[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"material-types":3,"material-public-zoshhenko-uchitel-istorii":64,"related-zoshhenko-uchitel-istorii-fallback":107},[4,19,34,49],{"type_id":5,"type_name":6,"type_name_plural":7,"type_slug":8,"type_url":9,"type_emoji":10,"type_image_url":11,"type_gradient":12,"type_text_color":13,"type_shadow_color":14,"type_description":15,"seo_title":16,"seo_description":15,"seo_h1":17,"type_content":18},1,"Сказка","Сказки","skazki","\u002Fskazki","🧸","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fskazki.png","linear-gradient(160deg, #fff8e7 0%, #fde68a 50%, #fca5a5 100%)","#92400e","rgba(252,165,165,0.3)","Сказки для семейного чтения: выбирайте истории по героям и настроению, знакомьтесь с народными и авторскими сюжетами.","Сказки для детей — читать вместе","Сказки для детей","\u003Cp>Выбирайте сказку по тому, что сейчас интересно ребёнку: приключению, знакомым героям или необычному миру. Перед чтением можно вместе рассмотреть название и предположить, какое событие запустит историю.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Если текст длинный, остановитесь на понятном эпизоде и в следующий раз коротко вспомните прочитанное. После финала обсудите один выбор героя или предложите нарисовать место, куда хотелось бы попасть.\u003C\u002Fp>",{"type_id":20,"type_name":21,"type_name_plural":22,"type_slug":23,"type_url":24,"type_emoji":25,"type_image_url":26,"type_gradient":27,"type_text_color":28,"type_shadow_color":29,"type_description":30,"seo_title":31,"seo_description":30,"seo_h1":32,"type_content":33},2,"Рассказ","Рассказы","rasskazy","\u002Frasskazy","📖","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Frasskazy.png","linear-gradient(160deg, #fff7ed 0%, #fed7aa 50%, #fb923c 100%)","#7c2d12","rgba(251,146,60,0.3)","Детские рассказы для совместного и самостоятельного чтения: ситуации из жизни, решения героев и темы для разговора.","Рассказы для детей — читать и обсуждать","Рассказы для детей","\u003Cp>В рассказах интересно замечать, как небольшое событие меняет отношения или настроение героя. Выберите историю, которую удобно прочитать сейчас, и дайте ребёнку следить за ней в собственном темпе.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>После чтения спросите, какой эпизод запомнился и почему. Если мнения о поступке героя расходятся, вернитесь к тексту: разные объяснения часто делают разговор содержательнее готовой оценки.\u003C\u002Fp>",{"type_id":35,"type_name":36,"type_name_plural":37,"type_slug":38,"type_url":39,"type_emoji":40,"type_image_url":41,"type_gradient":42,"type_text_color":43,"type_shadow_color":44,"type_description":45,"seo_title":46,"seo_description":45,"seo_h1":47,"type_content":48},3,"Стих","Стихи","stihi","\u002Fstihi","🪶","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fstihi.png","linear-gradient(160deg, #f5f3ff 0%, #ddd6fe 50%, #c084fc 100%)","#4c1d95","rgba(192,132,252,0.3)","Детские стихотворения для чтения вслух: рифмы, образы и настроение. Выбирайте тексты для повторения, игры или праздника.","Стихи для детей — читать вслух","Стихи для детей","\u003Cp>Стихи можно сначала просто послушать, не разбирая каждую строку. Прочитайте выбранный текст вслух и прислушайтесь вместе к ритму, паузам и словам, которые хочется повторить.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Вернуться к стихотворению можно через рисунок, жест или другую интонацию. Для заучивания выбирайте текст, который понравился самому ребёнку; желание переслушать уже даёт повод для следующего чтения.\u003C\u002Fp>",{"type_id":50,"type_name":51,"type_name_plural":52,"type_slug":53,"type_url":54,"type_emoji":55,"type_image_url":56,"type_gradient":57,"type_text_color":58,"type_shadow_color":59,"type_description":60,"seo_title":61,"seo_description":60,"seo_h1":62,"type_content":63},4,"Басня","Басни","basni","\u002Fbasni","🦢","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ftypes\u002Fbasni.png","linear-gradient(160deg, #f0fdf4 0%, #bbf7d0 50%, #6ee7b7 100%)","#064e3b","rgba(110,231,183,0.3)","Басни для совместного чтения: короткие сюжеты, выразительные персонажи и вопросы о словах, поступках и последствиях.","Басни для детей — читать и размышлять","Басни для детей","\u003Cp>В басне небольшой сюжет предлагает посмотреть на знакомое поведение со стороны. Проследите, чего добивается каждый персонаж, чем он убеждает других и что происходит после его решения.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Прежде чем обсуждать авторский вывод, предложите ребёнку собственное объяснение финала. Можно придумать похожую ситуацию с другими героями и проверить, останется ли смысл тем же.\u003C\u002Fp>",{"material_id":65,"material_type_id":20,"material_name":66,"material_description":67,"material_slug":68,"material_image_url":69,"material_read_time":70,"material_read_seconds":71,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":74,"seo_title":75,"seo_description":76,"seo_h1":66,"material_canonical_slug":77,"chapters":78,"categories":82,"authors":94,"audios":95,"material_parent_guide":101,"generation_parameters":77},"31ca29ce-a55b-4514-8ada-d09bd61b198c","Учитель истории","Учитель передразнивает фамилию ученика, класс подхватывает насмешку. Мальчик пытается защитить себя, а после перемены в поведении учителя плачет от сложных чувств.","zoshhenko-uchitel-istorii","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fae\u002Fcb\u002Faecb36851665becd5931a9ed128265a435a4754f5d2ba2378b1f76713e34a299.webp","3 мин.",180,true,"2025-12-04 19:45:39+03","2026-09-25 15:58:49+03","Учитель истории — читать с ребёнком","Рассказ Зощенко об ученике, которого передразнивал учитель истории.",null,[79],{"chapter_number":80,"chapter_name":66,"chapter_content":81},0,"Учитель истории вызывает меня не так, как обычно. Он произносит мою фамилию неприятным тоном. Он нарочно пищит и визжит, произнося мою фамилию. И тогда все ученики тоже начинают пищать и визжать, передразнивая учителя.\n\nМне неприятно, когда меня так вызывают. Но я не знаю, что надо сделать, чтоб этого не было.\n\nЯ стою за партой и отвечаю урок. Я отвечаю довольно прилично. Но в уроке есть слово «банкет».\n\n– А что такое банкет? – спрашивает меня учитель.\n\nЯ отлично знаю, что такое банкет. Это обед, еда, торжественная встреча за столом, в ресторане. Но я не знаю, можно ли дать такое объяснение по отношению к великим историческим людям. Не слишком ли это мелкое объяснение в плане исторических событий?\n\nЯ молчу.\n\n– А-а? – спрашивает учитель, привизгивая. И в этом «а-а» я слышу насмешку и пренебрежение ко мне.\n\nИ, услышав это «а», ученики тоже начинают визжать.\n\nУчитель истории машет на меня рукой. И ставит мне двойку. По окончании урока я бегу за учителем. Я догоняю его на лестнице. От волнения я не могу произнести слово. Меня бьёт лихорадка.\n\nУвидев меня в таком виде, учитель говорит:\n\n– В конце четверти я вас ещё спрошу. Натянем тройку.\n\n– Я не об этом, – говорю я. – Если вы меня ещё раз так вызовете, то я… я…\n\n– Что? Что такое? – говорит учитель.\n\n– Плюну в вас, – бормочу я.\n\n– Что ты сказал? – грозно кричит учитель. И, схватив меня за руку, тянет наверх, в директорскую. Но вдруг отпускает меня. Говорит: – Иди в класс.\n\nЯ иду в класс и жду, что сейчас придёт директор и выгонит меня из гимназии. Но директор не приходит.\n\nЧерез несколько дней учитель истории вызывает меня к доске.\n\nОн тихо произносит мою фамилию. И когда ученики начинают по привычке визжать, учитель ударяет кулаком по столу и кричит им:\n\n– Молчать! В классе водворяется полная тишина. Я бормочу задание, но думаю о другом. Я думаю об этом учителе, который не пожаловался директору и вызвал меня не так, как раньше. Я смотрю на него, и на моих глазах появляются слёзы.\n\nУчитель говорит:\n\n– Не волнуйтесь. На тройку вы во всяком случае знаете.\n\nОн подумал, что у меня слёзы на глазах оттого, что я неважно знаю урок.",[83],{"category_id":84,"category_material_type_id":5,"category_name":85,"category_slug":86,"category_image_url":87,"category_order":88,"category_is_featured":89,"category_featured_order":80,"materials_count":80,"category_description":90,"seo_title":91,"seo_description":92,"seo_h1":85,"children":93},"ecb79f04-c3d4-4231-a64c-57987d139464","Рассказы Михаила Зощенко","rasskazy-mixaila-zoshhenko","\u002Fassets\u002Fimages\u002Ffake.png",1950,false,"\u003Cp>Герои Михаила Зощенко – обычные дети, которые попадают в самые разные, иногда очень смешные ситуации. Они спорят с родителями, пытаются казаться взрослее, чем есть, и постоянно учатся на своих ошибках. Эти короткие истории отлично подходят, чтобы читать их онлайн вместе с ребенком и потом обсуждать: а как бы он поступил на месте Лёли или Миньки?\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>В рассказах нет занудных нравоучений, но есть тонкая ирония и понимание детской психологии. Ребенок узнает в персонажах себя или своих друзей. Это помогает говорить о важном – о честности, дружбе, ответственности – без нажима и скуки. А еще их здорово слушать в дороге или перед сном.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Истории учат смотреть на себя со стороны и с юмором относиться к мелким неудачам.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Язык Зощенко простой и живой, его легко понять даже младшим школьникам.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Каждый рассказ – это готовая тема для разговора с ребенком по душам.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Вот, например, мальчик так увлекся игрой в путешественника, что заблудился в знакомом дворе. Или сестренка, которая решила, что может сама постричь брата. В этих сценках столько узнаваемых деталей! Рассказы Михаила Зощенко – это не просто чтение, а возможность вместе посмеяться и сделать полезные выводы.\u003C\u002Fp>","Рассказы Михаила Зощенко - читать и слушать онлайн бесплатно","Рассказы Михаила Зощенко для детей: читать онлайн и слушать бесплатно. Подборка сказок на ночь, короткие и длинные истории для детей.",[],[],[96],{"audio_file_id":77,"audio_id":97,"audio_number":80,"audio_name":66,"audio_url":98,"audio_src_url":99,"audio_duration":100},"215a8c07-3775-4575-b77f-838442bdbf15","\u002Fapi\u002Fv1\u002Faudio\u002F019d3dd7-c894-72c7-9260-df082368d89e\u002Fstream","https:\u002F\u002Fnukadeti.ru\u002Fdownload\u002Faudio\u002F5387?h=477965e71152c6c70c3026c35b60a8fc&type=1","3:52",{"before_reading":102,"questions":103,"activity":106},"История о травле со стороны взрослого; ребёнок имеет право рассказать доверенному взрослому о таком обращении. Угроза плюнуть не решает проблему.",[104,105],"Что делал учитель с фамилией героя?","Почему мальчик плакал в конце?","Разыграйте спокойное обращение за поддержкой к другому взрослому в школе.",[108,121,134,145,158,169,179,192,203,216],{"material_id":109,"material_type_id":20,"material_name":110,"material_description":111,"material_slug":112,"material_image_url":113,"material_read_time":114,"material_read_seconds":115,"has_audio":89,"material_created_at":73,"material_update_at":116,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":117,"categories":118,"authors":119,"audios":120,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"565bb058-2c37-425b-be94-93d40f99754f","Попалась, которая кусалась","Мышь с детёнышами встречает змею на прогулке. Опасная преследовательница застревает, и семья проходит мимо неё.","popalas-kotoraya-kusalas","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Ffe\u002F20\u002Ffe200ab2f5b852d05b303002a09f39d8e5095025cd74e450e221d1a03fddc168.webp","2 мин.",120,"2026-09-25 15:58:54+03",[],[],[],[],{"material_id":122,"material_type_id":20,"material_name":123,"material_description":124,"material_slug":125,"material_image_url":126,"material_read_time":127,"material_read_seconds":128,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":129,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":130,"categories":131,"authors":132,"audios":133,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"20e6d028-4fcc-4565-a043-a3b4e0ed9557","Я не виноват","Отец берёт блины ребёнка и называет его жадным, когда тот возражает. Разговор продолжается за обедом, пока они не решают поделить десерт пополам.","ya-ne-vinovat","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fdc\u002F5a\u002Fdc5ad9e5845460515931069ed657583cc7c380bfceadd92eec497b8acb7cc9b2.webp","1 мин.",60,"2026-09-25 15:58:47+03",[],[],[],[],{"material_id":135,"material_type_id":5,"material_name":136,"material_description":137,"material_slug":138,"material_image_url":139,"material_read_time":127,"material_read_seconds":128,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":140,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":141,"categories":142,"authors":143,"audios":144,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"5cedb677-a699-4497-bed8-8723c42a1962","Очень умная лошадь","Рассказчик перечисляет пищу разных животных и объявляет лошадь особенно умной: она ест овёс, из которого делают детскую кашу, и любит сахар. Вывод звучит нарочито простодушно.","zoshhenko-ochen-umnaya-loshad","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F3f\u002Fb8\u002F3fb8ccc25e8633334cc9b96aa367a6802df9cf3d46ebf7505fd40e355771ef54.webp","2026-09-25 15:58:55+03",[],[],[],[],{"material_id":146,"material_type_id":5,"material_name":147,"material_description":148,"material_slug":149,"material_image_url":150,"material_read_time":151,"material_read_seconds":152,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":153,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":154,"categories":155,"authors":156,"audios":157,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"a90da88c-0baa-4c79-b85b-cd4df1768115","Галоша","Рассказчик теряет Галошу в трамвае и проходит через долгие формальности, чтобы вернуть её. Радость от находки омрачается новой потерей, зато одна Галоша остаётся у него на память.","zoshhenko-galosha","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F80\u002F1d\u002F801df7f576359deede3a93b2dbf34327059472941381ce4d6f06351686e9063e.webp","4 мин.",240,"2026-09-25 15:59:06+03",[],[],[],[],{"material_id":159,"material_type_id":5,"material_name":160,"material_description":161,"material_slug":162,"material_image_url":163,"material_read_time":70,"material_read_seconds":71,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":164,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":165,"categories":166,"authors":167,"audios":168,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"02f0fc7b-5ca6-4713-a348-1b9cbf46bfdc","Глупая история","Четырёхлетний Петя не может идти и всё время падает, хотя не болен. Соседский мальчик Коля замечает простую причину: мама в спешке одела Петю так, что обе ноги оказались в одной штанине. На следующий день Петя одевается сам.","zoshhenko-glupaya-istoriya","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fea\u002Fd7\u002Fead7e27273ee335f28af3d27f80389c10a3b68fdd1ee575726db05b41e2352d0.webp","2026-09-25 15:58:43+03",[],[],[],[],{"material_id":170,"material_type_id":20,"material_name":171,"material_description":172,"material_slug":173,"material_image_url":174,"material_read_time":127,"material_read_seconds":128,"has_audio":89,"material_created_at":73,"material_update_at":129,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":175,"categories":176,"authors":177,"audios":178,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"244debbf-a28d-46ee-8875-101b97936ad1","Интересно придумала","Маленькая собака Лёшка хочет достать колбасу с высокого комода. Она придумывает хитрый путь к угощению и удивляет хозяев.","interesno-pridumala","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fb8\u002Fbd\u002Fb8bdad3617fbda20b3cf3abb0235433a11e11b54f693b3d708bb12bd95f5b932.webp",[],[],[],[],{"material_id":180,"material_type_id":20,"material_name":181,"material_description":182,"material_slug":183,"material_image_url":184,"material_read_time":185,"material_read_seconds":186,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":187,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":188,"categories":189,"authors":190,"audios":191,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"2b452676-76da-4e02-a0b4-28b570117427","Слабая тара","На грузовой станции рассказчик сталкивается с чиновником, который обходными намёками добивается взятки за отправку ящика. Даже после оплаты на накладной появляется помета «тара слабая».","slabaya-tara","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fff\u002Fe1\u002Fffe178da6db4dc2d6a96025246f51f09adb6e33d76370384f0133ab8633bc851.webp","7 мин.",420,"2026-09-25 15:58:48+03",[],[],[],[],{"material_id":193,"material_type_id":5,"material_name":194,"material_description":195,"material_slug":196,"material_image_url":197,"material_read_time":185,"material_read_seconds":186,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":198,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":199,"categories":200,"authors":201,"audios":202,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"fdc00e62-85cf-4d3d-b150-52e5b5628523","Находка","Мальчик с Лелей кладут в красивую коробку лягушку и паука, чтобы посмеяться над нашедшими её прохожими. Позднее герой сам оказывается обманут похожей «находкой» и понимает чужое чувство.","zoshhenko-nakhodka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Ff6\u002Ffa\u002Ff6fa062d135997e8512752ff1d4591157e6d757718afee408d130927e5c5c79d.webp","2026-09-25 15:59:17+03",[],[],[],[],{"material_id":204,"material_type_id":20,"material_name":205,"material_description":206,"material_slug":207,"material_image_url":208,"material_read_time":209,"material_read_seconds":210,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":211,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":212,"categories":213,"authors":214,"audios":215,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"681c2157-d92b-40d7-9002-e6324549f0c6","Спустя три года","В начале войны братья Сергей и Коля сталкиваются с опасностью по дороге к бабушке. Спустя три года рассказчик встречает Сергея уже пограничником, исполнившим мечту о службе.","spustya-tri-goda","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002Fdb\u002F8a\u002Fdb8af36e8448aa9ef40faaf0e8385b98a8ef045e8443a18c6499cb4b3431f4c5.webp","6 мин.",360,"2026-09-25 15:58:57+03",[],[],[],[],{"material_id":217,"material_type_id":5,"material_name":218,"material_description":219,"material_slug":220,"material_image_url":221,"material_read_time":114,"material_read_seconds":115,"has_audio":72,"material_created_at":73,"material_update_at":222,"seo_title":77,"seo_description":77,"seo_h1":77,"material_canonical_slug":77,"chapters":223,"categories":224,"authors":225,"audios":226,"material_parent_guide":77,"generation_parameters":77},"b2efeda6-dcf9-4db4-9c92-9dad509bfe50","Умная птичка","Мальчик хочет взять птенца из найденного гнезда. Взрослая птица притворяется слабой и уводит его за собой по лесу, пока он не теряет дорогу обратно к малышам.","zoshhenko-umnaya-ptichka","https:\u002F\u002Ftvoideti.ru\u002Fmedia\u002Fimages\u002F8e\u002F80\u002F8e80e5f52c6ed26f364423a3b9182afa8840fe0e9f904989185d01df7665441e.webp","2026-09-25 15:59:07+03",[],[],[],[]]