.\n\n— Шестой! — громко крикнул он.\n\n— Отставить! — недовольно скомандовал командир отделения. — Курсант Ефремов! Вам надо говорить: «Шестой-неполный».\n\nТут все отделение захохотало, да так весело и дружно, что маленький Саша покраснел от смущения.\n\n— Отставить смех! — строго скомандовал командир и объяснил, когда добавляется слово «неполный»: у Саши не было пары, за ним никого не было во второй шеренге. — Вот представьте себе, — говорил командир, — ночь, гремит бой, отделению надо перейти на другую позицию. Построились мы, рассчитались по порядку номеров. В темноте никого не видно, только голоса слышны. Чтобы узнать, сколько нас собралось, я последнюю цифру умножу на два, потому что две шеренги. И может случиться, как у нас сейчас: у последнего пары нет. Если он не скажет «неполный», все мы будем думать, что нас на одного больше, чем есть на самом деле. — Командир помолчал немного и, поглядывая на тех, кто смеялся громче других, добавил: — Ни по росту, ни по цвету глаз не определишь, у кого сердце настоящего командира. Это только в бою видно.\n\nДни военного 1941 года шли один за другим. Настало лето. В садах наливалась соком вишня. У скворцов подрастали птенцы. Цвела пшеница, и, когда дул ветер, над зелено-синими полями летели облачка желтой пыльцы.\n\nСаша Ефремов и его товарищи жили теперь в брезентовых палатках на опушке леса — в военном лагере. Курсанты поднимались на заре и учились артиллерийскому делу до темной ночи. Артиллерийская наука мудреная. Времени же до начала войны оставалось совсем мало.\n\nИ вот война началась. Все курсанты училища, и Саша тоже, в тот же день подали рапорты начальнику училища. В рапортах они просили отправить их на фронт, чтобы сражаться с фашистами. Начальник не обрадовался, но и не рассердился. Он созвал курсантов и сказал, что их время еще не подошло. Бои с врагом ведут обученные части, а курсантам еще надо учиться.\n\n— Все рапорты я возвращаю, — сказал старый командир. — Между прочим, мой рапорт командование тоже вернуло мне. Подождем месяца три-четыре. Закончим учебную программу, тогда и повоюем.\n\nОднако ждать пришлось совсем мало. Немецкие танки и мотопехота прорвали нашу оборону и прошли в наш тыл.\n\nСначала на близкий теперь фронт уехали из училища тракторы-тягачи. Их отдали артиллерийскому полку, машины которого были подбиты в бою. А потом пришел приказ выступить на фронт всему училищу.\n\nВ августе ночи темные. Правда, небо все в звездах, но на земле ничего не видно — одна чернота. В такую ночь Саша с товарищами выступил на фронт. Пушки везли на лошадях. И снаряды на лошадях. Поскрипывали колеса повозок, лошади фыркали, и больше никаких звуков не было. Редкие команды отдавались вполголоса. Где-то очень близко затаился враг.\n\nСаша шагал за повозкой, которую тащил конь Зайчик. В мирное время серый Зайчик возил капусту и картошку на курсантскую кухню. Теперь он вез снаряды на фронт. Его хозяином, или, как говорят в армии, ездовым, был Саша. Саша-то готовился стрелять по фашистским танкам из пушки, а ему приказали возить снаряды.\n\n«Все из-за роста!» — думал Саша.\n\nВоенный человек не имеет права долго огорчаться. Приказ есть приказ, и его надо выполнять. Саша понемногу успокоился. Без снаряда танка не подобьешь — значит, его дело тоже важное. А конь ему достался просто замечательный: старательный, понятливый, вовсе не трусливый. Когда низко над колонной пролетел фашистский самолет-разведчик, другие лошади рванулись с дороги к обочинам, а Зайчик как шел, так и продолжал идти.\n\nПеред самым рассветом курсанты подошли к фронту. Они поставили на место пушки, принялись копать укрытия. Товарищи помогли Саше снять снаряды с повозки. И он на Зайчике отправился за новым грузом. Ехать надо было к железной дороге, где она проходит через лес. Ночью паровоз подтащил в то место вагоны со снарядами, патронами и гранатами.\n\nК вагонам съехалось много грузовиков и повозок из других частей. Пока не рассвело, пока не налетели фашистские бомбардировщики, надо было увезти весь боезапас. Саша нагрузил свою повозку, похлопал Зайчика по шее, и Зайчик тронулся в обратный путь.\n\nКак только солнце поднялось над краем земли, началось сражение. В одну минуту утренняя тишина сменилась грозным грохотом. Гудели и земля и небо. В небе шли самолеты — то чужие, то наши. На земле громыхали танки, взрывались бомбы и снаряды. В орудийном грохоте Саша различал голоса своих противотанковых пушек. Они били отрывисто, с сухим звоном…\n\n— Стреляйте, стреляйте, голубушки! — шептал Саша, будто пушки были живыми существами и могли услышать его. — Стреляйте, не жалейте снарядов. Мы с Зайчиком привезем вам сколько надо.\n\nСаша и Зайчик проехали лес. Начали спускаться в ложбину, чтобы потом подняться на бугор: за бугром и стояли пушки. До них оставалось километра два, не больше.\n\nВ ложбине было сыро. Колеса, окованные железными полосками, глубоко вдавливались в землю. Чтобы помочь Зайчику, Саша сзади налегал плечом на повозку. Верно, поэтому он увидел фашистских автоматчиков, только когда те с разных сторон открыли стрельбу. Это были вражеские разведчики. Саша отбежал от повозки, лег за кочку и стал стрелять из своего карабина — винтовки с коротким стволом. Он стрелял туда, откуда раздавались автоматные очереди, но скоро у него кончились патроны.\n\nВраги ждали этого. Они хотели взять Сашу в плен. Автоматчиков было десять. Они сразу поднялись из травы и со всех сторон двинулись к повозке. В серо-зеленых мундирах с засученными рукавами, в касках — из-под них смотрели словно не человеческие, стеклянные глаза.\n\n— Рус! Плен, плен! — кричал один фашист.\n\nСаша тоже поднялся с земли, подошел к повозке. Он был совсем спокоен — паренек-командир, у которого не было войска, а был только Зайчик.\n\nСаша выпряг Зайчика, замотал повод уздечки, чтобы он не волочился по земле и чтобы конь не наступил на него, погладил Зайчика по шее, потом хлопнул ладонью по крупу и тихо проговорил:\n\n— Беги, Зайчик…\n\nКонь переступил на месте, но не двинулся. Он чувствовал, что пришла беда. Уши его настороженно поворачивались, теплые ноздри втягивали луговой воздух, к запаху которого примешивался запах врага.\n\n— Да беги же!.. — прошептал Саша.\n\nИ Зайчик побежал. Он пробежал недалеко от немца. Тот повел автоматом в сторону лошади, но не выстрелил: то ли пожалел, то ли потому, что Зайчик вдруг остановился. Конь повернул голову и смотрел на своего ездового, будто звал его бежать вместе на бугор, к своим пушкам.\n\nА Саша, распорядившись конем, должен был распорядиться теперь армейским имуществом: снарядами, повозкой, карабином. И собой должен был распорядиться. Как и полагается командиру, он принял решение мгновенно. Это решение сделало бы честь любому артиллеристу, у которого перед лицом врага не было пушки, а были только снаряды.\n\nФашисты, все десять, уже подошли к Саше. Когда их руки готовы были схватить артиллериста, он поднял над повозкой снаряд и ударил им по другим снарядам.\n\nТысячи осколков засвистели над травами. Подхлестнутый этим свистом, Зайчик поскакал по лугу. От быстрого бега вокруг Зайчика образовался ветер. Ветер развевал гриву и хвост, бил в глаза и ноздри. Ветер пахнул пороховым дымом, раскаленным железом, сгоревшей землей. Этот запах шел от бугра, за которым били пушки. Он шел из ложбины, где славно закончил свой первый и последний бой артиллерийский командир.",[83],{"category_id":84,"category_material_type_id":20,"category_name":85,"category_slug":86,"category_image_url":87,"category_order":88,"category_is_featured":72,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":89,"seo_title":90,"seo_description":91,"seo_h1":85,"children":92},"8b8d8e96-c213-42a2-b6be-4133a64e846c","О войне","o-voine","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ffake.png",300,"\u003Cp>Рассказы о войне – это истории не только о сражениях, но и о людях. Они показывают, как в самые трудные времена проявляются смелость, дружба и взаимовыпас. Ребенок узнает о мальчике, который помогал в госпитале, или о девочке, сумевшей сохранить надежду для всей семьи. Эти ситуации, хоть и сложные, говорят с детьми на понятном языке.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>Читать такие рассказы полезно. Они помогают понять ценность мира и простых вещей. А еще – развивают эмпатию. Ребенок начинает сопереживать героям, представлять себя на их месте. Это важный шаг в взрослении.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cp>У нас можно слушать эти истории онлайн или читать их вместе с родителями. Формат аудио особенно хорош перед сном – голос рассказчика создает особую, доверительную атмосферу. В подборке вы найдете истории разной длины: короткие зарисовки на один вечер и более подробные повести, которые можно обсуждать по главам.\u003C\u002Fp>\n\n\u003Cul>\n\u003Cli>Учат отличать добро от зла на реальных примерах.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Показывают, что даже в детстве можно быть сильным и помогать другим.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Дают повод для серьезного, но важного разговора в семье.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\n\u003Cp>Их стоит выбирать не для развлечения, а для размышления. После такой книги мир может выглядеть немного иначе – более хрупким и более дорогим.\u003C\u002Fp>","Детские О войне - читать онлайн бесплатно","О войне для детей: читать и слушать онлайн бесплатно. Интересные и поучительные истории для малышей и школьников, в том числе на ночь.",[],[],[],{"before_reading":96,"questions":97,"activity":100},"Гибель солдата и взрыв снарядов; подходит только старшим читателям, не объясняйте это как образец действий ребёнка.",[98,99],"Почему Саша выбрал артиллерийское училище?","Что рассказ говорит о его расчёте?","Постройте хронологию жизни героя из довоенной и фронтовой частей текста.",[102,116,129,142,155,166,179,190,203,216],{"material_id":103,"material_type_id":20,"material_name":104,"material_description":105,"material_slug":106,"material_image_url":107,"material_read_time":108,"material_read_seconds":109,"has_audio":110,"material_created_at":73,"material_update_at":111,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":112,"categories":113,"authors":114,"audios":115,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"33ca08d3-77c0-40cd-8d18-38a127fc915a","Имение","Немецкий солдат мечтает получить усадьбу на захваченной украинской земле. Встреча с партизанами обрывает его планы, а другие захватчики продолжают идти вперёд.","imenie","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F2b\u002F1b\u002F2b1bb3f13a46a2d4e111c6a35379363b5ba453b6a914a8cc779e659bfb387945.webp","3 мин.",180,true,"2026-09-25 15:58:49+03",[],[],[],[],{"material_id":117,"material_type_id":20,"material_name":118,"material_description":119,"material_slug":120,"material_image_url":121,"material_read_time":122,"material_read_seconds":123,"has_audio":110,"material_created_at":73,"material_update_at":124,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":125,"categories":126,"authors":127,"audios":128,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"a74947f2-27aa-46af-bcd8-fb988e7cd5b4","Ослик и пятый океан","Мальчик едет с мамой в аэропорт и знакомится с лётчиком. Разговор и ожидание самолёта помогают ему по-новому увидеть небо — пятый океан.","oslik-i-pyatyj-okean","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fd4\u002F55\u002Fd4553ec8024e52a6a147c93f236438e8a8d6e9d2725a7d5a3f947c4b9208915d.webp","22 мин.",1320,"2026-09-25 15:59:06+03",[],[],[],[],{"material_id":130,"material_type_id":20,"material_name":131,"material_description":132,"material_slug":133,"material_image_url":134,"material_read_time":135,"material_read_seconds":136,"has_audio":110,"material_created_at":73,"material_update_at":137,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":138,"categories":139,"authors":140,"audios":141,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"26199885-7238-4a3b-87d1-90fc33b7df20","Поход","Отец Альки уходит на войну, а мальчик с матерью готовит игрушечное снаряжение для своего похода. После возвращения отец принимает игру сына и говорит о будущих трудностях.","pokhod","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fcd\u002F4b\u002Fcd4b96c9fe2aeb5ebea77238a588bf76ed4f1f20510d3527675733a87f3fe02d.webp","2 мин.",120,"2026-09-25 15:58:48+03",[],[],[],[],{"material_id":143,"material_type_id":20,"material_name":144,"material_description":145,"material_slug":146,"material_image_url":147,"material_read_time":148,"material_read_seconds":149,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":150,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":151,"categories":152,"authors":153,"audios":154,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"e16adaa5-3508-4973-b45a-2839b9251be4","Боевой друг","Лётчики Воронцов и Савушкин дружат и дополняют друг друга мастерством. В тяжёлом воздушном бою Савушкин решается выстрелить рядом с другом, чтобы спасти его от плена.","boevoj-drug","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fa5\u002F15\u002Fa5155933991126a1cb398801376b35f87fc6e7cc6390792dfa93aa77c9fe1e1b.webp","10 мин.",600,"2026-09-25 15:59:13+03",[],[],[],[],{"material_id":156,"material_type_id":20,"material_name":157,"material_description":158,"material_slug":159,"material_image_url":160,"material_read_time":135,"material_read_seconds":136,"has_audio":110,"material_created_at":73,"material_update_at":161,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":162,"categories":163,"authors":164,"audios":165,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"07ab931e-8cad-4d5e-94c2-a6494b13ba8c","Злая фамилия","Солдата Трусова дразнят из-за фамилии, пока его смелость в бою не приносит награду. После этого сослуживцы перестают судить его по имени.","zlaya-familiya","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F22\u002F4a\u002F224a988601cffd57e82e371f9dbac6c2115e00fc61a805cd931d8e0fe8377bd9.webp","2026-09-25 15:58:44+03",[],[],[],[],{"material_id":167,"material_type_id":20,"material_name":168,"material_description":169,"material_slug":170,"material_image_url":171,"material_read_time":172,"material_read_seconds":173,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":174,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":175,"categories":176,"authors":177,"audios":178,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"d0f73b60-fbf3-4021-a0e0-78988d046d0a","Лошади","Военный лётчик Блинов видит с воздуха весеннее поле и лошадей. Позже он помогает деревне вернуть животных для пахоты и, пролетая над ними снова, держится выше, чтобы не напугать.","loshadi","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F44\u002Fda\u002F44da126c938f96a8ead1839637e45618b9b7ff1344cee34f710a6e237c1f4ed2.webp","7 мин.",420,"2026-09-25 15:59:11+03",[],[],[],[],{"material_id":180,"material_type_id":20,"material_name":181,"material_description":182,"material_slug":183,"material_image_url":184,"material_read_time":135,"material_read_seconds":136,"has_audio":110,"material_created_at":73,"material_update_at":185,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":186,"categories":187,"authors":188,"audios":189,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"411e4577-fa87-4593-8559-1e7fb0a08b1f","Мценск","Исторический рассказ описывает танковые бои под Мценском и отступление войск Гудериана. Текст подчёркивает роль советских танкистов.","mcensk","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F37\u002Fd5\u002F37d561cfb132a4315c6f107de374269925ab9c36ac73bddc8f67950bb25caa74.webp","2026-09-25 15:58:51+03",[],[],[],[],{"material_id":191,"material_type_id":20,"material_name":192,"material_description":193,"material_slug":194,"material_image_url":195,"material_read_time":196,"material_read_seconds":197,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":198,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":199,"categories":200,"authors":201,"audios":202,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"19f2b6c4-65ac-4189-bfff-2b81028cde26","Лайка — не пустолайка","Разведчик Степан Сибиряков приручает найденную лайку и замечает, что её лай помогает обнаружить вражеских снайперов. Собака получает имя Дружок и сопровождает его дальше.","lajka-ne-pustolajka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F3a\u002F72\u002F3a72d17735960c1b894c10aa3fcd34d8b70d54563bb3ef8d5604837efd03031e.webp","6 мин.",360,"2026-09-25 15:58:46+03",[],[],[],[],{"material_id":204,"material_type_id":20,"material_name":205,"material_description":206,"material_slug":207,"material_image_url":208,"material_read_time":209,"material_read_seconds":210,"has_audio":110,"material_created_at":73,"material_update_at":211,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":212,"categories":213,"authors":214,"audios":215,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"92d45b04-f8cc-4cea-b0fb-1701f18b39ee","Московское небо","Автор изображает планы нацистов уничтожить Москву и налёт авиации, встреченный советской обороной. В финале Москва остаётся целой, а атакующие самолёты несут потери.","moskovskoe-nebo","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F1d\u002Fba\u002F1dba6a67d2e6d0838093acb09acd98d64dc1fd550687ab1a813297ab7c3fcc5a.webp","4 мин.",240,"2026-09-25 15:59:03+03",[],[],[],[],{"material_id":217,"material_type_id":20,"material_name":218,"material_description":219,"material_slug":220,"material_image_url":221,"material_read_time":196,"material_read_seconds":197,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":222,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":223,"categories":224,"authors":225,"audios":226,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"9f2ba4ea-e126-489f-bb4d-3e135777d6c7","58 дней в огне","Очерк рассказывает об обороне дома Павлова в Сталинграде и других защитниках города, включая рабочих заводов. Сегодня память о них связана с городскими памятниками.","58-dnej-v-ogne","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fbc\u002F0f\u002Fbc0ff4eb5a8a1deb8ecf3786c23106e422a1e331ddc04bef6038aea99ae35107.webp","2026-09-25 15:59:05+03",[],[],[],[]]